导语：这世界上存在着许许多多的爱，母亲的爱，爸爸的爱，外婆的爱，爱人的爱等等……所以，今天我们就来聊聊关于爱的作文!
篇一：
一提到“爱”这个字，我仿佛变成了人鱼王国的人鱼公主，每一天都到温暖的浅水区域和伙伴们玩耍，畅游，感受身边的温暖，关爱，呵护尤其是“爱”。朋友之间，师生之间，亲人之间……
但是给我感触最深的还是师生之间。初三伴随着紧张又忙碌的学习生活，在这紧张而忙碌当中又伴随着家长的关心与呵护，朋友的陪伴与照顾，，最最重要的还是老师的鼓励和教导。
初三的生活好比一大片农场，我们每天要跟随老师的脚步播下新知识的种子，播种后又要在家长的陪伴下浇水，每天忙忙碌碌，最后和朋友一起分享甜美的果实，成功的喜悦，迎接中考。
还记得一个月之前我们那位年轻的班主任老师拥有了每个女孩心中都向往的爱情岁月，步入了婚姻的殿堂，虽然浪漫但是我们班却没有了班主任因此我们班迎来了我们的语文老师。
这位老师长的非常可爱，长长的头发，大大的眼睛，高高的鼻梁，尤其是那两个又大又深的酒窝极为可爱，经常穿带卡通的服装，牛仔裤，运动鞋。
在这几天中，我心里特别浮躁，上课也听不下去，所以上课就是不听讲，回家还经常不写完作业。就在您接班的第一天我就没写完语作业，您不但没说我还怕我饿肚子就让我吃完饭回来再写，但是我贪玩过了约定的时间才回教室，您又生气又无奈最终还是决定让我先补作业，补完之后再回家，但是我又再次犯脾气就是不写，您这次真的生气了，也不用我写了。就让我站着想想自己做的对不对，最后还语重心长的劝我。老师我真的知道错了，您对我负责任是在爱我可我却一次又一次的伤害您，老师我真的知道错了，并且我也有在努力地去改，认真的去学习，争取考个好成绩来回报您对我的爱。我正在努力着，并且在上回考了一个中上等的成绩。
老师我以后会更加努力的去学习的。
感受别人对自己的爱是幸福的，好似躺在山坡上晒太阳一样温暖，一样幸福。但是在感受爱的同时也要回报爱，即使自己的回报是多么的渺小，多么的微不足道，但是在我们回报的人心里会和我们自己一样幸福，快乐。
篇二：
嫩竹犹含粉，初荷未聚尘。如果说爱是池下清水，那么不高不低的三尺乃是极限。
冬来万木落，松柏显苍青。如果说爱是根上厚土，那么不多不少的数捧早已足够。
桃李过早夭，玫瑰含不语。如果说爱是瓣尖清露，那么不轻不重的一吻正合时宜。
王小波在《爱你就像爱生命》中写道：“我希望对你的心意就像源泉，取之无尽，翻动不休，就像火炭上的一滴糖。”爱不在牛饮，在于止渴，点到为止。爱有区间，请不要以爱的名义吹熄我的生命。
爱有区间。
陆蠡爱绿色，爱纤纤枝条在阳光下的瘦影，爱漫天飞絮在心间的舞动，爱它摇曳在五彩玻璃的投影下占尽韶华。于是鬼使神差地拗弯一株绿色，将其引入室内，就此囚禁。绿，本是天地间水露的凭借，阳光的情人。在这逼仄的几平米内，除了陆蠡爱则囚之的一厢情愿，便空无一物，最终，被囚禁的绿色慢慢黯淡，枯萎，死去。这是文章《囚绿记》记载的一个悲剧，一个因爱生痴，因爱溺亡的悲剧。
林清玄曾惊呼：“凌晨四点醒来，发现海棠未眠。”这是文人秉烛意外收获的浪漫。难不成，喜欢这株海棠，喜欢它半夜无意给予的浪漫便将它移入室内，不染寒露，不近蚊蚁，让它在这错位的爱里死去?不要重蹈“病梅”的悲剧，不要让这繁华自然成为“病梅馆”般的炼狱!
