【篇一】
星期四至星期五，学校举行了四到六年级语文优秀作业展。
展览场地是在我们学校的学生阅览室。我一进阅览室，一张张长桌子上面放着整齐的作业本。看到这干净的作业本，像一幅幅美丽的作品，好多同学都等不及了，有的身子向前倾着，有的踮着脚探出脑袋望着。
我走到四年级区域翻开了一本作文本，一看名字，原来是我以前同学——余东晓的。他的作文写得很好，用了许多的精彩词句和很多的修辞手法，文彩非常好。字体也很娟秀、书写非常整洁。他的字圆润潇洒，字体方方正正，就像是打印出来的样子。俗话说得好：“字如其人”。 字里行间透露的都是同学们对待学习、作业的认真态度。我也暗暗下决心：一定要把字写好。
看完了作文，我又迫不及待地翻开一本《语文知识与能力训练》。那些本子字迹大小相同，用笔的颜色相同，字体小巧玲珑，非常清秀。而且每一题的正确率相当高。通过这次的作业展览，我懂得了做作业不但要求速度，更重要是求作业的正确率高;做事也一样，一定要仔细、认真。
参观展览后，我心里很惭愧，原来我认为自己的作业还不错，没想到还有很多的同学比我还好。这次作业展览让我懂得了“人外有人，天外有天”的道理。我要取人之长，补己之短，这样才能不断进娶才能不断提高学习成绩。
这次作业展览，真叫我受益匪浅!真希望学校以后能多一些开展这类的活动。
【篇二】
人与人之间的差距很多，任何人之间都会有差距。两个相同的工人，心灵之间是一种差距，有钱老板和贫穷农民物质上也是一种差距。
这几天，我们进行了各种作业本的评比，分别是“一等奖”，二等奖“，三等奖”。当今天公布后，我并不惊讶，因为在刚刚评比完时基本上都讲过了。接下来是让我们参考获奖的那些人的作业本。
我看了许多人的作业本，但让我最最佩服的非“郭玲伶”，“刘济荥”，“石晓瑜“这三个人莫属了!首先，我看了石晓瑜的英语抄写本，一翻看来，就看到了一排又漂亮的英文字母，简直比我看见过的美国人写的还棒呢!!
后来，我又看了刘济荥的数学作业本，刚翻到第一页就是 5A ，我并不奇怪，因为那页我也是 5A 。但惊奇的还在后面呢!啊! 5A5A5A 等等等等。后面几乎全都是 5A ，只有 4 个地方错了!汗!吓人哪!
我又看了郭玲伶的语文作业本，虽然她的作业本不是一等奖，但是同样让我佩服。一大开作业本，映入眼帘的是那一个又一个既清晰又整齐的字。看着那写字，我的头脑仿佛一下子就清楚了起来。不愧是咱们的班长大人哪!我还看了很多人的作业本，但还是比不上它们!
看了这些，更让我心服口服地败给她们，这让我想起了一句话“没有最好，只有更好”!我要向她们“发射”目标，做的更好，拉进我们之间的距离!
刚走进阅览室，我就看见长长的桌子上放着一叠叠整齐的作业本。我来到桌前，细细地品味着那一本本佳作，令我印象最深的是二年级的特色作业，有书签，还有手抄报。书签是关于国学方面的，激励我们要多读书。手抄报是介绍立夏的一些小知识。204班的特色作业中，有个硬笔书法作业，写的都是古诗，而且字写得非常工整、漂亮，令人过目难忘。303班制作的日历也非常奇特。我看见一本日历，每个月都画一种生肖，各种生肖画得栩栩如生。不仅是特色作业好，同学们的作业也相当优秀。我发现这些作业字写得好，正确率也极高。我不禁想起了他们在学习中那执着的身影。
看了这些优秀作业，我想对所有的同学说：“学习是我们自己的事情，不应该依靠爸爸妈妈老师。既然我们选择了学习，就应该认认真真地学，将错误减少到最小，从小养成好习惯，对我们的健康大有好处。
同学们，让我们一起努力吧!脚踏实地地做好每件事，成功属于我们.
【篇三】
今天上午第四节课，黄老师带领我们大家参观了学校举行的优秀作业展，优秀作业展观后感。
一解散，大家“呼”地一下就散开了，我决定把参观重点放在作文的展览上，因为我想通过这次的展览学习，来提高自己的写作能力。所以，我并没有过多的停留在我们班的展览区，而是专注其他一个个班级同学的作文，细心阅读一篇又一篇的美文，寻找对自己写作有帮助的方法或新鲜的题材。
参观完后，我发现一二年级的作文充满童真童趣，虽然有些句子或词语有时用得不太恰当，但他们能把一件件小小的事情写成一篇篇有趣的文章，对我的触动还是很大的。
三年级的作文和五六年级的作文有两篇最使我印象深刻，一篇是用燕子在高处飞翔，用俯视大地的方法来描写秋天，把高粱地、树林、农田等地方描写得非常细致。
还有一篇的题目是《老师，我想对您说》，写的是作者四年级时候发生的一件事，以这事为由，体现了作者想表达的主题：老师偏心女孩。这两篇作文有一个共同的特点：写法新奇。这对我以后写作也有一个非常好的启发。
这次参观让我又添了几分见识，对写作有了深一步的了解，以后我会把这几种方法运用到实际写作上，写出更好的作文。