语文思想、方法作为语文学科的“一般原理”，在语文学习中是至关重要的。下面是小编为大家整理的课后同步练习题，希望对大家的学习有所帮助!
一、读拼音，写词语。
jìng mì
xiǎo xiàng
hōng kǎo
bān lán
qiào lì
yīn yùn
yì wèi shēn cháng
quán shén guàn zhù
答案
二、比一比，再组词。
{
蜥
晰
{
换
唤
{
漫
慢
{
暄
喧
三、写出下列词语的近义词。
静谧——(
)
奇异——(
)
僻静——(
)
四、在括号里填上合适的词语。
的游历
的彩衣
的草茎
的森林
的劳倦
的目光
的小路
地前进
地交流
地对视
五、把下面的“把”字句改成“被”字句。
1.红鸠鸟的歌声把我的心灵唤回来了。
。
2.小虫把大过它们身体两三倍的食物推了过来。
。
六、读选段，回答问题。
我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两颗大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的!
我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧?现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢?
1.在“我看到‘村民们’的劳动生活了”这一句中，“村民们”指的是
，这里使用引号的作用是：
2.短文中破折号的作用是：
3.把文中你喜欢的句子抄写在横线上。
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