自从那次兔子输给乌龟后,兔子家族的人就决定再和乌龟跑步比赛一次,所以,7月11日时,大家都来看比赛。裁判是老虎,老虎说:“比赛开始!”兔子便像风的一样冲出了起点线,而乌龟却慢吞吞的刚刚走完起点线。乌龟的妈妈大声说道:“儿子,加油,输了也没关系,只要你有勇气来比赛就不错了!”之后,果然是兔子赢了,不过,乌龟知道,自己来比赛就不错了!
【扩展阅读:小学生写作指导,心理描写方法】
心理的人物内心的活动,是无声的语言。人物内心世界,指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中,恰当地描写人物心理,可以更有效地刻画人物,突出中心思想。心理描写的要求是:要真实,要有根据;人物的心理变化要自然,合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时,要客观、谨慎,不能以己之心,度人之意。
小学生作文时,大多采用第一人称(“我”或“我们”),采用这种人称作文,就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动,因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时,可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫,这样可能更合情理,使人感到真实可信。
心理描写除了用“我想”之外,还可以采用以下几种方法。
(1)提出问题,引入所想的内容。
(2)使用假设,流露心理活动。
(3)字里行间,流露着“想”。
(4)直接抒发心中所想。
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