《梅花》教学设计

发布时间:2017-09-23  编辑:沈舒文 手机版

  《梅花》是一首十分优美的状物古诗,为宋朝著名诗人王安石所作。全诗写出了梅花不畏严寒、洁白如雪、清香悠远的特点,表达了诗人对梅花高尚品格的喜爱和赞美。

  教学目标:

  1. 会认“梅、角、枝、寒、雪、为”6个字。

  2. 正确、流利地朗读古诗,背诵古诗。

  3. 通过诵读古诗,初步感受梅花坚强地品性。

  教学重点:会认本课的生字,背诵古诗。

  教学难点:感受梅花坚强的品性。

  教学时间:一课时

  教学过程:

  一、出示图:观察想象,初步感知古诗的内容。

  二、试读古诗,组内合作。

  三、指读古诗、正音。

  四、范读古诗,生注意韵味、跟读。

  五、组内赛读。

  六、推选组中第一名参加诵读比赛。

  七、全班诵读。

  八、试读诗中要求识记的字,小组合作。

  十、开火车识字比赛。