我国传统的家庭教育十分重视教育方法。例如，颜之推在《颜氏家训》中说：“父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣。”这里提出了“慈而有度，严而有格”的教育原则与方法。下面是语文迷小编整理的我的成功家教方法征文范文，欢迎大家阅读参考!
【我的成功家教方法征文范文1】
在生活中，我们常常高声教育孩子，高声不代表有理，斥责打骂不表明深刻，真正能教育孩子改正错误的是父母的耐心和细心，压住自己的怒气，轻声细语地指出孩子的错误，心平气和地告知正确的做法。约束人行为的是内心的自省和自制，孩子也是有思想有判断力的人，需要父母正确的引导。孩子的心灵是脆弱细腻的，自我修复的能力还不够顽强，如果父母方法不当，甚至造成伤害，会留下终生难以弥补的印迹。
都说孩子是花朵，可是花朵很娇嫩，很容易受到伤害，批评要注意方式，注意场合，要学会轻声细语，多一些理解宽容，让花朵自由绽放。看来书中说的一点都没错：现代家庭教育应该特别重视保护孩子的自尊心。孩子的自尊心一旦受到伤害，就会出现破罐子破摔的消极心理。如在商店玩具柜台前孩子嚷着买玩具，父母越训斥，孩子越要买;父母声音越大，孩子哭得越厉害。其实这是孩子的一种消极的自我保护。孩子哭是对父母大声斥责的抗议。孩子坚持买玩具，其实也不一定是非买不可，而是一时下不来台。采用轻声细语的批评的方式，体现出一种父母与孩子友好商量的姿态。这种姿态的结果是让孩子感到最终做出的决定是自己思考的结果，并不是父母强加于他的。
其实咱们都有这样的体会，每次大声训斥或批评孩子之后，孩子难受，咱们心里更难受，更后悔。总觉得发火发怒，伤害的不仅是孩子，伤害更重的还是自己。因为那时，我们自己受到了双重伤害：一是被自己所爱的孩子不理解，二是助长了爱训人、爱发火的坏脾气。
俗话说：“伤树不伤皮，伤人不伤心。”孩子的自尊心是稚嫩的，如果由于我们批评方式不当伤了孩子的自尊心、自信心，那可是得不偿失的。现代家庭教育最忌讳的，就是家长一厢情愿，本着良好的动机却收到消极的后果。
总而言之，作为一名家长，不管是现在还是将来，不管是在校还是在家，时刻都要提醒自己要把孩子当成自己的朋友，永远做好父母的角色。
【我的成功家教方法征文范文2】
我的女儿今年18岁 ，读高三了成绩不错，兴趣爱好也广泛，准备出国留学了!呵呵!纵观孩子的成长历程，我主要是从以下几个方面培养孩子。
一、为孩子创设和谐、民主的家庭氛围
随着社会的发展，离婚率日趋上升，这样的家庭将对孩子造成极大的伤害。这些孩子往往孤僻、任性、心理脆弱、承受力低、报复心强、学习成绩较差，因而我们一家都善于欣赏别人，学会了理解和宽容，从不当着孩子的面发脾气，让孩子生活在一个安定、幸福、和谐的环境中，孩子会受到极好的熏陶，并学会欣赏别人，能与同学友好相处。在家里，家长很少粗暴地训斥孩子，当他犯错误时，他们总是耐心地给他讲道理，晓之以理，动之以情。并告诉他，如果父母是正确的，他必须听从;如果他是正确的，父母也坚决支持他。他们努力做到与孩子友好平等相处，绝不以辈份压人。
二、言传身教、潜移默化的影响孩子
他们要求孩子做到的，自己首先做到，努力给孩子最好的影响，让他养成好的生活习惯和学习习惯。他们要求孩子像爸爸妈妈一样爱清洁、讲卫生、爱学习。只要孩子做得好，他们总是赞美他;不好的习惯慢慢改正，逐渐形成良好的行为习惯。 他们很重视对孩子读书兴趣的培养。从一两岁的画报，到三四岁有看图的故事，孩子对书已产生了浓厚的兴趣，很小的时候就看了不少书。孩子上小学前就会计算1000以内的加减法 会读很多古诗 人2000多汉字每到星期天、节假日，我们都会带他出去玩，到公园、游乐园，开阔孩子的知识视野 ，孩子自然开心，而他们更钟情于新华书店，他们对书的迷恋并不亚于当教师的我。
三、严格与慈爱并行
现在的孩子真是幸福，享受了许多现代文明的产物。我们既想办法为他提供优越的环境，也不忘对孩子进行艰苦奋斗、自力更生的教育;我们会给他各式新奇的玩具，我们也会常常给他讲红军长征过草地吃草根树皮的故事。我们关心孩子的成长，但绝不仅看分数：当检查家庭作业发现错误时，我们会严格地指出来，但绝不会对他喝斥嘲讽;当他与同学发生纠纷时，我们爱他，但绝不袒护他。我们在努力地塑造他，我们希望他自尊自爱、自强自立，做一个坚强、勇敢的生活中的强者。
四、配合老师，作好学校教育工作
家庭教育和学校教育都很重要，家长只有与学校与老师密切配合，才能更好的教育好孩子。孩子入学以后，虽然我们的工作很忙，常是早起晚睡，与孩子在一起的时间不多，但我们经常通过孩子了解他在班上和学校的情况，也通过与老师的联系，检查作业，发现孩子在学习上存在的问题。对于学校的各项要求，我们老师对学生的爱与父母对子女的爱一样深。孩子在无数老师的辛勤培育下茁壮成长 ，从小学到初中、高中 ， 一路走来 ，成绩都是非常的优秀。在此，我又以一个家长的身份对辛勤耕耘的老师们致以最诚挚的感谢!
