篇一：
今天让我的小侄女做寒假作业，她爽快的答应了，结果她从书包里拿出了一大堆书和本子，我就问她你的寒假作业有这么多吗?她却说：“有呀，我们要做寒假作业书，要写完整本书的生字而且是每个一行，还有每天写一篇日记，还有数学要做完整本书的习题。”听完她的回答我有点错愕，寒假总共才一个月的假，怎么会有如此多的作业了，而且还是对小学二年级的小朋友来说。
我再将我们学校的小朋友与她们比较，发现我们学校的小朋友幸运多了。我们只要求学生完成寒假作业书，再制做一本快乐中国年的画报就可以了。尤其是快乐中国年画报的制作，它既可以让学生去了解传统文化，又培养他们的动手能力，而且还能让他们在生活中学习，在生活中发现，这又何乐而不为呢?这样学生也没感觉到作业多，同时也能从中获得收获，所以现在有很多的地方教育体制确实需要改革，社会需要的是能适应社会发展的人才，而不是只会守着书本的书呆子。所以这些都引人深思呀
篇二：
刚起床，漫天飞舞的雪花便映入眼帘。我惊讶，又冷又湿的雨雪天气如此多。我高兴，如此美景让人不禁沉醉其中。但易滑难行的地面很容易让人跌跤!
“呼!”我哈出一口似有似无的热气，立马被铺天盖地般的大雪吞没，热乎的早饭已经变得冰冷，而我却依然沉醉其中。天地间一片雪白，调皮的雪花忽快忽慢的飘落。哈哈!忽左忽右好似在和我捉迷藏，偏不让我抓住。雪，水与世界似乎融合在一起!
我仰起头一任那雪花飘落在我的脸上，任凭它带走我脸上仅存的热气，也要亲身感受一下那凉入沁脾的感觉!风一吹，雪花们便改变航向，飞向冒着白烟的饭馆，它们犹如一把利剑毫不犹豫的向西方冲刺。偶尔，一些调皮的同伴中途返航，找棵树寄宿，静静地休息。树感觉冷了，便使劲地“摇”身子，抖落了雪，孩子们便又够又接的，尽管弄得满头满身!