孩子成长的大厦要以习惯为基，培养好习惯是家长最首要的任务，一定好好学习!下面是小编收集的读《习惯决定孩子一生》读后感，欢迎大家阅读参考!
【读《习惯决定孩子一生》读后感1】
去北京参加少年作家班的活动回来，带回了几本书，其中一本就叫做《习惯决定孩子一生》，是孙云晓先生“讲“出来的书。之所以称”讲“ 是因为这是他面对十二所学校的家长面对对面演讲的结集。
“在我看来，最好的也是最有效的儿童教育方法，就是培养良好的行为习惯。”序言中的第二句话如是说。陶行知也曾说，教育就是培养好习惯。有很多学校也把这句话挂在墙上。然而，问题在于学校也罢，父母也罢，都把这句话当成说教的内容，却忘了应该有一套科学的方法来具体地帮助孩子形成好习惯。生活中这样的例子随处可见。如，看见孩子吃完饭在碗里还有剩饭，大人一声吼：“这孩子，习惯太差!吃干净些!”看见一次指责一次，呵斥完后就算教育过孩子培养好习惯了。至于学校，也经常有类似这样的事情发生，发起一个运动似的，开会演讲，有时在听的时候确实会有热血沸腾的感受，运动一过，就没气了。最典型的是每年的学雷锋周，雷锋精神经常像一阵风刮过我们的校园，一周后就无人提及了。
培养好习惯，经常在停留在表面上，却没有一个系统科学具体的支持和帮助给到孩子。细想想，在自己的家里也有许多的“烂尾工程”呀，虎头蛇尾的事情时有发生。培养习惯，貌似是养孩子的事情，实际上却是考验大人的执行力和恒心。所以说，教育，实际上是一场自己的修行。
“好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长。一个人毕生就可以享受它的利息。而坏习惯是无法偿还清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败。”这段话足以说明好习惯的重要性。书里边有好多好多的例子来说明要养成怎样的好习惯以及好习惯的重要性。读着读着，当家长的便有了在森林里迷路逐渐明确了方向的感觉。方向对了，就算走两步退一步，也是会有进步的。
忆起那天笛子考级时，易宝找不到笛膜的事情，那个焦急的面孔赫然出现在我眼前。这是随手乱放东西的结果。好在易宝有临时应急不慌乱的好习惯，及时和老师沟通，然后向别人求助成功，才得以顺利解决。 昨天回到家门口时，我又在包里翻钥匙，易宝说，粗心的老妈却有两个细心的孩子，一切都会很OK啦。说着，他拿出钥匙开门。呵呵，细心确实是个好习惯!向你们学习啦!
21天形成一个习惯，九十天稳定一个习惯，咱相互监督，争取各自养成一个好习惯，如何?
【读《习惯决定孩子一生》读后感2】
《习惯决定孩子一生》主要用身边的小案例，向父母及老师展示“习惯教育”的精髓理念和有效方法，笔者笔风轻松活泼，通俗易懂，而且非常实用。
本书共12章，依据心理学和教育学研究以及长达10年的教育部习惯养成课题研究基础上，从多元智能、心理健康的标准和健康人格的角度出发，强调“发现儿童，解放儿童，发展儿童”，主张在习惯培养上第一原则是尊重儿童，提醒家长不要把孩子的特点当成缺点。
书中讲到：教育的核心是培养健康人格，培养健康人格最有效的途径就是从培养行为习惯做起。我们抓住行为习惯培养这个根本，就抓住了家庭教育最有效的一条途径，这就是家庭教育最基本的任务。家庭是培养习惯的学校，父母是培养习惯的老师，儿童教育就是培养好习惯。培养好习惯用加法，改掉坏习惯用减法。教育的前提是了解孩子，好的亲子关系胜过任何严厉说教。在习惯培养过程中，家长不仅仅是为了教育孩子，更重要的是家长要获得孩子的信任，发现孩子的潜能，让孩子爱学、会交往、懂规则，从而塑造健康人格，为其一生的发展和命运打好健康快乐的基石。
这本书虽然针对父母的多一点，但是，作为一名教师，每天都与那么多孩子打交道，从书中的案例，能够学到许多你也可能遇到的一些问题。记得书中有一章节里面讲到质疑与独立思考能力是珍贵的。这让我想到了我的音乐课堂，尤其是在上欣赏课的时候，我们可能会过多的在意标准答案，把孩子的思维固定在一个框架里面，总是顺着音乐原有的主题来进行设问，让孩子来回答，从而使他们到达自己所设定的这个“圈套”里面。看完这本书之后，我彻底改变了自己的思路，我想在今后的课堂教学中，尤其在听赏课中，要让孩子们充分的发挥自己的想象，发展他们的发散性思维。