一、预习目标：
1.正确认读文中的生字词，能流利地读课文。
2.初步了解课文大意。
二、预习学案：
(一)我会读
画出生字词多读几遍，正确流利地读课文。
烟雾迷蒙 繁花似锦 俯临长江 飞檐凌空 杨柳依依 沙鸥点点
依依惜别 按捺不住 脍炙人口 誉满天下 浩浩荡荡 永世不绝
(二)我会填
《黄鹤楼送别》一文描绘了长江边( )、( )的阳春美景，写了年轻的( )在( )为大诗人( )饯行，送别后即兴作了一首诗《 》。
(三)我质疑
在预习过程中，你还有不明白的问题吗?请写在下面。
《黄鹤楼送别》导学案
一.学习目的
1.有感情地朗读课文，背诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
2.通过文诗对照阅读，理解课文内容及诗句的意思，体会诗人与朋友的依依惜别之情。
二.读文悟情，合作探究
1.默读课文，在文中用横线勾画出与《送孟浩然之广陵》一诗相对应的语句。
2.小组长组织交流勾画出的语句，小组合作练习朗读，看哪个小组能读出文章诗词的韵味。
三.美读赏析，深入探究
文中哪些地方能体现出李白和孟浩然的“依依惜别”之情。
四.课外延伸
1.搜集有关送别的古诗。
2. 选择你积累的送别诗中最喜欢的一首，模仿课文，将它改写成一篇富有情节的故事，写在小练笔本上。
《黄鹤楼送别》课堂检测
一.我会填
1.《黄鹤楼送别》一文是年轻的( )在( )为大诗人( )饯行。文中描绘了长江边( )、( )阳春美景，表达了诗人( )的心情。
二.我会写
暂时 孟浩然 暮春三月 友谊 烟雾迷蒙 依依惜别
伫立 誉满天下 一饮而尽 唯见 永世不绝 脍炙人口
板书设计
黄鹤楼送别
语言
依依惜别 动作
景色