2017年小学五年级语文寒假作业

发布时间:2017-01-09  编辑:梁飞艺 手机版

  第一组

  一、看拼音写词语。

  zhāo pái dān yōu jí qiè jù pà huán jìnɡ

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  ɡuānɡ ɡù kǒnɡ pà chōnɡ zú lǐ yóu wū yán

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  zhī chēnɡ ɡǔ lì huán rào yú lè ɡǎn tàn

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  sī kǎo pǐn wèi piàn duàn hū lüè yì yì

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  zhī qù qí shí zhōu yóu fānɡ shì

  ( ) ( ) ( ) ( )

  qīnɡ pén dà yǔ háo bù yóu yù

  ( )( )

  二、补充词语。

  ( )盆大雨 如醉如( ) 千( )一律 ( )众不同

  ( )肠挂肚 别出心( ) 囫( )吞枣 ( )瓜烂熟

  三、日积月累。

  1.一日无书, 。

  2. ,下笔如有神。

  3. ,善读之可以医愚。

  四、课内阅读。

  当饭店飘来一阵阵菜香时,我已饿得饥肠辘辘,那时我也不免要做白日梦:如果口袋里有钱该多好啊!去吃一碗热热的面条,回到这里时,已经有人给摆上了一张沙发,坐上去舒舒服服地接着看。我的腿真酸哪,不得不交替着用一条腿支撑着,有时又靠在书柜旁,以求暂时的休息。

  当书店的日光灯忽地亮了起来,我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞了下去,然后才依依不舍地把书放回书架。

  我低着头走出书店,脚虽然站得有些麻木,我却浑身轻松。这时,我总是想起国文老师鼓励我们的话:“记住我们是吃饭长大的,也是读书长大的!”

  1.“酸”字用部首查应查( )部,用音序查应查字母( ),音节是( )。这个字在字典里的意思有:①酸味;②像酸的气味或味道;③悲伤;④因疲劳或疾病引起的微痛无力的感觉。文中的“酸”取第( )种意思。

  2.“我的腿真酸哪”的原因是 ;感觉腿真酸后“我”是这样做的 ;“我的腿真酸哪”说明“我”读书 。

  3.读文中画线的句子后自己提出一个问题,然后回答。

  问:

  答:

  4.我是这样理解文章最后一句话的:

  第二组

  一、看拼音写词语。

  yōu fānɡ piāo bó wéi dú dùn shí cí xiánɡ

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  lí bié dà dǐ jīnɡ shén pǐn ɡé línɡ hún

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  mín zú mó nàn qī línɡ jìnɡ yù bì jìnɡ

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  suǒ wèi shū lǐ shuāi lǎo zhēn cánɡ shǒu juàn

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  xī hɑn qì jié ɡǔ qì huá qiáo

  ( ) ( ) ( ) ( )

  nénɡ shū shàn wǔ fēnɡ qī xuě yā dǐnɡ tiān lì dì dī tóu zhé jiē

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、补充词语。

  漂( )他乡 香( )十里 ( )头折节 ___________

  不( )在意 风( )雪压 ( )不及待 ___________

  三、日积月累。(默写《泊船瓜洲》)

  ___________________

  ________________________________________________

  _______________________________________________

  四、课内阅读。

  外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。唯独书房那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸。有生以来,我第一次听到他训斥我妈:“孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?”训罢,便用保险刀轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪:一枝画梅,有什么稀罕的呢?

  1.“玷”字用部首查应查( )部,用音序查应查字母( ),音节是( )。这个字在字典里的意思有:①白玉上面的斑点;②使有污点。文中的“玷”取第( )种意思。

  2. 写出下列词的的近义词。

  分外( ) 训斥( )

  3. 把句子“孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?”改为陈述句。

  4. 联系上下文,回答文中画线句子提出的问题:


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