语文让我们将物品分门别类,语文沟通人类的爱情、友情、亲情,让人类的各种感情得以维系,语言让我们表达出自己的情感、情绪,让人与人之间能和谐相处,另外语言让我们欣赏到优美的文章、精彩的剧情,使我们得到无比的精神粮食.下面是小编为大家收集整理的一份练习题，希望对大家的学习提高有所帮助!
一、看拼音，补充词语。
fǔ é lǒnɡ
板( ) 巍( ) 合( )
zhù yè fū
( )子 血( ) 皮( )
二、比一比再组词。
斧( ) 冉( ) 辟( ) 混( )
爷( ) 再( ) 避( ) 浑( )
拢( ) 夜( ) 肤( ) 庭( )
扰( ) 液( ) 扶( ) 霆( )
三、照样子填空,例：三山五岳。
五( )四( ) 七( )八( ) 五( )六( )
三( )二( ) 四( )五( ) 五( )十( )
三( )六( ) 一( )一( ) 千( )万( )
千( )百( ) 万( )千( ) 百( )百( )
四、解释下面词语中加“—”的字。
开天辟地( ) 精疲力竭( ) 纵横交错 ( )
五、任选上面一题中的一个词语造句。
六、照样子写句子。
例：左手持凿，右手握斧。
七、按课文内容将句子补充完整，再根据你的理解填空。
1.左手持凿，( )。
2.轻而清的东西冉冉上升，变成了天;( )的东西( )，变成了( )。
3.天每天升高一丈，( )每天( )一丈，盘古的身体也跟着长高。
4.天升得极高了，( )变得极( )了，盘古的身体也长得极( )了。
5.口中呼出的气变成了( )，发出的声音变成了( )，左眼变成了 ( )，右眼变成了( )，隆起的肌肉变成了( )，流淌的血液变成了( )，筋脉变成了( )，皮肤变成了( )，就连流出的汗水也变成了( )。
八、背诵6、7、8自然段。搜集神话故事阅读并开展故事会。
九、阅读积累。
精卫填海
炎帝有个女儿，名叫精卫。一天，她看到一个大孩子把小孩子当马骑。精卫走过去，怒斥道："你这个人太不知羞耻，欺负小孩子算什么本事。"大孩子走到精卫面前说："我是海龙王的儿子，你竟敢来管我!"精卫说："龙王的儿子有什么了不起，以后你少到陆地上撒野，小心我把你挂到树上晒干。"龙王的儿子动手就打。精卫并不示弱，闪身躲开对方的拳头，飞起一腿，将龙王的儿子踢个嘴啃泥。龙王的儿子见打不过精卫，只好灰溜溜地返回大海。
过些天，精卫到海中游泳，刚巧让龙王的儿子发现了。龙王的儿子搅动海水，掀起狂风恶浪，精卫来不及挣扎，就被淹死了。
精卫死后，变成一只红爪白嘴的小鸟，立志要把大海填平。她用嘴衔来石头与树枝投向大海，并发出"精卫，精卫"的叫声，像是在激励自己。
年年月月，永不停歇。
十、你还知道哪些关于天地的学说?