导语："三下乡"即有关文化、科技、卫生方面的内容知识让农村知道，促进农村文化、科技、卫生的发展。大力开展文化、科技、卫生"三下乡"活动，是我们党全心全意为人民服务宗旨的具体体现。大学生三下乡有利于锻炼自己的能力，磨练自己的意志!
2011年7月4日 天气晴
今天是我三下乡的第一天，我感到十分的兴奋，又异常的紧张。
上午九点，我们这支义务支教小分队在教育系马老师的带领下，早早的来到了文峰小学，这些孩子们十分的可爱和活泼，他们怀着一双双求知的眼睛，热烈的欢迎我们的到来。我们一行受到了当地老师和张主任的热情接待。并与孩子们一起举行了趣味班的开班典礼。
在会上，文峰小学的张主任对本次下乡支教给予大力支持并表示衷心的感谢，同时预祝暑期三下乡社会实践活动取得圆满成功。马老师也在会上提出了几点要求：一是在学院务实求真，扎实开展，服务文峰，建设文峰的提要下必将文化下乡深入农户，进入基层，服务基层，与农民同吃，同住，同劳动;二是在我院社会实践团的旗帜下，让科学下乡，文化下乡，文艺下乡深入人心;三是在保障学生安全问题的前提下，让趣味班的每一位学生长才干，塑形象，优素质。大会结束后，我们这些志愿者的老师各自分工，积极宣传了各班的学习特色，并进行了现场招生。
第一天的第一堂课，我看着底下一双双求知的眼睛，使我不敢怠慢，有时候当你在热情地授课、回答学生的问题，他们机灵的小脑瓜子里会产生一些新鲜的想法，提出一些让我忍俊不禁的问题，但是我必定会认真地解释给他们听。一个个的孩子都相互配合着们我的教学，令我备受鼓舞 ，我们一起做游戏，一起相互认识一起完成课程-----“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立….” 教室里传来孩子们的阵阵诵读声，清脆悦耳的童声穿越过校园里的黄桷树，久久回荡在学校上空;“我骄傲，我是中国人”让孩子倍感作为中国人的自豪。这节课是第一节课，所以在准备教案时，我尽量使课程内容生动、丰富而多彩，不呆板，如让孩子们积极发言回答问题，以小奖品来奖励他们，活跃课堂的气氛，也为孩子们的学习提供了新的体验，开拓了他们的生活视野。从而鼓励他们从小树立远大的抱负、为实现理想而努力学习为主要目的的，为作为中国人，作为中国的少年而感到自豪，感到自己所肩负的责任与使命，我第一堂课的表现受到了其他志愿者的肯定，孩子们也都很喜欢我，还给我一本漫画书看，我感到很欣慰，我的能力得到了肯定。我的努力没有白费。
2011年7月8日 天气晴
这次的三下乡给了我们许多的美好回忆，在课余的时间，我们都将这些美好的记忆存留下来。我们这些志愿者相处十分和谐，彼此相互信任，一起完成了许多高难度的游戏。而此时的我们不再是课堂上严肃的小老师，而是一群大孩子，被小孩子们围观拍照。我们一一的将孩子们的笑脸，授课时的点点滴滴保存在了相机里，那是值得我们一辈子珍惜的回忆。孩子们真的很可爱，很听话，也很聪明。我们与孩子一起做游戏，在培养了他们互帮互助的意识之中，我们也重温儿时的老鹰捉小鸡的美好时光，也为孩子们的学习增添了新鲜与活力，使课前课后呈现出一片青春洋溢的景象。在这个火热的七月，在汇聚了爱与希望的文峰村，我们与孩子们用真情共同绘制了一幕幕感动的画面，用爱心浇灌了一颗颗幼小的心灵。
而在这些天的学习中，音乐班的同学们将五线谱化为跳动的音符，让整个活动充斥着快乐的氛围，一个个如小小的歌唱家，伴着“虫儿飞”的旋律大家齐唱儿歌;美术班的同学架着想象的翅膀，以“我们的祖国是花园”为主题，用五颜六色的画笔勾勒出一幅幅张张漂亮的图画献给祖国;“小小书法家”紧握孩子的手，共同书写下 “我的母亲伟大祖国”;“红星闪闪放光彩，红星闪闪放光芒……”舞蹈班的孩子用舞姿来表达对祖国的爱。 有了第一天的课堂教学经验，接下来这几天的教学工作就变得得心应手。素描班、综合文艺班、简笔画班都在如火如荼的开展着教学工作，孩子们也如饥似渴的学习着知识，争相向我们这些“小老师们”请教各种问题，我们也向同学们一一指导。