2016关于从小学习做人征文

发布时间:2017-04-15  编辑:沈舒文 手机版

  学习和做人的关系,大概就跟吃饭和做人一样。一个滋养身体,一个滋养灵魂。下面小编整理2016关于从小学习做人征文,欢迎大家阅读借鉴!

  【2016关于从小学习做人征文1】

  还记得刚接触三年级,一直教惯高段的我有些不知所措,第一学期开学时上了两节课《我们的民族小学》,也许同事的印象已经淡忘,但对我真是刻骨铭心。我上课至今还没有一节课得到这样的评价。逆耳的可真是忠言,它像一条鞭子,时时刻刻在鞭策我要钻研文本,深入文本。我想每个人都是在一个个经历中历练并成长起来的。只要努力,总会有进步。今年的自由交流课又开始了,这仿佛是个心理障碍,我对自己没有什么信心,于是我花了更多的时间去读课文,想课文。今年选的课文是《孔子拜师》有同事说不好上,但凭我去年的经验来说,这篇课文还是有东西好挖掘的。

  这节课我从介绍孔子入手,从孔子生平到其弟子再到其作品《论语》,再背诵及解释论语中的相关语句,让学生对孔子的为人有了一个初步的认识。再由全局入手,让学生通读全文,说说对孔子的初步印象是什么?然后从课文中找出相关的句子体会感悟。我的教学是由板块组成,在大的环节上没有环环相扣,步步为营,这样就给我的教学带来灵活、机动。当我的预设与生成发生了矛盾时,我及时做了调整。如:一开始设计是让学生一句一句的体会孔子的语言。在具体的教学中发现有很多雷同的地方,不外乎孔子的谦逊有礼、求知若渴的品质。期间我索性一起出示孔子的三句话,由学生自己体会,并组成迷你讨论组(受蒋军晶启发),上台交流自己的体会,并互相补充,学生的交流非常到位,既节省了课堂时间,避免了枯燥的重复体会,又训练了学生的思维和表达能力,取得了良好的效果。

  另外,在课堂中我千方百计地引导学生进入课文创设的情境,在感悟语言的过程中,受到情感的熏陶。在教学“风餐露宿、日夜兼程“的时候,我没有急着让学生说说词语的意思而是通过让学生想象:读了这两个词语你的眼前出现了怎样的画面?让学生融入文本中,当学生说的不够到位,想象不够丰富的时候,我出示句式:烈日炎炎的夏天,孔子在赶路。————,孔子在赶路。此时学生的思维被打开,答案丰富多彩,有“北风呼啸的冬天,孔子在赶路。”、“黑咕隆咚的夜晚,孔子在赶路”、“倾盆大雨的时候,孔子在赶路”等等,不仅对词语的理解水到渠成,而且对感悟孔子求知若渴、迫不及待的心情有了很好的铺垫。同时学生也明白了要想获得大学问,必然要吃得起苦,要有好学的精神和谦逊的品德。

  在学习“学习是没有止境的”时候,我先让学生用一个词语描述这句话的意思,再用一句名言表达,最后联系生活实际,让学生说说身边的关于学无止境的故事,环环相扣,层层深入。学生的理解也水到渠成。当然在换词的时候学生也出现了问题,学生感到了困难。这让我体会到教师在问题的提出过程中,语言的引导十分重要,教师的主导作用。同时也表现出孩子的积累还不够,在今后的教育教学中,应加强语文的积累。

  在教学中我本着一种平平淡淡、简简单单、扎扎实实地态度,真实的再现我们的课堂,不是用动感的表演抓住人,而是用一种深层的、人文的、纯语文的精神之美吸引人。力图让语文还原本色,复归本位,反璞归真,创造了一种纯语文的课堂。

  上课是学习,上课也如做人,什么阶段需要怎样的面貌示人。我想,孔子让我学到了很多。

  【2016关于从小学习做人征文2】

  人的一生都在学做人,学习做人是一辈子的事,没有办法毕业的。人生不管是士农工商,各种人等,只要学习,就会进步。今天要与您分享学习做人。

  学习认错。人常常不肯认错,凡事都是说别人的错,认为自己才是对的,其实不认错就是一个错。认错的对象可以是父母、朋友、社会大众、上帝,甚至向儿女或是对我们不好的人认错。认错,自己不但不会少了什么,反而显得你有度量。

  学习柔和。人的牙齿是硬的,舌头是软的,到了人生的最后,牙齿都掉光了,舌头却不会掉。所以,做人就要柔软,就要柔和。耶稣曾说:“我心里柔和谦卑,你们当学我的样式,这样你们心里就必得享安息。”我们的心中常常波涛汹涌,是不是因为我们缺乏一颗柔和谦卑的心呢。

  学习忍耐。正所谓:“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”忍耐就是会处理,会化解,会用智慧、能力让大事化小、小事化无。

  学习沟通。缺乏良性的沟通,人与人之间就容易产生误会,甚至彼此冲突,造成了彼此的伤害,甚至人际关系的破裂。所以,人与人之间最重要的是要懂得建立良性的沟通,相互了解,相互体谅,相互帮助,这样才能和睦相处,同舟共济,齐心协力地建造家庭、打造事业。

  学习放下。人生就像一只皮箱,需要用的时候就提起,不用时就把它放下。应该放下的时候,却不放下,就像拖着沉重的行李,举步维艰,走得很累,活得很累。人生的岁月很有限,懂得彼此接纳、彼此包容,才能活得轻松自在。

  学习感动。看到人家得到好处,就要与人同乐;看到好人好事,要能感动。在人生几十年的岁月里,有许多事情都会感动我们的心,所以让我们也尽心尽力地用我们的生命、用我们的行为去温暖许多人心,去感动许多人心。

  学习生存。为了生存,要维护身体的健康。身体健康不但对自己有利,也让朋友、家人都能放心,这也是一种孝亲的行为。


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