准备参加作文比赛,可是苦于找不到素材。我脑子一闪,想起老师讲过:一篇好的文章要有闪光点。什么事闪光点?闪光点是划过夜幕的一颗流星;是绿荫场上激动人心的临门一脚;是清晨草叶上的一颗露珠……
说起来容易,做起来难。夜色深了,写字台上的灯发出柔和的光。我苦苦思索着,无从下笔。“爸爸,你说此时我们家的闪光点在哪?”我发问似的向爸爸提问。“灯泡。”爸爸指着台灯不假思索地答。
开玩笑的一句话顿时把全家人逗乐了。
“灯泡的闪光点在哪?”我继续追问。
“钨丝。”爸爸答道。
“钨丝的闪光点在哪?”我刨根问底的那股劲上来了,一脸的执着。
“电”爸爸回答。
“电从哪里来?”我追根求源。
“发电厂。”爸爸毫不示弱。
“那么发电厂的闪光点在哪?”我认真起来。
爸爸回答:“燃烧的煤。”
“煤的闪光点在哪?”我更来劲了。
“亿万年前的森林。”爸爸联想到了煤的形成。
我思考片刻,继续问道:“亿万年前的森林闪光点在哪?”
“是太阳。”爸爸得语气十分肯定。
“太阳的闪光点在哪?”我穷追不舍。
“是核裂变。”爸爸马上回答。
对,太阳无私的把光和热送到了人间。亿万年前的森林在阳光雨露的哺育下,长的枝叶繁茂。后来经过无数次巨变,森林被掩埋了,植物的茎,叶,根都变成了煤。
我灵感同时被激发起来了,我奋笔疾书。写着,写着我又发现了一个新问题,放下手中的笔,沉思起来。我又向爸爸问道:“是谁挖掘出来亿万年前的‘太阳’?”
爸爸大声说道:“问得好。”并郑重地回答:“是挖煤工人不辞幸苦,身背矿灯,脚穿胶靴,在深深的井下挖掘出了亿万年前的’‘”
煤矿工人就是闪光点,我终于找到答案了。
作文后记:
我准备参加作文比赛。那一天晚上,我和爸爸讨论怎么样写好一篇文章,由此我就产生了要把这次话题写成作文的想法。
我对这次谈论有很深的感受,我觉得出身在煤矿,就应该赞美煤矿工人。我觉得这篇文章很多地方没写煤矿,写的是我与爸爸谈论的过程,可是文章最终赞美的还是煤矿工人。那举起黑夜中“太阳”的巨人,不正是煤矿工人吗?这篇《寻找闪光点》也写出了爸爸当煤矿工人的感受:爸爸觉得当煤矿工人很光荣,因为他为矿区人民带来了方便,带来了快乐。
【写作指导】
一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家叶圣陶先生指出:写任何东西决定于认识和经验,有什么样的认识和经验,才能写出什么样的东西来。反之,没有表达认识的能力,同样也写不出好作文。
二、把认识结构作为作文的核心,包括学习知识,观察积累,记忆储存,训练思维,丰富想象,培养情感,锻炼意志;从说到写,推敲修改,多读勤写。
三、树立大作文观,听、说、读、写有机结合
一要注重审题;二要明确写作目的,立意要新;三是选材要有根据;四要讲究谋篇技巧,安排好篇章结构;五要注意文章分段,事先列小标题,作文提纲;六要注重文章写法,因文用法;七要妙用语言,用思想调遣语言。
学会五种立意法:以事赞人,直抒胸臆,借物喻理,触景生情,托物言志。
四、作文大目标的逐年级分解:一年级字词,二年级句子,三年级片断,四年级篇章,五年级综合,六年级提高。(中国作文网写作经验分享)
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