小学四年级语文期末考试测试卷【1】
一、 看拼音，写词语。12%
chóng gāo zhì huì sū zào dàn yuàn zhào yào zhēn cáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
lǐ mào chén liè pí bèi bīn fēn wēi’ é huā píng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 把下列词语补充完整，并选出两个词语造句。12%
阴 圆 桃 争 雕 画
花 锦 水 不 虎 狮
急 直 滚 烂 有 作
三、多音字组词。4%
当 dāng ( ) 处 chǔ( )
dàng ( ) chù( )
和 hé ( ) 卷 juǎn( )
huò( ) juàn( )
四、写出下列带点字在句子中的意思。6%
1.熟：(1)雏儿在我肩上睡得好熟呀! ( )
(2)秋天，稻子成熟了。 ( )
(3)米饭煮熟了，香喷喷的。 ( )
2.挨：(1)汽车到站了，乘客们挨个儿上下车。 ( )
(2)雏儿一点点挨近我。 ( )
(3)荷叶长得挨挨挤挤的。 ( )
五、修改病句。(先在原句上修改，再把正确的句子抄一遍)6%
1. 昨天下午刮了整整一天大风。
2. 下课铃响了，争先恐后的同学们来到操场上活动。
3. 我敢肯定他今天可能不来参加联欢会了。
六、排列错乱的句子，在括号里写上序号。5%
( )而圆圆的大头鲸，却常常轻而易举地超过海轮。
( )科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是极为理想的“流线体”，而“流线体”放入水中受到的阻力是最小的。
( )从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。
( )这是什么原因呢?
( )后来，工程师模仿鲸的形状，改进了船体的设计，大大地提高了轮船航行的速度。
七、根据课文内容填空，并按要求回答问题。15%
1.天安门是 象征。中华人民共和国是 年 月 日成立的。从此，天安门广场成了 无比向往的地方。
2.虎门硝烟的伟大意义在于 ，它向全世界表明， 。
3.古今中外，哪个人的成长 的心血!地北天南，哪一项创造不蕴含着 !
4.人有 ，月有阴晴圆缺， 。 ，千里共婵娟!词里的“婵娟”指 。
5.默写《元日》。
八、阅读短文，完成练习。20%
“世界上什么最广阔?”我常常问妈妈。妈妈说是大海。“世界上什么最广阔?”我又问爸爸。爸爸说是蓝天。“世界上什么最广阔?”我又问老师。老师说最广阔的东西就在你的生活中，需要你自己去观察、探索，于是我发现……
于是，我便在生活中观察、探索，于是我发现……
操场上，同学们追逐着，嬉戏着。瞧，雯君的手绢真漂亮，雪白的手绢上叠印着点点红梅。雯君在跑，手绢在飘;秦雯追上去：“给我看看!”“追上就给!”雯君狡黠地说。忽然，“啊”的一声尖叫，秦雯摔倒了，胖乎乎的胳膊上渗出血来。雯君毫不犹豫地用雪白的手绢帮秦雯包扎，秦雯笑了，雯君也笑了，我明白了……
我又继续发现……一个严冬的早晨，一个女孩正跺着脚，眼睛在行人中焦急地搜寻。她的小脸、小手冻得通红，手中拿着钱包。原来她在等待失主。时间一秒秒过去了，而她依然等着，当失主拿到钱包。要和她合影时，她却像棵含羞草，把头深深埋在胸前。我明白了……
啊，我明白了，世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是蓝天，比蓝天更广阔的是 。
1. 联系上下文理解下列词语。4%
狡黠：
毫不犹豫：
2. 写出下列词语的近义词。6%
广阔 —( ) 搜寻 —( ) 嬉戏 —( )
焦急 —( ) 依然 —( ) 狡黠 —( )
3. 短文2—4自然段可归为一段。请归纳这一段的段意。2%
4. 在短文最后一个自然段的“ ”中填上合适的内容。2%
5. 给短文补上一个合适的题目，填在短文前的横线上。2%
6. 用“~~~~”画出文中一句打比方的句子，并请你也写一句。3%
九、习作。20%
题目： 笑(哭)了
要求：1从“笑”和“哭”中任选一个题目补充完整。2写之前，想好要写的内容和叙述的顺序。3写时做到语句通顺，内容具体。
小学四年级语文期末考试测试卷【2】
一、看拼音写词语。(10分)
