2015年9.27日世界旅游日活动方案

发布时间:2017-08-17  编辑:cgf 手机版

   篇1:

  知识目标:知晓世界旅游日的来历,当年“世界旅游日”的主题。知道3——4处中国的著名旅游景点。

  行为目标:将文明旅游的情感落实到日常生活中;养成文明旅游的好习惯;自己创作一条文明旅游的标语。通过努力争得本次“文明旅游章”。

  情感目标:通过本次主题系列活动,进一步激发学生热爱祖国大好河山,保护旅游资源的情感。

  活动时间:2课时

  活动准备

  1、争章手册;

  2、文明旅游章

  活动过程:

  一、回顾活动足迹,谈谈收获与体会。

  二、了解“文明旅游章”的争章目标和达标要求。

  师:首先我们要了解“文明旅游章”的争章目标和达标要求,我们要争的每一枚学校特色章都有具体的目标和要求,了解了目标和要求,才有奋斗的方向。

  达标要求:

  1、知晓世界旅游日的来历,当年“世界旅游日”的主题。

  2、知道3——4处中国的著名旅游景点。

  3、在文明与旅游同行实践活动中,积极参与,努力实践。

  4、明辨不文明的旅游行为,自己创作一条文明旅游的标语。

  三、指导填写争章足迹。

  师:我们可以把争章的体会和争章的足迹按争章手册上的要求认真填写,还可以用写日记的形式把争章中的酸甜苦辣写下来。

  1、指导填写争章足迹。

  2、发出征集争章日记的倡议。

  四、成果展示,通过考核。

  经过一段时间的努力之后,我们可以把自己的成果展示给同学和老师,以得到大家的肯定。

  1、评选“文明旅游小使者”

  (1)交流评出班中在文明旅游方面表现突出的学生。

  (2)说说他们的文明旅游先进事迹。

  (3)我们如何向他们学习。

  2、优秀争章日记交流

  五、考章

  1、评选出考章小组成员

  2、考章

  3、颁章

  4、护章

  篇2:

  活动目标

  知识目标:了解中国的著名旅游景点,知道中国是旅游资源最丰富的国家之一,认识旅游与环保的密切关系。

  能力目标:以“风光无限话旅游”为主题,开展交流展示活动,学习《四字歌》,展示各地风光照片并设计一条警示标语。

  情感、态度目标:激发学生保护旅游资源的情感,并增强民族自豪感。

  活动准备

  1、学生搜集自己游览祖国各地名胜古迹时所拍摄的照片,dv等。

  2、制作《灿烂辉煌的中国名胜》ppt。

  活动过程

  一、激情导趣,引入课题

  师:同学们,世界上最美丽的画卷描绘的是祖国的大好河山;世界上最动人的诗篇赞美的是祖国永恒的春天;世界上最神圣的情感是对祖国的真挚爱恋。拥有五千年历史的中华文化可谓博大精深,流光溢彩,每一个中华儿女无不为拥有这份丰厚而珍贵的遗产感到无比的自豪。今天,我们就要共同一览祖国的大好河山。

  1、课件展示:灿烂辉煌的中国名胜

  2、交流讨论:你看到了哪些名胜古迹?给你印象最深刻的是什么地方?看了这组图片,你有什么感受?

  3、导入课题——风光无限话旅游

  二、学习《四字歌》,增加民族自豪感

  师:巍巍群山,滚滚江河,还有像翠玉、珍珠一样的湖泊,装饰着我们的锦绣中华,使我们的祖国更加美丽、更加壮观,也让我们更加自豪。下面,让我们一起来学学《四字歌》——

  锦绣中华,江山万里,钟灵毓秀,瑰奇壮丽。

  名山大川,洞天福地,人文景观,名胜古迹。

  雪域高原,第一高峰,莽莽昆仑,横空出世。

  天山南北,绿洲戈壁,林海雪原,冰天雪地。

  黄河九曲,逶迤天际,壶口飞瀑,磅礴大气。

  长江奔腾,一泻千里,三峡湍流,千仞壁立。

  百川归海,汪洋恣肆,一碧万顷,鸥翔鳞集。

  文明摇篮,九州禹迹,炎黄子孙,繁衍生息。

  三、丰富的旅游资源与环境保护

  1、中国旅游资源四大特征

  ①多样性

  中国是世界上旅游资源最丰富的国家之一,资源种类繁多,类型多样,具备各种功能。中国拥有类型多样、富有美感性的、不同尺度的风景地貌景观,这在世界上是独一无二的。从海平面以下155米处的吐鲁番盆地的艾丁湖底,到海拨8848.13米的世界第一高峰——珠穆朗玛峰,绝对高差达9003米。中国不仅有纬向地带性的多样气候带变化,还有鲜明的立体气候效应,尤其在横断山脉地区,即所谓“一山有四季,十里不同天”。中国不论南北东西都有繁花似锦的美景,不仅有类型多样的海滨、山地、高原、高纬度地区的避暑胜地,而且还有银装素裹的冰雪世界,以及避寒休闲度假胜地XX岛。多样的风景地貌和多功能的气候资源,为生物界提供了优越的生存栖息环境,使自然景观更加多姿多彩。

  不论是从旅游资源供给的角度还是从旅游消费的角度看,中国拥有世界旅游活动的各种资源和要素,可以开发成为适合现代旅游趋势的各种旅游产品。很少有像中国这样的国家具有如此多样和复杂的旅游资源系统,这一方面是由于中国的国土辽阔,地质复杂,气候多样,另一方面也与中国历史悠久、文明发达有关。资源种类的丰富度和多样性是中国旅游资源的一大重要特征。

