国学，是一个在渐渐消亡的一门知识，从过去的家喻户晓，到现在的没人知道多少。下面是小编搜集整理的2016观《国学小名士》有感，希望对大家有所帮助!
【2016观《国学小名士》有感1】
假期里，我观看了《国学小名士》经典诵读大赛，感觉受益匪浅。
参赛的选手们，年龄并不大，但各个都是人才，他们对国学经典的热爱让我震惊不已，他们十分好学上进，对诗句的了解和把握已经滚瓜烂熟了，各种经典诗句都能倒背如流，脱口而出，就连评委老师也很佩服这些孩子们，不论年龄大小都十分淡定的迎接一次次激烈的比赛，不在乎输赢，他们的心理素质很让我们欣赏，他们的脑袋里装着不计其数的诗句，我也很佩服他们是怎么把这些记在脑子里的。不管怎么说，看得出他们在家里，在学校都下了很大的功夫，正所谓台上一分钟，台下十年功。他们表面平淡，其实一句句诗已经在脑子里环绕着，看见对手反超了一点，就要做的比对方还要强，他们所说的话有水平、有素质、有涵养，每一句都有一定的意义和道理，倾听他们说话，会学到的很多以前不知道的知识。我每看完一集就会向自己发誓，以后也要好好学习文学知识，学好语文，打好基础，将来，我也一定能站在那个只有更好，没有最好的平台上，迎接着淘汰和晋级，和一些品德兼优的好学生竞争!
在比赛中我看到一个环节，是导演组特意安排的，就是找不同的选手给他们钱帮忙买电池，选手们会分别遇到借钱的阿姨，看看他们能否借钱，结果只有两个人借了钱，其余的都说坚决不行，当然，选手们各有自己为什么这么做的理由，每个都有道理，让人无法挑选出最好的，这时，妈妈问我遇到这种情况会怎么做，受了选手们的启发，我说，如果我身上有钱的话，我会大方的借给他们，当然要在自身安全的情况下，如果阿姨另有企图，我身上即使有再多的钱我也不会借给她，如果我没有自身带钱，我是不会把导演或摄制组的钱借给她的，因为这钱不是我的，我没有掌管钱的任何权利，这是别人的钱，即便是用我也要征得别人的同意，妈妈很满意我的回答。
开学以后，我希望老师多教我们一点关于国学的知识，让我们从这些国学经典之中领悟更多的人生道理，并且希望老师也多多举办国学知识方面的活动!我相信，我也可以做的很好!
【2016观《国学小名士》有感2】
中国，一个文化博大精深，拥有着5000多年的历史文化，文明礼仪流传数千年多年，是世界文明发源地之一。古时候的诗词歌赋流传古今，贯穿中外，5000年的精华，歌颂着中华文明的辉煌灿烂，光耀古今的历史及伟大。
国学小名士中，聚集了四方的小学霸，个个谈吐不凡，各有各的长处，但也各有各的不足。
在第二个项目中，令我印象最深的是那个四号同学。回答问题时，面带微笑，谦虚有礼，他是在四个考察同学中唯一一个看见了导演随手丢纸团，二话不说上去就捡起来的孩子。虽然她的文凭不如三号高，但是她用自己的行动证明了，我不光会说，还会做，我是一个说到做到的孩子。
还有三号，她在答题时，冷静思考，沉着答题，毫不紧张，诗词知识掌握得非常好，从未出过差错。但唯一不足的是，思考起来的时候，对周围的人、事毫不关心，虽说一心不可二用，但是，看见别人乱丢垃圾，她就觉得，事不关己高高挂起。这个同学最后也承认了自己的不足，觉得自己深深的领悟到了“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”
一号是一个活泼的男孩，答题的时候有些慌慌忙忙，但是命中率还是非常准的。并且能抓住自己把握的好的一些知识合理运用，这一点我很钦佩。但是，他在面对导演随手扔掉的纸团那一刻，虽说看到了，但是却在心里产生了矛盾，“该捡起来还是不该捡起来”，随后还是选择了后者。在最后的解释中，他承认了，自己不该这个样子，看见有人扔了纸团，就要顺手帮他捡起来，即使他这样做不对，但是我们应该用行动去劝说别人，不该口说空话，要多留心身边。
二号是一个文静的女孩，但是也很粗心。答题的时候，好几次都误口，答错。她在面对这项“突发状况时”，表现出了一副“事不关己莫闲管”的样子。我认为这个样子很不对，最起码也要看看那张被仍掉的纸，但她反而摆出一副清高的样子，觉得不是自己扔的就不用捡起来，谁爱捡谁捡，反正与我无关的样子。并在那张被扔的纸团上踩了过去。
看完这个节目，我觉得品德要比知识更加重要。假如一个人他懂得很多知识，读过很多圣贤书，却是一个碌碌无为，无所事事，道德败坏的人，那他岂不是侮辱了这些圣贤书?多读好书固然重要，但我们应该从自己身上做起，从小事做起，先把自己管理好，再去管理别人。
【2016观《国学小名士》有感3】
"诵读经典，传承美德。知行合一，学以致用。"-----------这正是《国学小名士》的口号，当然，也是作为中华儿女需要做到的。
就在这几天，我观看了齐鲁网少儿频道《国学小名士》这个节目，也正是这个节目使我受益匪浅。且不说复赛怎么怎么，就看总决赛场上的选手知识是多么的渊博、思维是多么的敏捷、反应时多么的灵敏，就凭这一点，我们就应该向他们学习。
还有就是总决赛第一个环节的第一题：用带有家、国的诗词来回答。这是我想到了一幅对联，上联：风声雨声读书声 声声入耳; 下联：家事国事天下事 事事关心。只有我们不断地去关注自己的国家，少年强才国强，我觉得这才恰恰是举办这个《国学小名士》这种比赛的意义所在。因此呢，这两个字在中国诗词当中可以讲，无穷无尽的在表达着。
再就是第二题：用带有亲、情的诗词来回答。那么我觉得这诗词中的亲情在我们流传的过程中，起了一种给我们民族世世代代感情教育的作用，它使我们的情感受到了陶冶、得到了升华。再看最后，在十二位“国学精英”中，总冠军诞生了!她，就是刘康宁!
通过观看，千古美文的神韵，华夏礼仪的儒雅，仿佛在这次比赛中悠然再现。在朗朗的诵读声中，不仅让我了解了历史、体味了人生、丰富了知识，更主要的是让我喜欢上了传统文化，明白了做人的道理，更懂得了如何来做一个新时代的美德少年!