导语：下面是三年级上册《北大荒的秋天》练习精选，欢迎各位同学们过来练习，帮助自己学好课文知识，巩固所学知识。
1、照样子，写词语。
银灰(表示颜色)
五彩斑斓(表示颜色)
一碧如洗(“一”字开头)
2、按要求写句子。
(1)补充句子，使句子更加生动具体。
仙女抖动着 绸子。
的水面漾起 波纹。
的小河 躺在 的怀抱里。
(2)照样子，写句子。
例句：榛树叶子全都红了，红得像一团团火。
例句：成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声。
3、读课文内容，完成练习。
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，椿树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
(1)这段话先概括写了 ，然后具体描写 ， 和 。
(2)找出中心句，用“～～”画下来。
(3)这段话中描写大豆和高粱用了 方法。
(4)能仿造“哗啦啦”写几个模拟声音的词语吗?
、 、 、
(5)仿写：大街上热闹非凡。
4、课外阅读。
北大荒的秋天是个收获的季节，金灿灿的水稻，黄澄澄的谷子，红彤彤的高梁，淡褐色的大豆，袅袅的炊烟，一幅“喜看稻蔌千层浪，遍地英雄下夕烟”的秋收美景。农田里，鲜红鲜红的拖拉机、联合收割机宛如舰艇，驰骋在金黄色的海洋里，劈开麦浪、滚滚前进。它们走过一线，便露出一片黑色的土地，而金字塔似的草垛，疏疏朗朗地一堆堆排列在土地之上，在太阳的照射下，闪着耀眼的金光。
(1)在短文中找出描写颜色的词语(至少写5个)
(2)用“ ”划出短文中的比喻句。
(3)读了这段短文，我知道北大荒的秋天是个 的季节，还是个 的季节。