紧张、忙碌的一学年即将结束。在一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了化学教学工作。一学年来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。但是，与校长开学初提出的“稳中有进，稳中改革;服务育人，管理育人;管理工作要规范化、程序化” 的工作原则及四条工作重点和十条要解决存在的问题，还有一定差距，需要在今后工作中不断加强和改进。下面把本学年的工作向领导和全体老师汇报：
一、思想品德、职业道德方面
本人坚决拥护中国共产党的领导，积极参加政治理论学习和教育理论研究，加强“三个代表”重要思想和“八荣八耻”社会主义荣辱观的学习。积极向党组织靠拢，忠诚于人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，具有良好的师德和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，工作积极主动。
二、教育教学能力和工作业绩
在化学教学中，能认真学习新课程理念，并将其贯彻于平时教学中。平时能钻研教材，认真备课，多方取经，虚心向老教师讨教。课堂上采用多种有效的教学手段，激发学生兴趣，促进学生自主学习，培养学生各方面的能力，并不断进行课堂教学的改革，提高课堂教学效率，为他们成为“创新型”人才打下扎实的基础。在2013-2014学年度在化学教学方面取得的成绩如下：
台山市2013年高中化学新课程课堂教学优质课比赛中，荣获“一等奖”;
江门市2013年高中化学优质课例展评中，荣获“三等奖”;
广东省2013年化学教学成果暨课题成果交流展示活动中交流展示，荣获“二等奖”;
江门市2013年全国中学生化学素质与实验能力竞赛中，荣获“江门市优秀指导老师奖”;
2012-2013学年度第一学期期末考试中获“教学成绩优秀”奖;
2012-2013学年度第二学期期中考试中获“教学成绩优秀”奖;
2012-2013学年度第二学期期末考试中获“教学成绩优秀”奖;
2013-2014学年度第一学期期中考试中获“教学成绩优秀”奖;
三、班主任工作方面
注重学生行为习惯、学习方法的培养。通过培育一个优秀的班干部队伍，带动良好班风的形成。平时和任课老师密切配合，针对不同特点的学生采取不同的方法，力争在他们的成长过程中，受到最佳指导。在2013-2014学年度在班级管理方面取得的成绩如下：
2012-2013学年度第一学期期末调研测试中获“学习成绩先进班”称号;
2013-2014学年度第二学期期中考试中获“学习成绩先进班”称号;
2013-2014学年度第二学期每个月的文明班评比，获两次文明班称号;
2013-2014学年度第一学期每个月的文明班评比，获一次文明班称号;
四、继续教育方面
为了提高教学理论功底，丰富教学手段，本人积极参加各类继续教育。如2013年4月16日-2013年5月25日参加广东省中小学教师教育技术能力建设项目中级培训。
回顾这几年的工作，本人虽然取得些进步和成绩，但还存在许多不足，有待改进和继续努力!我将一如既往，踩着时代的节拍，脚踏实地，不断完善自我，超越自我，把青春和热血奉献给我深爱的教育事业。