我爱祖国

　　今年是第六十四个国庆节，祖国强大繁荣，我们全国人民是多么自豪、幸福！
　　 10月5日，我和奶奶来宁波旅游，天一广场热闹非凡，街上的人过节的喜悦挂在人们的脸上，我和奶奶玩了一个下午，回到了宁波报社对面的琴悦宾馆，从窗外看出去宁波的夜景尽收眼底。高楼林立、霓虹灯闪烁，我玩着电脑，奶奶看着新闻联播，新闻联播画面里有出现，关于爱祖国的问题，有一个卖梨的人说：“把好梨卖给人家，这就是爱国！”俗话说的好“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”我认为，我爸爸妈妈他们在国外工作，国庆节的时候，他们会更加努力工作，为国家的繁荣富强做出贡献！我认为我自己学习好遵守学校纪律，做一些好事这就是爱祖国。
　　我们明天还要到慈溪去玩，过国庆又有好吃的又有好玩的，多幸福啊！我爱祖国！
【写作指导：精雕细刻方能写出精彩说明文】
　　不少同学觉得写说明文难，问有什么方法、决窍。其实，以课文中的说明文为范文，学习写说明文，不失为好方法。《核舟记》是一篇介绍工艺品的说明文，写得非常出色，认真阅读，可以得到写作工艺品说明文的如下启示。
　　一是介绍某件工艺品，必须把握其特点。
　　《核舟记》开头一段便将民间艺人王叔远的雕刻技艺评价为“奇巧”，点明其雕刻技艺的总特点为“因势象形，各具情态”，并由此引出说明对象核舟。在对核舟予以具体解说之后，作者发出“技亦灵怪矣哉”的赞叹，不仅照应文章开头，也进一步突出核舟的雕刻特点。
　　二是对工艺品各个部分的介绍要着眼于全局，服从于整体，要充分突出其总特点。
　　三是要确定一条合理而清晰的说明顺序。先整体后局部，先主要部分后次要部分，或由前到后，或自上而下，或由外到内等。
　　《核舟记》在二至五段具体介绍核舟时，便是按先中间(船舱)后两端(船头、舟尾)、先主要部分(船头)后次要部分(舟尾、舟背)的顺序介绍的。这样行文，层次分明，便于读者理解。
　　四是观察要仔细，揣摩要深入，遣词用句要能准确描述说明对象的特点。
　　《核舟记》对人物情态的描绘逼真而生动，便是得益于观察之仔细及动词选用之恰当。如描绘船头三人用“执”、“抚”、“指”、“现”、“袒”、“露”、“矫”、“卧”、“诎”、“竖”、“倚”等动词。这些富有表现力的动词使得人物形象逼真、活泼生动而充满生气。特别值得一提的是作者能够通过对人物细微神态的仔细观察，深入揣摩，合理想象，准确揭示人物的情感、心理，使人物更加生动传神，使这篇工艺品说明文更生动具体，更富有情趣。如由鲁直右手指卷等动作揣摩出他“如有所语”的情境；由舟尾楫左者“左手抚炉”、“视端容寂”揣摩出他“若听茶声然”的平静心态。
　　课本中，介绍各种不同对象的说明文不少，这些说明文有共同之处，也因说明对象不同而有不同之处。如果认真阅读，细加揣摩，这对我们学写介绍各种不同说明对象的说明文会大有帮助的。