同学们都知道校园是一个供我们读书和掌握知识的地方，这里承载着我们的梦想，但是，如果这片圣洁的土地上因充斥着暴力而失去生命，将是何等的悲哀啊!下面是语文迷小编整理的2017反对校园欺凌共建和谐校园征文范文，希望对大家有所帮助!
【2017反对校园欺凌共建和谐校园征文范文1】
在校园中，暴力被叫做欺凌，虽然本质是一样的，但是为了区别于未成年人的身份，一般都也只是归于小打小闹。可是现今发生的一系列恶性校园暴力事件不由地让人怀疑这种可等同于犯罪的形式还是欺凌吗?暴力，这些单纯的暴力。没有丝毫地犹豫，干脆利落。从前几年的开平女生凌辱事件到前几天的布鞋妹妹，暴力永远延续。重复的物理攻击，拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发…甚至是性侵犯。我们不去想象这些实施者平时的嘴脸，也不探讨深层次的教育体制问题。我只想说我们的社会道德体系在哪里?在这些受害者的心理问题仅仅是实施者的对不起能挽回的吗?甚至有人公然叫嚣：“打人又怎么了，我未成年，不怕犯罪，坐牢了还减刑!”而我们的法律的惩罚力度到底是对他们的保护还是纵容?国家的下一代的影子早在上一代了，如今的成年社会的污染才是所有的根源，我们的法律所需要的不仅仅是完善，而应该是一种力度。
记得开平女生事件发生后，网上流传着一名男生打老师的视频，后被证实是一群学生自演的真人秀。相比前者的歹毒，后者的恶作剧心理更让人担忧。一个校园里，当一个人被欺负，会引发几个角色，实施者、受害者、协助者、附和者、保护者以及局外者。前面几个都是主角，是事件发生的根本，但我认为最后的几个配角才是事件的核心，附和者们在看到受害人被欺负后，连连叫好。这是冷漠，甚至有一些崇拜暴力的成分在里面，认为这个事情很酷。保护者，会在这些事情发生时出来保护受害人，这个角色在所有的公开暴力事件中，存在率相当于一张12345678彩票中奖的概率。现在就该谈谈教育了，最基本的教育，要帮助他人，助人为乐什么的，可是我们的社会又教育我们：“事不关己，己不关心，那是傻帽才干的事;你以为你是雷锋啊?”所以不会有这种人站出来，所以这起事件得以完美的上演。我们就不说那些学生不站出来吧，老师和教务人员，我们都看不见。最后的局外者，就同时拥有上两者的宝贵品质，这才是一起暴力事件的完美解读。
当然，我们的感谢那些在一边参与一边还为广大网民摄像的义务人员们致谢，没有他们，我们都看不到事件的精彩画面。但他们的存在不由地映照了刚才那些恶作剧人的心理：“这东西是感官上的刺激，够炫，我们应该要拿出来炫耀。”
其实，他们要炫耀的是他们以后的悲哀。我可不想看到以后公安局会和学校合并，时时维护治安，我要的校园时可以所有人一起笑，所有人一起哭的…家。
【2017反对校园欺凌共建和谐校园征文范文2】
校园，本该是一方净土，文明的殿堂。然而，近年来，校园内外发生的暴力事件给宁静的校园蒙上了一层阴影。一些十六七岁的花季少年越来越多地与暴力行为联系在一起，不得不引起的我们的深思。
校园暴力，应该说在那所学校都或多或少的存在，但是大多数为爷们党，“娘子军”对很少见，不禁让人叹息，现在的“娘子军”怎么如此赤胆雄心，怎么对内武装不对外呢?难道新社会的教育就是让你们搞“校园暴力”?
新郑龙湖一中的那些打人的女生，说不定哪天你们中就会有“汪精卫”一类的人物，小小年纪竟然如此神通。你们现在可是名人了，牛大了，有本事回家拆屋顶，有本事找几个流氓地痞玩玩，到时候指不定谁是狗熊呢?说不准，让你们干什么都得干，别但说是下跪喊爹娘了。从视频中可以看出，“布鞋妹妹”从始至终没有跪，也没有哭出来，说明“布鞋妹妹”有种，是条“汉子”，将来必成大器。她想对打她的人说，人心都是肉长的，欺负弱小不是你的本事，你的家庭富裕你就可以随便怀疑别人偷了你的东西了，别人的家庭条件不好就一定是小偷了，你的家庭条件是你的父母创造的不是你创造的，这不是你炫耀的资本。打人者的父母老师你们是怎末教育孩子的，是不是你们的教育出了问题。我真的一般不骂人的 也从不在帖子上骂人，可是我真的想对打人的说：你们是一群畜生。
说实在的，我小时候经常看到欺负人的现象，家常便饭的事，见怪不怪了，当然我也又被人打过，不过我的有朋友给我“报仇”，而且我邻家哥哥是班主任，打我人的也进了办公室。校园暴力，可以说像一条蛀虫，不怎么好清除，你不能说谁对谁错，因为本身的导火线可能是芝麻大的事，亦或者只是因为一个肢体语言而引起的。发生这种事情，也不好管理，不只是缺乏相关的法律法规，还有，后果小一点的，学校教育一下，有的学生会痛改前非，有的则更近一层;后果严重的，要么走法律程序，要么就是私了，毕竟都是孩子，年龄尚小。
管理不好管理，问题进而越来越严重，也只好“头痛医头，脚痛医脚”。
究竟，校园暴力，何时方有“休止符”?
恐怕没有人能够给一个准确的大幅吧!暴力事件不能停止，但是避免有时候是可行的，那么总么来避免校园暴力，这就要学校、社会、家庭和个人协调一致了。
暂且不说如何做，单说学生个人的素质问题，我想及格应该是稀有动物吧，就我们整个国民素质而言，也不是那么理想。
修养靠的是积累。素质上去了，人品也就上去了。
不是要求每个人都看到地上有废纸就捡，不是要求所有人说出的都是“谢谢”“对不起”，但是至少减少一些粗鲁的话，少一些粗鲁的言行，应该不难吧。
校园暴力，何时方有休止符!
我们在期待!
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