自我介绍初中作文700字

发布时间:2017-03-30  编辑:伍裕斌 手机版

  导语:俗话说:“腹有诗书气自华”。对,只要是爱书的人,气质都会在不知不觉中“华”起来。书也是我的最爱。我喜欢书如同喜欢华丽的幕布一般!这就我,不一样的烟火,^_^你也来自我介绍一番吧!

  篇一:

  俗话说:“腹有诗书气自华”。对,只要是爱书的人,气质都会在不知不觉中“华”起来。书也是我的最爱。我喜欢书如同喜欢华丽的幕布一般。

  我爱书,更爱读书。因为书会丰富我们的知识,改善我们的生活,华丽我们的气质,和谐我们的社会。古人说过“书尤药也,善读之可以医愚”。愚钝的人读书,会变的聪明,聪明的人读书会变的明智。我爱读书也正是因为我的学习与生活。

  书的种类繁多,而我最喜欢读的,便是科普书、童话书、与哲理书。我爱读科普书,就会如醉如痴地随着一条条介绍。一组组数据进入那个充满科学的境界中去。就如同沈复小时神游山林那样。我读科普书,迷醉其中经常不分时间不分地点如饥似渴地读书。无论是什么人,都不能打断我读书的念头。有一回,我与爸爸去书店购买词典,买过之后,我和爸爸就到科普书区,我发现一本《天文的故事》,于是我迫不及待地抽出书,津津有味地读了起来。爸爸发现一本新书,便喊我过去。叫我好几声,我却没有听见。于是,爸爸过来拉我,我这才知看得太入迷了。

  尽管我已是一名初中生,但是我还是对那富有趣味、道理的童话书喜爱万分。尽管是已经“奥特”了的书籍,但是读起他们不但让我感到有趣,更多地勾起了我对童年的回忆。我有一次读《小猫钓鱼》,我对小猫“一会捉蝴蝶,一会捉蜻蜓”的动作感到有趣,也想起来小时候自己也一样做过如此可笑的事而发出笑声。

  对于哲理小说,我更对其中的情节而感兴趣。其中的哲理我更是认真体会,我也从中学到了不少做人的道理。

  这就是一个爱读书的我。我希望“书读百遍,其义自现”。我希望“读书破万卷,下笔如有神”。更希望“腹有诗书气自华”!

  我爱读书。

  篇二:

  大家好,我是一个刚刚上初中二年级的孩子,我的名字叫白傲强,我真的很开心把自己介绍给大家。

  先介绍一下我的性格,我在外面比较内向,遇见生人面部肌肉总会十分紧张,有时连平常最熟悉的打招呼也变得吞吞吐吐。可在家里,我威风八面,总会滔滔不绝地与家人交谈,与姐姐弟弟疯狂的玩耍,偶尔也会发一点小脾气。但我相信,我终有一天碰见生人,能够像在家里那样从容不迫,跟他们谈笑风生。

  介绍完我的性格,接下来就介绍一下我的兴趣爱好。 我是一个极爱看书的超级书粉,家里的书我都翻了个遍。渐渐地,家里的书已经不足够我的阅读量,我就常常跑去书店,有时心急,连钱都忘了带,又怕好书被买完,只好捧起书,倚靠在书柜上,有时看得眼睛酸疼,脚无力支撑也不舍放下,只好抱紧书,蹲在地上,微闭双眼,以求暂时的休息,但总是迫不及待的想去看完。有时厚厚的一本书也被我在几十分钟内迅速秒杀,然后把智慧吸入脑子中,在回家的路上不断地去体会这本书的内容,脑子中的疑问慢慢地一个一个解答出来。

  我不仅爱看书,而且对画画有一定的兴趣。不论在草稿纸上,还是在白纸上,凡是我碰过的,都被画个目不惨睹一整张纸连一个角落也不肯放过。正是这种坚持不懈的作画,现在我已经能够把人画得栩栩如生。

  我就是个爱学习,懂事听话的好孩子。

  篇三:

