导语：加强学生阅读训练特别需要学校家长两方面的配合，家长要保证家里有适合孩子看的好书，不管老师留没留作业，家长要保证孩子每天在家至少半个小时以上的课外阅读时间。
一. 汉语拼音(7分)
1. 在大写字母下面写出相应的小写字母。(2分)
A B D E F Q R T
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2. 给带点字选择正确的读音，不要的用斜线划掉。(2分)
逆风(yì lì nì) 允许(yǒng yǔn yún)
3. 看拼音，写词语。(3分)
zǔ náo ān rán wú yàng
( ) ( )
二. 汉字(11分)
1. 下列词语中加点字有几种解释，在你认为最恰当的解释的番号上打“√”。(2分)
①迷惑不解 A、分开、解开;B、排泄大小便;C、懂、明白。
②斩钉截铁 A、阻拦、停止;B、切断、割开;C、量词，表示节、段。
2. 用字组词。(3分)
练( ) 揭( ) chà( )
差
炼( ) 竭( ) chāi( )
3. 用“遥、摇、谣、远、动、歌”六个字组成三个词，写在下面的横线上。(3分)___________
4.找出下列词语中的错别字，用斜线划掉，把正确的写在括号里。(3分)
垂头伤气( ) 付荆请罪( ) 蚊丝不动( )
三、词语(11分)
1. 选词填空(4分)
①发布 发展 发生 发现 发明
今天早上，气象台( )了大风警报。傍晚，天气果然( )了变化。当时，我站在家门口，首先( )吹来一丝丝微风，树叶开始晃动。不一会，微风( )成狂风，把树枝都吹断了。
②因为……所以……; 不但……而且……; 如果……就……(2分)
A.写毛笔字( )能练好书法，( )能陶冶人的性情。
B.( )她不注意用眼卫生，( )视力下降了。
2. 把成语补充完整。(3分)
完( )归赵 兴国安( ) 身临其( )
3. 从下列词语中找出两近义词和反义词，写在括号里。(4分)
继续 懊诲 似乎 责备 赞扬 好像 停止 悔恨
近义词：( )——( ) ( )——( )
反义词：( )——( ) ( )——( )
四. 句子(17分)
1. 判断下列句式，再选择填空。(3分)(供选择的有：拟人、排比、比喻、夸张)
① 没有他们的辛劳，就没有石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。( )
②大雨没喘气，一连下了五天五夜。( )
③ 我一定像同学们那样用功，争取在学习上取得更大的成绩。( )
④海水向岸边奔来，像野马一样咆哮。( )
2. 照样子，把句子换个说法，不改变句子的意思。(2分)
例：这潮湿冰冷的地面铺上稻草能睡。
这潮湿冰冷的地面铺上稻草怎么不能睡睡呢?
① 这幅画线条流畅，色彩鲜艳，一定会获得最高奖。
例：我把这个困难克服了。
这个困难被我克服了。
② 6号队员把足球飞快踢进了球门。
3. 在原句上修改病句。(4分)
① 这场拔河比赛非常激动，最终决出了冠军。
② 同学们赞扬陈明时，总是说自己还做得不够。
4. 把下面的句子理顺成一段通顺的话，在括号里标出序号。(4分)
( )有一天，水把森林淹没了。
( )陆地渐渐沉下去，水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。
( )树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。
( )波浪不断向树干冲刷，甚至把树根拔起。
5. 联系上下文，领会句子含义，并选择朗读的语气，在你认为正确的后面打“√”。(4分)
她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
① 小女孩他们快乐地飞到另一个地方去生活，那儿没有寒冷、饥饿和痛苦。( )
② 小女孩死了，她离开了这个充满寒冷、饥饿、痛苦的世界。( )
③ 这句话应读出的语气：A、轻松愉快( );B、悲哀低沉( )
五. 阅读(24分)
1. 按课文原文填空。(4分)
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋___________ 按起琴键来。
2. 把课文的题目、主人公、主要内容用线连起来。(3分)
卖火柴的小女孩 李大钊 冻死街头
十六年前的回忆 小女孩 勇敢机智、善待友人
将 相 和 桑 娜 被捕前后的斗争
穷 人 蔺相如 勤劳善良的行为
3. 读短文，完成文后问题。(17分)
军 礼
离军区司令部门岗只有几步远了，她仍骑在车上，旁若无人地朝门岗驶去。
“喂，同志，请下车。”
下车?她不屑地瞥了哨兵一眼，脚一蹬……
站住 随着喊声 车后架被人拉住了 他急忙用脚撑在地上 扭头一看 不由气恼地问 你干什么
“请你下车!”哨兵不动声色地回答。
“真新鲜，我在司令部进进出出快一年了，第一次听说‘下车’二字。”
“第一次听说，就请你第一次执行吧。”
“得了吧，你看你的门，我走我的路，何必这么啰嗦。”说着，脚一蹬，又要上车。不防哨兵抢前一步，迅速地将车锁住，拔出钥匙。
“你!”她傲气的脸顿时沉下来，气冲冲地走进岗亭，拿起话筒，拔了个号码：“喂，爸爸!爸爸!我进大门没下车，被岗哨拦住，他还锁了我的车，你快来，我等你。”
不一会儿，朝门岗走来了一个年过半百的军人，他，魁梧的身材，背略有点驼，脚步分外沉重。
“爸爸!”她迎上前去，好不神气地瞟了哨兵一眼。陈司令员并不理睬她，径自向哨兵走来。他深沉的目光久久地停留在哨兵那涨红的脸上，然后，他缓缓地举起右手，向哨兵庄重地行了一个军礼。霎时，热血在战士的心中沸腾了，他强忍着就要涌出的泪花，一个挺胸立正，向司令员回答了一个军礼。一老一少两代军人的心在庄严的军礼中紧紧地贴在一起了。
她呆呆地望着，好像明白了什么，羞愧地低下了头……
① 给短文的第四自然段加上合适的标点符号。(3分)
② 路过门岗下车，这是纪律。“她”不愿下车，心里是怎么想的?这种想法对吗?(5分)
答：___________
③ 陈司令员为什么向哨兵庄重地行了一个军礼?(4分)
答：___________
④ 选出能准确完整地概括短文主要思想感情的一项，打上√。(5分)
①文章批评“她”借父亲是司令员而不遵守军营纪律的作法。( )
②文章赞扬了哨兵严格执行纪律，对工作负责的精神。( )
③文章赞扬了哨兵对工作负责任的精神和司令员自觉遵守纪律，坚持原则的好作风。( )
④文章赞扬了司令员严格管教子女，自觉遵守纪律的好作风。( )
六. 作文。(30分)
以《这事，真让我激动》为题，写一篇400字以上的记叙文，注意把为什么让你激动写具体。