14、“东方之珠”
一、词语积累。
1. 易错词语:
繁华 和煦 舒服(shū) 倾听(qīng) 举世闻名(全) 观赏 聚集 精彩(jīng) 闪耀 人流如潮(cháo)
驰名中外 川流不息 人流如潮 鳞次栉比
五颜六色 碧波荡漾 琳琅满目 举世闻名
2. 理解词语:
鳞次栉比:形容房屋或船只等排列得很密很整齐。
琳琅满目:比喻美好的事物很多,看也看不过来。
举世闻名:全世界都知道的事情,形容非常著名。
人流如潮:形容人很多的意思,就似人如同潮水一样。
二、课文积累。
1.这篇课文以优美的文笔描写了香港“”、“”、“的街市”,赞美了无比璀璨的“东方之珠”。
2.课文的结构方式是:”
3.课文标题使用双引号的作用是说:东方之珠代指香港。题目《“东方之珠”》把香港比作一颗明珠,不但写出了香港的位置在世界的东方,更写出了香港的繁华美丽,像明珠一样耀眼。
4.浪平沙细、阳光和煦的浅水湾,是旅游、度假的好地方。每逢节假日,人们结伴来到这里,漫步在金色的沙滩上,沐浴着轻柔的海风,倾听着浪涛拍岸的声响,真是舒服极了。
5.在碧波荡漾的人工湖上,几只海豚和海狮正在表演节目。它们有的顶球,有的钻圈,有的举重,有的嬉水跳跃,游客不时被逗得开怀大笑。
6.一到夜晚,整个香港就成了,像焰火溅落人间。马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。
7、描写香港的成语: 8、全文的中心句式:(1)造句:
倾听:在与人交谈过程中,我们要善于倾听,也要善于回应.
闪耀:宁静的夜晚,星光在闪耀.
(2)仿照课文第五自然段的写法,围绕“一到休假日,街上就热闹起来”写一段话。
一到休假日,街上便热闹起来。马路上汽车、摩托车、自行车??来来往往,川流不息。人行道上,人山人海,他们有说有笑。道路两旁播放着悦耳的音乐,夹着小商小贩的叫卖声,汇成了一首交响乐。商场里摆着琳琅满目的商品,物美价廉,应有尽有。这就是繁华的商业街,是人们闲逛的好地方。
9、背诵全文。
15、小露珠
一、词语积累。
1、披(pī) 吹奏(zòu) 乐曲(yua) 植物(zhí)
爬 降临(lín) 水晶 白杨 俊俏(jùn)
2、乐 la 快乐 yua 音乐
钻 zuān 钻石 zuàn 电钻
曲 qū 弯曲 qǔ 歌曲
3、(透明)的小露珠 (圆润)的小露珠 (闪亮)的小露珠
(金黄)的向日葵 (碧绿)的白杨树 (紫红)的喇叭花
二、课文积累。
1、这是一篇,主要讲了物对小露珠的喜爱,赞美了大自然的和谐、融洽和美丽。
2、大家多么想把小露珠留住呀。向日葵,喇叭花动情地吹奏着乐曲。小露珠笑盈盈地说:“我明天还会回来的。”小露珠要变成水蒸气了,大家心里都想把小露珠留住。
3、《小露珠》中小动物们非常喜爱小露珠,因为它像钻石、水晶、珍珠一样闪亮、透明、圆润,多美啊。植物们喜欢小露珠,更是因为小露珠滋润万物,给万物带来生机。
4、为什么大家都喜欢小露珠?