  我爱好广泛,尤其在棋类运动中表现突出,象棋曾连赢三位老师,同学中至今无人能及。在奥数和写作两方面亦有不俗表现,且所获颇多。

  学习方面,我的数学基础扎实,有很强的数学思维能力,往往能举一反三,一题多解或多题一解。文学方面爱好广泛,中外名者涉猎广泛,对诗词歌赋尤有独到感受。写作能力在同龄人中拔尖,并且具有良好的语言表达力。物理、化学两科成绩均处班级前列,善于总结归纳,对实验探究兴趣浓厚。英语成绩一向不错,口语正在进一步加强,相信今后会做的很好。

  比以上内容更为重要的是,在初中三年的学习锻炼了我对所定目标不断追求的恒心,不断自我完善的信念,敢于拼搏的勇气,和高效学习的能力。这些远比知识更重要。

  另外,在学习之余,我一直坚持体育锻炼,体质强健身心健康。文明其精神,野蛮其体魄,一直是我的追求。

  初中三年来,多次获得文学知识竞赛一等奖,优秀学生,全市英语能力竞赛三等奖,北京市作文大赛三等奖,曾荣获“三好学生”称号。

  在三年的学习生活中,多次深入到一些基层单位实习,先后在服装厂、医院等处交流实践。有良好的社会实践能力,能与不

  同层次的各类人团结相处,善于与人沟通,换位思考。

  课余生活中,我常读先圣哲学加深对人生的理解和思考,《道德经》、《沉思录》、《联邦党人文集》等书,时而拍案惊奇,时而抚掌大笑,有鱼跃于渊之乐。

  同时,我积极参与学校组织的社团活动。曾在模拟联合国活动中担任印尼代表,撰写立场文件及修改草案。此外,还参加过象棋社、图书美食节活动,并组织了全校的世界地理知识竞赛。社团活动锻炼了我的组织能力,扩展了视野,增长了见识和才干。

  篇四:

  生活犹如一个万花筒,在这个万花筒中有着形形色色的人,有性格温柔的,有脾气暴躁的,有……

  我,一个16岁的男孩,处处总是想拿‘第一”,但‘第一"却总与我无缘。

  记得我还小的时候,总爱听爸爸讲故事。一天,他对我说:“不想当官的兵,不是好兵。”我忽地冒出一句话:“不想当第一的学生,就不是一个好学生。”从这以后,我就处处想拿“第一”,处处争“第一”,可是我却总是得不到“第一”。(初中作文)

  记得我上小学六年级的时候,第一学期期末考试语文考了91分,数学考了100分,我本以为这回第一名非我莫属,可是我万万没有想到,我们班的何帆却高出我0.5分而取得“第一”,我只有“屈居第二”在评讲试卷的时候,老师指着试卷问我:“怎么连这么简单的题日都做不好?”我低着头跑出了教室,一直跑回了家里。爸爸知道后,他只说了句:“不要向困难低头。”随着时间的推移,我的心情逐渐平静下来。是啊,只要奋斗就会有成功。

  不知为什么“幸运之神”总是不把幸运的“光环”戴在我的头上。上初中以后我争夺“第一”的日标再度受阻,在我们班上有个叫江辉的同学,每次考试他都是“第一”,我只能居“第二”我总是不服气,所以我俩在学习中曾经爆发过儿场“著名”的“战役”,可是每次都以我的失败而告终,我也不知道为什么会这样。

  有一天,爸爸找我谈话:“是不是有得‘第一’的心思?”除了第一’我什么都不想。”我不假思索地脱口而出。爸爸点了点头,说道:“你为什么想得‘第一’呢?”“因为……”我一时回答不出来了。“问题就在这里,你想得第一,却不懂得为什么要去争第一,怎样去争第一?一个老是把眼光盯在‘第一’的人,是很难获得‘第一’的。孩子,从今天起,希望你放弃单纯追求“第一”的念头,先在意志上争一流……”爸爸语重心长的话语,使我开始全面、严格地要求自己。现在,我和班上的侯小东、江辉结成了学习伙伴,争取夺得年级前三名,甚至全县前三名。我,就是这么一个想得到“第一”,却怎么也得不到“第一”的人。