  ②丰厚性

  中国旅游资源不仅种类多样,而且每种资源的积淀丰厚,拥有各种规模、年代、形态、规制、品类的资源特征。不论是古代建筑、古城遗址、帝都王陵、禅林道观、园林艺术、民俗风情,还是自然山水风景、海湖河流、山川原野,都多姿多彩,不可胜数,其资源之丰厚足以位于世界各国前列。以花岗岩山景为例,既有节理发育又经风雨剥蚀塑造的,以奇峰怪石、辟天摩地而著称的黄山;也有因断层发育使巨大花岗岩体突兀凌空,以险称绝的华山;还有因花岗岩主峰特性而导致球状分化,由其形成的造型奇异的各种小尺度的风景地貌散见各地。

  ③古老性

  中国是古人类的发源地之一,也是世界文明的发祥地之一,流传至今的宝贵遗产构成了极为珍贵的旅游资源,其中许多资源以历史久远、文化古老、底蕴深厚而著称。古老的华夏文明是中华民族各族人民共同的精神财富,既有各兄弟民族文化融合的结晶,又吸取了世界各民族文化之长。中华人民共和国成立以来发现的旧石器时代遗址数不胜数,遍及32个省、自治区、直辖市。XX开远小龙潭的古猿化石分属于森林古猿和腊玛古猿;XX禄丰石灰坝发现的古猿化石,据测定距今有800万年历史。在众多的古人类遗存中,以元谋人历史最早(距今170万年),周口店龙骨山的古人类遗物最丰富,龙潭洞猿人化石的一具头盖骨最完整。中国旅游资源的古老性还表现在,远在数千年之前,中国的先人就开发和发明了一系列的工艺艺术、宏大建筑,在世界文明史上留下了辉煌的一章。仰韶文化、半坡遗址、安阳殷墟、咸阳秦城、京杭运河、万里长城、秦兵马俑坑等,无不以古称胜。

  ④奇特性

  中国拥有数不尽的特有旅游资源。在自然奇观方面,有一年一度的大理蝴蝶泉的蝴蝶盛会,洱源的万鸟朝山的鸟吊山奇景,能发出不同音符鸣叫的峨眉弹琴蛙,每届中秋的钱塘大潮,西藏高原上的周期性的水热爆炸泉,XX松花江边的雾淞等。人文方面的奇景更是丰富多彩,秦始皇陵兵马俑坑和铜车马被誉为世界第八奇迹,已建成的兵马俑博物馆每年吸引上百万游人。长沙马王堆汉墓的完整女尸和大量帛书,江陵凤凰山汉墓保存完好的男尸,满城陵山汉墓的金缕玉衣,丝绸之路上的楼兰古城和众多古迹,徐州的汉墓,这些墓葬地和出土文物珍品成了吸引旅游者回溯历史的最佳场所。

  2、旅游资源与环境保护有着密切的依存关系

  师:旅游资源是旅游业发展的前提,是旅游业的基础。旅游资源与环境息息相关。自然景观旅游资源就是自然环境的一部分,保护环境很大程度上也是保护了旅游资源。

  (一)旅游环境是衡量一个旅游区质量高低的重要标准,是旅游区重要的形象要素。以旅游者体验来说,每次旅游行动之后,常常会说对某地印象如何如何,实际上在很大程度上就是旅游者对旅游环境的体验和感受。

  (二)优良的旅游环境已成为重要的旅游吸引物。随着人们对现代生活的反思,环境意识日益深入人心,旅游者追求优良旅游环境的愿望也更为强烈。山青水秀、原始古朴的生态、人文环境更受旅游者的欢迎,而那些环境恶化、充斥劣质人造景观的地方则日益为游客所厌弃。有的景区虽既无出色的文化古迹,也无奇特的自然景观,却有特别优良的环境质量,或某项特殊的有益健康的环境要素,也可因其环境特别优异而成为生态旅游、休闲度假的胜地。

  (三)资源与环境有密切的依存关系,环境破坏与恶化会极大的降低甚至毁掉资源的价值。如我国某著名瀑布,由于上游生态环境恶化,水土涵养失调,来水量大减,致使其面临断流危机。以致原来十分壮观、号称国内第一的大瀑布。而今变为“一股细流,几滴清泪”。不但使人游兴顿失,而且其申报世界自然遗产行动受挫。

  (四)我国二十多年来旅游发展的实践证实,旅游业虽被人们誉为“朝阳产业”、“无烟工业”,但绝不是无污染产业,无论是旅游开发建设、旅游经营、旅游活动过程中,在带来可观经济社会(就业)效益的同时,也会带来一些负面的环境影响和问题。如旅游垃圾,水、土壤、空气污染,生态平衡受到扰乱,一些宝贵资源过度开发,破坏性建设等等。产生这些问题并不可怕,重要的是要及时的采取适当的预防保护措施,及时解决这些问题。旅游的发展决不能以牺牲环境为代价,决不能走先污染后治理的老路。确保环境优良和安全已经成为促进旅游可持续发展的基本要素。旅游发展应当兼顾资源与环境的保护,强化对旅游环境的保护和综合治理。现代旅游发展的四个阶段:资源—产品—市场—环境,即从资源开发到产品开发,到市场开发,再到环境开发建设,是一次次的观念创新和行为进步。实施现代旅游已经把环境保护和营造提高到最优先的战略地位。

  三、交流展示活动,激发学生保护旅游资源的情感

  1、活动一、这边风光独好

  学生展示自己游览祖国各地名胜古迹时所拍摄的照片,dv等,与全班共享欢乐时光。

  2、活动二、美中不足

  以交流讨论的形式谈谈自己在旅游途中所见的破坏环境、破坏旅游资源的不文明现象。

  3、活动三、敲响警钟

  以小组为单位,设计一条标语,提醒人们:旅游资源与环境保护密切相关。

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