mǐn jié fán nǎo jī chǔ chéng fá kāi juàn yǒu yì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shè shì tōu dào cán kuì huáng bǎng zēng tiān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、先把成语补充完整，再选择合适的成语填在括号里。(8分)
温文( )雅 诗情( )意 学( )五车 白练( )空
( )为壮观 ( )枝玉树 明月( )风 千帆( )发
有选择地读书才能( )。生活中，处处有学问，同样能使我们受益匪浅——那充满( )的人间仙境九寨沟，那( )般的吉林雾凇奇观，那( )的天安门广场……都能使我们领略到风景的秀美。
三、选词填空。(4分)
珍藏 蕴藏
1、海底( )着丰富的石油、天然气。
2、在我的影集里( )着一张我与好朋友的照片。
观赏 欣赏
1、中秋之夜，人们欢聚在一起，品尝着瓜果，( )着明月。
2、他望着窗外，就像在( )着一幅画。
四、按要求答题。(25分)
1、把下列名言和歇后语补充完整：
(1)人生自古谁无死， 。
(2)君子一言，____________。
(3)十五个吊桶打水—— 。
你还积累到的歇后语有： 。
2、春节将来临了，你最想在自家门上贴的春联是“ ， 。”
3、学小明十分贪玩，作业完不成，你准备把“ 。”这一句名言送给他，希望他勤奋学习。
4、起先，这小家伙 ，随后就在 ，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。
5、清早， ， 。人们 在松花江边，观赏着这 的琼枝玉树便会 地赞叹：这真是“ ， ”呀!
6、本学期，我们认识了 的徐悲鸿， 的李时珍， 的九色鹿。我们还懂得了很多道理，《说勤奋》一文告诉我们 的道理，《诚实与信任》让我们懂得： 。
五、按要求完成句子。(6分)
1、改成“被”字句：
小冬认真地做完了老师布置的作业。
2、信赖，不就能创造出美好的境界吗?(改成陈述句)
3、扩写句子(至少扩两处)
小明看小说。
六、将下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话。(4分)
( )现在，我总结出了几条经验：要用自己的话写自己的感受;平时要多观察周围的事物;文章写完后要多修改。
( )此后，我就试着用自己的话来写真实的事，作文果然有了进步。
( )从前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考，作文简直是七拼八凑。
( )老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的事。”
七、阅读短文，并按要求完成练习。(19分)
(一)
大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌的彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。
1、找出文中两个描写颜色的成语： 、 ;请你再写出几个描写颜色的成语： 、 。(2分)
2、文中画“——”的这句话用了 的修辞手法，分别把 比作 ，把 比作 。(3分)
3、这段话写了 、 这两种景物。(2分)
(二)登山观景
离学校不远有座山。星期天老师带我们到山上游玩。我们站在山顶上，眺望家乡的景色。
往东看，看见的是城市。城里有一座座高大的楼房，有一条条宽阔的街道。城外有许多工厂，高耸的烟囱冒着淡淡的青烟。
往南看，看见的是田野。田野里长着玉米、高粱、稻子、棉花。一片庄稼望不到边，在很远的地方跟蓝天连在一起。一条笔直的公路穿过田野，通向远方。载重汽车在公路上来回奔跑。
往西看，看见的是果园。果园的后面是高山，层层叠叠，连绵不断。山上是绿色的森林，山下是我们美丽的校园。
我们的家乡多么美好，多么可爱啊!
1、短文写了家乡的哪些景物?把点明这些景物的词语圈出来，再说说短文的叙述顺序。(3分)
2、联系上下文解释词语。(3分)
眺望 连绵不断
3、 把第1自然段中描写人物动作的词按顺序抄在下面。(2分)
4、用短文中的词语填空。(4分)
连绵不断的( ) 宽阔的( ) 眺望( )
绿色的( ) 高大的( ) 穿过( )
笔直的( ) 美丽的( ) 看见( )
八、作文。(24分)
亲爱的同学们，回忆一下：在你们的课堂上，有没有发出过欢快的笑声?大家为什么发笑?笑过以后又怎么样?……请围绕“课堂上的笑声”的话题，写一篇习作。题目可以叫“课堂上的笑声”，也可以自拟题目。