家长朋友们，让我们一起为了孩子美好的明天一起加油!一起努力吧!
【我的成功家教方法征文范文3】
光说话不行动，俗称“光说不做”。
光说不做的父母有多少呢?我们随处可以看到他们的身影。
孩子拿着一块糖甜甜地吃着。妈妈说：“来，宝宝，给妈妈吃一口!”孩子把糖举到妈妈嘴边，妈妈笑了：“真是个懂事的孩子!你自己吃吧。”爸爸也说：“糖给爸爸吃，好不好?”孩子马上把糖递给爸爸，爸爸却把糖还给孩子，也夸孩子乖，懂谦让。这时，隔壁的小哥哥来了，说：“糖给小哥哥吃吧。”孩子又把糖举起来。于是，小哥哥真的把糖拿走了。结果呢，孩子“哇”地哭了。这是光教育孩子要谦让却又不让孩子练谦让的父母。
早上，妈妈要送孩子去上学。妈妈着急地催着：“快一点，妈妈要迟到了!”可孩子总赖在床上不肯起来。妈妈只好拖起孩子帮他穿好衣服，催他快快地洗完脸。上学路上，妈妈终于松了一口气：“宝宝念首儿歌吧，就念首新学的《小闹钟》!”“好。”孩子爽快地念道，“小闹钟叫得欢，催我快快把衣穿，刷刷牙，洗洗脸，不用妈妈来照管;催妈妈早上班，不让妈妈误时间。”“念得真好!宝宝真能干!”妈妈高兴极了。
这是光让孩子学知识却不让孩子练知识的父母。
爸爸从单位回来后唉声叹气，因为没有大学本科学历，这一次职称评定又名落孙山。唉，都怪当初自己不好好读书。爸爸抱起孩子说：“宝宝要好好学习，长大才会有出息。”孩子点点头。吃过饭后，妈妈像往常一样打开电视机看连续剧。爸爸说：“我去打几圈麻将!”妈妈说：“又打麻将!”爸爸说：“那有什么办法，在家闲着没事干什么?你一天到晚净看些无聊的电视!”孩子插嘴说：“我也要看动画片。”爸爸生气了：“动画片!又是看动画片!宝宝应该爱学习，看电视有什么用?去去，到你自己的房间去看书!”
这是光让孩子学习而自己却不学习的父母。
孩子遇到这样的父母，总会在学校里向好友抱怨：“我爸妈只会要求我，自己光说不做!”父母这样教育孩子，只会使孩子在父母的言行中学会“光说不做”。正所谓：“我听见了，我会忘记;我看见了，我会忘记;我去做了，我才会记得。”孩子只能通过其他途径(向好友、老师、邻居)去学习“又说又练”或者“只练不说”。但是，作为孩子最亲密的父母却失去了最好的教育时机。
所以，用来谦让的糖块因为总是回到自己手里，孩子并没有学到谦让，只学到了“象征性地让一让” ;孩子虽然念会了儿歌，但妈妈并没有联系实际来要求他，所以等于放弃了对他进行日常训练的好机会;家里没有读书、学习的氛围，又怎么能期望孩子热爱读书、热爱学习呢?