导语：暑期举办了“我的书屋，我的梦”主题征文活动，旨在充分发挥农家书屋作用，促进少年儿童课外阅读，加强校外管理，丰富中小学生的假期生活，进一步推进公共文化服务体系建设。下面是关于我的书屋我的梦初中征文600字，欢迎参考。
篇一：我的书屋我的梦初中征文600字
我是个有很多很多梦的人，总梦想着长大后成为一个作家、音乐家、科学家、明星……
妈妈说：“梦很美很好，要想梦成真，就得从小好好学习。”到了学校，老师说：“读书让梦想放飞!读书能成就梦想!”我开始迷上了安徒生童话、格林童话……中外童话入梦来，卖火柴的小女孩让我哭醒，马小跳的故事让我梦中大笑……学校图书室成了我生活中不可缺少的一部分，一有时间就跑去借书，好书读不够。在学校的日子总觉得太短暂，周末回家觉得太漫长，要是家里或村子里也有个书屋多好?
又到周末了，我毫无心思的坐在电视前看动画片，心里还是惦记着周一想借的《鲁宾逊漂流记》，会不会被同学借走。只听爸爸摇着我的脑袋喊：“想什么呢?都喊你十遍了!咱去飘香飘香。”我也不知是啥意思，被拖着来到了村办公室，穿过走廊来到西边，这里是三间大房子，门牌上写着“飘香书屋”，我心里咯噔一下，书屋!书屋!那不是我做梦也想去的地儿吗?爸爸说：“没来过吧，这是咱村的农民书屋，党为咱农民想的真周到，人人多读书，咱泥巴腿子也能抱金砖了!”
我甩开爸爸的手，一个箭步冲进门去，只见书屋里安安静静，坐满了读书的人。我的心里乐开了花。我来到管理员面前，一位胖阿姨问我：“小朋友，想看什么书?”“《鲁宾逊漂流记》有吗?”“有，在文学故事类，在3号橱从上数第二层。”我发现，这里的图书太丰富了，比学校图书室里的书还要多。我快速来到书架前，找到了“香饽饽”，快速填好借读卡交给阿姨，便找了一个空位，迫不及待的打开书，津津有味的读起来。直到书屋关门，我才依依不舍的还回了书，回家吃饭。晚饭后我又回到书屋继续捧书猛读，直到把书读完。我才站起身，发现书屋里只剩下我一个小读者了，腿脚都麻木了，我伸伸懒腰，把唾沫往肚里咽，好像要把书中的美好情节都吃到肚子里了。那感觉比任何美味佳肴都美百倍。
晚上，睡梦中我梦见自己置身在书的海洋里，我成了世界上最富有最幸福的人。
我的书屋我的梦。是啊，有书读是人世间最美的事了。在飘香书屋里是最温暖的地方，在这里我度过了许多与书为伴的快乐时光。带给我从未有过的满足和快乐。
篇二：我的书屋我的梦初中征文600字
家里，有一个小小的书屋。
这个书屋房间很小，摆下一张床，一个书柜，一张桌子和一张茶几，剩下的空间就没有多少了更是所剩无几了。因此，这个房间很是狭窄。
把这个小房间的另一扇门打开，就是阳台了。天气好的时候，每当午后，灿烂的阳光便会从那扇透亮的窗户间悄悄地的探进来几缕金丝般的阳光。这阳光洒在身上，暖暖的，热热的，舒服极了。
那个木头做的书架上，已经很久没用了。上面的书也不常看，所以，书架上，包括那些不常看的书，都落下了一层薄薄的灰。
这些已经差不多废弃的书把整个书架都占满了，因此，我的书就只好摆在书架对面的茶几上了。
我是很喜欢看书的。无聊时，我便会从茶几上随手拿起一本书，或靠在床上，或坐在椅子上，津津有味地的读起来。
我最爱看动物小说了。我特别地的喜欢小动物。自从上次在书店里，随手挑选了一本沈石溪老师的动物小说，便一发不可收拾了。直到现在，我们家已经有了30多本他的小说了。茶几上，他的作品已经堆得跟一座小山似的了。
我之所以喜欢他的作品，是因为他笔下的动物，仿佛都有灵性一般，并且每一本书都充满了哲理与内涵。每当读他的小说时，就仿佛书中的动物都活灵活现地出现在了自己的眼前一般，让人久久沉醉于其中，好长时间都还在自己的想象中畅游。所以，他的小说，我是百读不厌。
