导语：练习有利于同学们巩固、掌握所学知识，提高语文学习水平。下面是四年级上册《春联》阅读练习，欢迎同学们过来练习。
新春佳节，家家户户张贴大红春联，给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。春联，有的描绘了美丽的春光，如“又是一年芳草绿，依然十里杏花红”;有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如“春回大地千山秀，日照神州百业兴”;有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”;更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿，如“梅开春烂漫，竹报岁平安”。诵读这些春联，你会感到生活中充满了幸福和希望。
春联讲究对仗。就拿“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”来说，“绿柳”对“红桃”，“舒眉”对“开口”，“辞”对“贺”，“旧岁”对“新年”。上下两联不仅字数相等，而且词类相对，细心揣摩体会，就会从中学到一些使用文字的技巧。
春联读起来抑扬顿挫，和谐动听。如果下工夫背诵一批名联，就能帮助我们感受其中的声律美，领略祖国语言的无穷奥妙。
人们常说开卷有益，其实读读春联也是一种很好的学习。
1.根据意思写出文中的词语。
①形容百花齐放，色彩艳丽。( )
②形容花草树木生长茂盛;比喻事业蓬勃发展。( )
2.读一读，连一连。
又是一年芳草绿 竹报岁平安
春同大地干山秀 依然十里杏花红
勤劳门第春光好 日照神州百业兴
绿柳舒眉辞旧岁 和睦人家幸福多
梅开春烂漫 红桃开口贺新年
3.结合短文说说，新春佳节，家家户户张贴大红春联有什么作用?
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4.找出二、三自然段的中心句写下来。
第二自然段中心句：____________________________________________
第三自然段中心句：____________________________________________
5.读画线句子，用加粗词语造句。
如果……就……________________________________________________
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