文学大师巴金老先生不仅在文学上成就斐然，而且在育子之方上恪守“爱的区间”。巴金的儿子在复旦大学低调求学四年，后因个人兴趣进入报社，从小编辑一步步做起，就如任何一个新人一样，无人知晓他是巴金的儿子。直到后来有一次报社社长安排他去采访巴金，这才得知二者的父子关系。巴金深谙育子之方，不给予错位的关爱，不利用自己的名声为孩子铺就一条所谓的黄金大道，而是将孩子抛入社会的洪流中接受挫折带来的成长。这般“自由主义”的爱，才是真正的爱，真正负责的大爱。
爱有区间。
索尔仁尼琴说过：“苦难有多深，人类的荣耀就有多远。”子辈的事业要自己去开创，王冠要自己去斩获。躺在父辈大树的阴影下听说蓝天的故事，何不自己来一次飞翔?不要让爱越过区间，反成人生路上不易察觉的陷阱。
“假如人生是这长街一梦，愿我把这梦做的生意盎然。”铁凝在《长街短梦》中深情款款如是写道。愿我哪天醒来，阳光正好，我就躺在你适宜又恰好的祝福之下。
爱有区间。
篇三：
世间，有许多值钱的东西，他可以让你的生活变得很美好，有人说：“我有钱，我要买车，让我出行更方便，汽车可以让我更美好”。有人说：“我要到大城市买房，有3层，我的生活就很美好。”也有人说：“我还是单身，我要有一个好工作挣钱娶老婆，那就是我的美好生活。”
在2011年我的给力美好生活就是“爱”。
2011年，我马上就要高考了，在学校我们只有六十几天的时间，同学之间有爱，让我在高中的生活中活得更加的充实而美好，在上完课后，同学们一起去打球，一起学习，一起在回家的路上赛车。
——友爱，让我的生活更美好
老师，在学校中，就像我们的父母，关系我的学习和身体，教授我做人的道理和知识，让我在这充满活力的少年生活中发放光彩，让我对未来的人生充满希望和抱负，让我拥有顽强拼搏的精神和动力。
——师爱，让我的生活更美好
在家中，父母为我做好可口的饭菜，每天在 接上晚自习回家的我，天气变冷的时候叮嘱我多加衣。主义保暖，父母无私的为我付出着，每天早起晚睡，努力工作，只为让我有一个更好的生活环境，花大笔的钱，让我受更好的教育……
——父母的爱，让我的生活更美好
政府，重视我们高三的学生，给我们良好的学习环境，和政策，为我们提供优质的社会服，县长还亲自来我们班给我们加油，鼓励。
——政府的爱，让生活更美好
在高三的时光中，我感受到了各方的爱、友爱、师爱。父母的爱、亲朋好友的爱、政府的爱，在这充满爱的世界中，我感到我的生活充满希望和阳光。
2011，最给力的美好生活，那就是来自各方对我的爱。
在这爱的生活里，我的学习成绩会突飞猛进，在六月的时光里，我想我会收到那份理想大学的录取通知书。
篇四：
一次，老师让我们写一篇作文——伟大的母爱。我心想：母爱、母爱是什么呢?母亲的爱又给谁呢?我跑回家，打开电脑。开始查母爱，作文，可是怎么也查不到。是有关于母爱的作文，可是都是写自己的妈妈。
后来，妈妈说：“张婷，还没吃吧，快下来吃饭啦。我没应妈妈。妈妈就又喊了许多下，我急了，说：“不吃。妈妈又说：“怎么能不吃饭呢，不吃会饿着的，快下来。我还是说不吃。妈妈就把饭碗端到楼上了。说：“快吃吧!看看我给你做了什么。我听见了，又觉的是有点饿的。转身一看，啊!原来妈妈给我做了我最喜欢吃的拉面，还是辣的呢。可是，我没查到资料，还是没吃，就说：“先放在那里，我等会会去吃的。妈妈又说：“等会再吃是会冷掉的，还是现在吃吧!”我说：“如果，我没查到的话是不会吃的，你再不下去，我就永远不吃了。说完，妈妈就说：“好吧我走了。
