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S版小学语文二年级下册《自己试一试》导学案

时间:2021-04-02 19:51:25 二年级下册 我要投稿

S版小学语文二年级下册《自己试一试》导学案

  【S版小学语文二年级下册《自己试一试》导学案】

  一、导入

S版小学语文二年级下册《自己试一试》导学案

  看,老师手中有什么?这是一块椰子糖,如果放在老师嘴里它就是甜的,如果放在你们的嘴里就是苦的,这是为什么呢?从中你明白了什么?

  今天我们就来学习这样一篇课文,仔细看老师板书课题,请同学们举起小手和老师一起写。试是要求会写的字,试就是尝试,做一做的意思,看看这个字是什么结构,怎样写好看?打开书,29页,先描红,然后再写两个试。每学期我们都要进行两次考试,做任何事都要试一试,你还能给试组哪些词?

  二、初读课文,感知课文大意

  1.先自由读文,遇到生字要仔细读拼音,多读几遍。思考:从课文中你知道了什么?

  2.学生自由读文。

  3.说一说,你知道了什么?(生自由回答)

  三、自由读课文课文,识记生字

  1. 师范读课文,圈点出会认的字,大声的拼读三遍。

  (你们读得真认真,看看,你们的读书声把课文里的生字宝宝都吸引过来了,)出示生字认读。

  2.你记住了那个字,是怎们记住的?说出识字方法。

  3.看看,生字的拼音去掉了,你还认识吗?试试看!

  (同桌互读,对了夸夸她,错了帮帮她)

  4.多种形式检查会认字的认读情况。

  5.(课件展示)填一填,

  6.生字认识了,词语你会读吗?(课件出示)

  科学家 鱼缸 漫出 鳞片 伊伦娜 既然 刹那间 答案 错误 正确

  科学家就是专们从事科学研究的人,不仅聪明,而且懂很多知识。这些词语中你还知道哪个词语的意思?选择你喜欢的词语练习说话。

  四、读文、明理

  1.淘气的生字宝宝又跑到了课文中,你还能认出他们来吗?拿出笔,标出自然段序号。

  找生分段读课文,其余同学边听、边看、边想,科学家给小学生做了一个什么实验,又提出一个什么问题?

  2.生回答。面对科学家的问题 ,伊伦娜和其他同学表现有什么不同?

  3.同学们,假如你是伊伦娜,你会向自己问些什么问题呢?

  4.现在,我想请同学们读一读妈妈说的'话,读的时候,看哪位同学的的表情最像妈妈。妈妈的话想告诉伊伦娜应该怎样做?(齐读妈妈的话)

  5.听了妈妈的话,伊伦娜又是怎么做的呢?结果怎样?把她是怎么做的句子用__________画出来。指生读伊伦娜是怎么做的句子。读到这里,你觉得伊伦娜跟别的小朋友有什么不同呢?

  6.伊伦娜通过动手实验,发现和科学家说得不一样后,她又是怎么做的?

  7. 课文中的科学家这样做,你觉得对吗?说说你的心里(有些问题只有自己动手试一试,才能得出正确的答案。)科学家是想告诉孩子们不能别人怎么说你就怎么做,要多动脑思考、多动手实验,这样才能得出正确的答案。

  8.分角色朗读课文

  五、拓展

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