每当午后，我便会拿一杯牛奶，从茶几上挑出一本书背靠在床板上。暖洋洋的阳光轻轻柔柔地洒在身上，喝口牛奶，仔细地的品味书中的每一个字。这真是一种享受啊。每当这时，自己的灵魂仿佛都在书香的沐浴下，得到了升华。遨游在书海中，仿佛自己就是一叶小船，慢慢地感受着书海的一片汪洋。
有一次，我刚看到好看的部分。去上厕所时，也把书捧着。我边走边看，不知不觉中竟然走错走到了厨房。
每当我沉浸在书带给我的快乐时，便会梦幻般地想象自己能够拥有一座用书堆起来的房子。房子前，一片五彩斑斓的花，花香弥漫。一些青绿的树藤缠绕在房子上，开了几朵牵牛花。打开一扇用一本好大的书做成的门。进去后，浓烈的书香扑鼻而来。堆成小山似的书随处可见。，《假如给我三天光明》《三国演义》《西游记》《一岁的小鹿》《上下五千年》等各种经典名著。一个书架搭成的床头前，挂着一个笔记本，里面记录着各种书的编号，资料。一边的墙上贴着一张纸条，上面写着：书读百遍，其义自见。
要是真有这样的一座房子该多好啊。不过，我相信，虽然现实中没有这样一座神奇的房子，但是，我想，它就藏在每个人的心中，每个人的梦中。
书是人们理想的航标，它会指引人们到达理想的终点。人只有有梦想，才能展翅高飞。那么我想，书籍就是助我们展翅高飞的那双翅膀吧。
飞吧，飞到理想的终点;飞吧，飞到梦想的彼端。
篇三：我的书屋我的梦初中征文600字
我不曾刻意地装饰过它，它就显得如此耀眼。
我不曾故意地接近过它，它却足以吸引我前行。
我不曾有意地丰富过它，t它便能让我的心充实……
书屋，不一定人人都有，但灵魂的书屋，在于你如何去创造。你所需要的书屋，会有你自己的理由。你可以为了渊博，而阅览群书;你也可以为了装潢而置办群书;再者，你也可以为了消遣而读书。
我也想知道自己为了什么而读书。小时候，是为了彩色的小人书能愉悦童年的自己;再大点，是为了赶众流，总觉得别的小朋友能做到，自己也不能落后，小时候的想法挺幼稚;小学的时候，或许是因为厚厚的书本能博得别人羡慕的眼光，也就咬咬牙，逼着自己做一只无知的书虫。弹指一挥间，就从小不点升到了中学，初来乍到的时候，别人与你交流的话题，也只是你看过某某书吗，往下说下去的也很少。
那时的我不经意间种下了‘读书只看梗概’的囫囵吞枣式阅读。是我的书屋里越来越多的书，灵魂的书屋里，也出现了越来越多的书名，可是有用吗，当你垒砌起一座城堡，却发现里面空空荡荡，了无生息，这时，你还想住进去吗?此时，城堡对面有所老房子，一张桌子，一把凳子，还有桌子上烛火盈盈的蜡烛，顺着烛水流下的桌旁，有一个热乎乎的面包，现在城堡的主人陷入了冥想，一所空嘘嘘的城堡，还不如一个热乎乎的面包来的实在。有如鱼和熊掌，取舍，在于你心之所向，但能否权衡利弊，是你自己的觉悟。
这也是培根的一篇随笔让误入险滩的我‘迷途知返’。书，不一定能改变人的命运，也不一定能使我们如愿以偿，但，用心去读书，即使很多本书才能让你明白一个道理，那也是相当值得的。
我灵魂的书屋，在它改变我的同时，我也萌发了一个念想，对书，阐述出我的观点，表达出我的感想，描绘出我的理念，做一个评书人，做一个联想者，做一个引导家。
我的这个梦，是真实的，是可以实现的。我的书屋，是我精神的支柱，我的语言，是我梦境的桥梁，而我的行动，是破梦的利器。有梦的我，不会让梦只是个念想，我要让梦面对真实的世界。相信我的梦想，是可以用努力的汗水换来的，相信我的梦想，是可以经得起一切困难的历练，相信书本，可以改变平凡的自己，让自己得到慰藉。让我取之于书的财富也用之于书。
对，人人不一定有书屋，但人人都一定有梦，无论是大是小。而我的书屋梦，它不一定精彩，也可能是平凡的，但，我可以为书而有梦，为梦而拼搏，为拼搏而付出，最后，我的书屋，我的梦，会是怎样的呢?