淘气包马小跳好词好句好段摘抄

发布时间:2017-08-13  编辑:林仪‍ 手机版

  导语:淘气包马小跳,杨红樱创作的儿童系列图书,曾获第十届五个一工程优秀文艺类图书奖。另外还有根据此书改编的电影,电视剧等信息。2010年7月15日停著。但是第21部于2014年4月出版,第22部最新作品在2015年2月出版。


  【淘气包马小跳好词】

  顶天立地、荡然无存、无地自容、热浪滚滚、哈哈大笑、灰蒙蒙、爱屋及乌、

  自作多情、小心翼翼、整整齐齐、如获至宝

  模模糊糊、婆婆妈妈、迫不得已、欣喜若狂、喋喋不休、金发碧眼、纠缠不休、

  无穷、叽里呱啦、与众不同、一本正经、一清二楚、热情洋溢、恶狠狠

  毫不犹豫、纷纷扬扬、嬉皮笑脸、含情脉脉、迷迷瞪瞪、热气腾腾、叽里咕噜


  【淘气包马小跳好句】

  1.他唱得好难听,像一只鸭子在嘎嘎大叫一样。

  2.他平时懒洋洋的,恨不得三句话变成一句话说,可一打电话,他就有些婆婆妈妈。

  3.Miss张一见那个美国摄影师和他女儿温迪,就跟他们说起来,好像她和他们已经认识好久好久。

  4.汽车开上盘山路,一边是高耸入云的青山,一边是欢腾奔流的绿水。一阵像薄荷一样清凉的山风扑面吹来,一下子就吹去了周身的疲劳。

  5.马小跳心潮澎湃、那么多的好词好句在他脑海里一闪而过,记都记不住。

  6.灰蒙蒙的山林,像一幅淡彩的水墨画。

  7.一路上都能听见淙淙的水声,却看不见水。

  8.啊,藏龙的山呀,怎么这样的绿,绿得像宝石。藏龙的水呀,怎么这样的绿,绿的像翡翠。

  9.山路崎岖,地上是一些杂草和青苔,开着一簇一簇的野花。花朵很小,色彩却异常鲜艳,远远望去,像撒落的五彩星。

  10.那小东西舞动着铁一般的钳子,死死地夹住我的手指,痛得我“哎呦哎呦”地喊起来。

  我们玩得太高兴了,把整湖的水都搅混了,一捧一捧的水,捧起来,扬出去,在阳光照耀下,就像一串串晶莹的珍珠飞上飞下。

  11.马小跳已记不清楚他是从什么时候开始不喜欢路曼曼的,只是有一件事,他一直无法忘记。

  12.马小跳却不喜欢路曼曼总管着他,他们之间永远有吵不完的架。

  13.路曼曼得了小红花,路曼曼得了表扬,马小跳比路曼曼还高兴。

  14.路曼曼很听话,老师叫她管马小跳,她可以从早到晚都盯着马小跳。中午睡觉,她盯着马小跳,一直盯到马小跳闭上眼睛睡着了,她才肯闭上眼睛。


  【淘气包马小跳好段】

  1.在海岸边的礁石上,我们正铲海蛎子,忽然一个小伙伴叫起来:“嗬,这么多螃蟹!”我跑去一看,在那石缝里密密麻麻地挤满了螃蟹。我用一根铁丝做了钩,伸进去,往外掏。里面的螃蟹发觉我用铁丝钩他,编一个劲地往里爬。当我勾住他的一条腿,往外拉的时候,他就拼命的挣扎。我又伸长钩子,从里面往外赶它;它无可奈何,只能慢慢地往外移动。它刚刚钻出石缝,我便伸出手,一下子捏住了它。我高兴地喊起来:“噢,我抓了一只大螃蟹!”我正得意时,冷不防被那只大螃蟹夹住了一个指头,我痛得直妈。后来,费了好大劲,才将指头抽下来。

  2.学校要改选大队委了,路曼曼想当大队委,最好能当大队长。她现在是中队长,胳膊上别着两道杠,只管班上的事情。如果她当上了大队委,胳膊上就会别着三道杠,管的就是全校的事情,会经常去学校的大队部,像领导干部那样,坐在会议桌边,讨论学校的大事;每周的升旗仪式上,大队委们还会轮流上台去担任司仪。总之,当上了大队委,无论是一年级的小同学,还是六年级的大同学,谁都会认识你,能迅速成为闻名全校的名人。

  3.听秦老师这么一说,张达、毛超、唐飞都觉得应该严肃认真地对待自己手中的选票。他们想选的人是夏林果,总不能因为吃了马小跳几串羊肉串,就违心地去选路曼曼吧?这样做,也太不严肃、太不认真了。再说在选票上又不写名字,马小跳怎么知道他们选的是谁?

  4.这熊猫基地真大啊!铺着地砖的道路把成片的竹林划成横一道,竖一道的方格,仿佛一副巨大的棋盘,那些点缀其间的熊猫房子,便是这棋盘上的棋子。这副“棋盘”又像一副八卦阵,马小跳和唐飞走不出来了。


  作者介绍:

  杨红樱、中国作家协会会员,《青年作家》杂志社副编审。所著“淘气包马小跳系列”、“杨红樱校园小说系列”、“杨红樱童书屋”已成为品牌图书,共发行200多万册。“杨红樱校园小说系列”将拍成100集校园动画片;《女生日记》《男生日记》正由中国电影集团拍成电影;《五三班的坏小子》《漂亮老师和坏小子》将拍成电视连续剧。“淘气包马小跳系列”前九册面市后受到了孩子、家长、老师们的由衷欢迎和喜爱,“淘气包马小跳系列”的电影、电视连续剧和动画片正在拍摄制作中(动画片已出第3部,漫画正在连载)不久将会与广大读者见面。

  “淘气包马小跳系列”是杨红樱最新创作的儿童小说系列,作品诙谐幽默、好玩有趣,通过描写一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事,映射当代儿童的生活现实与心理现实,深情呼唤张扬孩子的天性,舒展童心、童趣,探析成人世界与儿童世界之间的隔膜、误区,倡导理解、沟通,让孩子拥有健康、和谐、完美、真正充满童趣的童年。

  她的作品尊重孩子的天性,构筑了孩子理想的天国,不仅得到孩子的喜爱,很多家长、老师也是激情阅读,以期能从中寻找到通往孩子心里的密径。