今天我们来到了黄河滩,看见黄河边种着许许多多的枣和树,让人一望无际,真美啊!
我们走到黄河滩跟前,爸爸看见水,不由得想洗了脚,便脱了鞋向水边走去,他踏着软软的泥巴对我们说:“你们想来吗?这儿的泥巴可舒服了。”说完,便用一个长木棍伸向水中测了一下水的深度。看水还不到棍的底部,爸爸就放心的把脚伸进去,扑咚扑咚的洗了一下脚。我和几个姐姐看得痒痒了,也想下去试试,我们脱掉鞋,爸爸在那边,没想到这里的泥巴是那么舒服,我的脚踏在那儿都不想回去了,软绵绵的。
之后,我们在岸边玩了几个小游戏,还折了几个小船放入我们的母亲河中,看着顺流直下,大家都欣慰的笑了。
【扩展阅读:小学生写作文技巧】
一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家叶圣陶先生指出:写任何东西决定于认识和经验,有什么样的认识和经验,才能写出什么样的东西来。反之,没有表达认识的能力,同样也写不出好作文。
二、把认识结构作为作文的核心,包括学习知识,观察积累,记忆储存,训练思维,丰富想象,培养情感,锻炼意志;从说到写,推敲修改,多读勤写。
三、树立大作文观,听、说、读、写有机结合
一要注重审题;二要明确写作目的,立意要新;三是选材要有根据;四要讲究谋篇技巧,安排好篇章结构;五要注意文章分段,事先列小标题,作文提纲;六要注重文章写法,因文用法;七要妙用语言,用思想调遣语言。
学会五种立意法:以事赞人,直抒胸臆,借物喻理,触景生情,托物言志。
四、作文大目标的逐年级分解:一年级字词,二年级句子,三年级片断,四年级篇章,五年级综合,六年级提高。
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