奇妙的云彩

　　昨天傍晚，我坐在妈妈的电瓶车上，迎面风儿吹来，给炎热的夏天带来了一丝凉爽。
　　我抬头望天空，忽然大叫：“妈妈，妈妈，天上有一只飞翔的大雁。”
　　妈妈一看，奇怪地说：“没有啊？”
　　我神秘的说：“那是一朵飘在空中的白云。”
　　 “哦，真的！”
　　 “那边还有一头巨大的恐龙。妈妈，恐龙是不是已经灭绝了？”
　　 “是的。因为地球不适合恐龙生存，恐龙就灭绝了。儿子，你再看看天上的白云像什么？”
　　 “有的像一团团棉花，有的像一群群绵羊，还有的像一只只缩头乌龟……”
　　白云千变万化，真奇妙啊！
【扩展阅读：小学生写作指导，心理描写方法】
　　心理的人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。心理描写的要求是：要真实，要有根据；人物的心理变化要自然，合情合理；心理描写要为文章的中心思想服务；在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。
　　小学生作文时，大多采用第一人称（“我”或“我们”），采用这种人称作文，就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动，因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时，可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。
　　心理描写除了用“我想”之外，还可以采用以下几种方法。
　　（1）提出问题，引入所想的内容。
　　（2）使用假设，流露心理活动。
　　（3）字里行间，流露着“想”。
　　（4）直接抒发心中所想。