然后，我找到和我今天妈妈给我送面给我吃的作文，我开心极了，我又看了看题目，啊，是母爱诶。我心想：“我不用去查母爱的作文的资料了，母爱就在我们生活中，母亲，对我们做的每一件是都是为了我们、都是母爱。我由此想到，我为什么不可以写今天妈妈给我送面的作文呢?于是，我把电脑关了，把作文簿拿和圆珠笔拿了出来，开始写《伟大的母爱》了。第二天，老师看了我的作文，说：“你的作文写的不错，来读给大家听听。当时我太高兴了，充满自信、响亮的读出来给同学听。
母爱是纯洁的，它是一颗心灵的种子;
母爱是美好的，它在万罐蜂蜜里最甜的;
母爱是温暖的，它是万道金光里最亮的; 开
母爱是千方白态的，它有着一切力量是时刻鼓舞你;
问世间母爱为何物，只教为人父母才知晓。
母爱是蒲公英，这蒲公英的种子洒向了全世界的每一个角落。
母亲我永远爱着你，你的身体撑起了我人生的整个蓝天;谢谢你我的母亲!”
篇五：
妈妈叫我小种子，我的妈妈是蒲公英妈妈，不同于妈妈有着坚挺伟岸的外表，我长得像一朵毛绒绒的小花。
打小我就渴望自由，迫切地希望能去看看外面的世界。
现在我知道这天离我越来越近了，或许下一刻我就会离开我的蒲公英妈妈。可我还是毅然地想要离开，尽管我已经等了很久，但再多等些时日仍让我变得急躁不安，小小的我渴望自由!
……不知什么时候我已经离开了我的妈妈，我撑着把白色的小伞在空中飘荡，风起我飘，风停我落，我好奇地望着周围一切新事物，好不快活。这是我一直所向往的生活，我喜欢!我从我所生长的山坡越过了山的那边，飘过了海的那边，我快乐地飘着~毫无目的地飘。可是不知道怎么回事，一下子我飘不起来了，驻足在路边，没有风我就哪儿都去不了，风呀风，你怎么还不来，快快把我吹走呀!我的旅途才刚刚开始，我可不想这么快就结束，我默默地待在路边，静静地等待风的来临……
天黑了，我仍然停在那儿，心底不禁泛起了小小的失望。晚秋的夜晚和冬天差不了多少，好冷，我愈发抱紧自己，试图能得到些温暖，但仍是瑟瑟发抖。天上掉下的雨滴落在我的身上，我顶上白色的冠毛都被雨水滴湿了，使得我觉得更加寒冷……我有点绝望了……但就在那一刹那我想起妈妈对我的嘱咐：“我们蒲公英都是耐寒耐旱的一族，即使再冷的天气，我们都能生存下去……”我为之一震，我不怕冷的，身体湿了，只要耐心等待阳光的照耀，我就可以继续下去……
我还是停在那里，不过身体已经干了，正如妈妈说的，我们不怕冷，我是颗坚强的小种子!^_^ 路上渐渐多了来来往往的路人，我尽量躲过他们，可还是一不小心会被他们踩到，好痛的，白色的冠毛都掉了好些，我想起了妈妈，想起了以前在妈妈身边的日子，妈妈总是给我充足的养分，让我好好生长;呵护我，保护我……我好想妈妈啊!为什么我那时会决然离开妈妈的怀抱呢?我感到深深的伤感……伤感的同时我回忆和妈妈在一起的日子，回想她坚实的身躯蔽护我，想到她温暖的声音，我把妈妈曾对我说的种种嘱咐统统想起来了，妈妈说过要我坚强地活下去，不管遇到什么……
起风了……我再次撑起我那白色的小伞，飘往未知的远方，在那扎根……我也想成为一个像我妈妈一样的蒲公英妈妈，爱我的小种子。