答:小露珠像钻石那么闪亮、像水晶那么透明、像珍珠那么圆润,所以小动物们都喜欢,小露珠还把所有的植物都装点得格外精神,所以大家都喜欢小露珠。
5、用“越来越??越来越??”造句。
例:冬天来了,天气越来越冷,人们穿的越来越多。
6、课文是按照时间顺序来写小露珠的形成、消失过程。
7、黎明的时候,小动物们纷纷和小露珠打招呼。“早哇,像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。“早哇,像水晶那么透明的小露珠。”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。“早哇,像珍珠那么圆润的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。
8、一会儿,太阳公公爬上了染红了照亮了 霞光中,小露珠光彩熠熠,把所有的植物都装点得格外精神—金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。
9、背诵全文。
16石榴
一、词语积累。
1、易错词语
扒开bā 仿佛fú 抽出chōu 剥开bāo
红白相间jiàn枣zǎo庄 咧liě开 甜津jīn津
喜讯 甚至 张望 肚皮 活泼 急切 驰名中外
2、从课文中找出合适的词 长出(叶子) 开出(石榴花) 结出(小石榴) (嫩绿)的叶子 (火红)的石榴花 (活泼)的小喇叭 (成熟)的喜讯
二、课文积累。 1、《石榴》这篇课文以季节的变化,按照抽枝、长叶、开花和结果的顺序讲了石榴成熟过程,表达了作者对石榴的喜爱之情。
(1)根据第四段能仿照课文第四自然段写一种水果。
一个黄坛子,装满黄饺子,吃了黄饺子,吐出白珠子。你来猜猜这是什么水果?还是又我告诉你吧!它就是橘子。它比我的拳头稍微小一点,身上长满密密麻麻的“雀斑”,嘴边还有一颗“好吃痣”,头上带着一只漂亮的绿色蝴蝶结,稳稳当当的站在桌上。看着它,你就会情不自禁的放在鼻子前闻一闻,有一股淡淡的香味,让人垂涎三尺,我马上脱下它那黄色的大衣,里面大约有9、10片橘瓣小兄弟,它们围在一起,正在开秘密会议呢!我拿下一片放入嘴里,那甜味恰到好处,还有一丝微酸的滋味益在口中,回味无穷,令人心旷神怡。不过大家可不要多吃哦!因为它可是很容易上火的呀! (2)了解拟人的写法。
例:熟透了的石榴高兴地笑了,有的笑得咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望,向人们报告着成熟的喜讯。运用拟人修辞手法,将石榴写得更加形象生动。
(3)作者写了石榴的哪些方面?叶子、花、果实
(4)课文对石榴花作了重点描写。先写其颜色是“火红”的;再写其数量是越开越密、越开越盛,最后写其形状好像一个个活泼的小喇叭 。
2、《石榴》一课按写了石榴的成熟过程。 3、小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。比喻句(打比方的方法)把石榴花比作一个个活泼的小喇叭,不但写出了石榴花的形状,而且写出石榴花开得旺,开得热闹,可以体会到作者多喜爱石榴花啊! 4、读下列句子,说说这样写好在哪里。
(1)熟透了的石榴高兴地笑了,有的笑得咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的子儿。
(2)这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望,向人们报告着成熟的喜讯。
第一句好,拟人句,把石榴当作人来写,写了石榴丰收的情景,也写出了人们的喜悦。
练习5
一、词语积累
1、城市繁华:大街小巷 人头攒动 风驰电掣 车水马龙
华灯初上 流光溢彩 美轮美奂 巧夺天工
2、
3、城市别称
昆明(春城) 哈尔滨(冰城) 济南(泉城) 广州(羊城)
潍坊(鸢都) 重庆(山城)) 南京(石头城) 拉萨(日光城)
因为昆明气候温暖,四季如春,百花常开,所以我们称它为春城。
因为广州有“五羊衔谷”的传说,所以我们称它为为羊城。
我们称哈尔滨为冰城,是因为 它冬季寒冷,冰冻很厚 。
我们称济南为泉城,是因为 它有许多著名的泉水 。
潍坊制作风筝很出名 ,因此我们称潍坊为鸢城。
4、近义词,反义词:
近义词:漫步——散步 舒服——舒畅 观赏——欣赏 俊俏——美丽
张望——探望 好像——仿佛 急切——迫切 喜欢——喜爱
格外——特别 驰名中外——闻名中外——举世闻名
郁郁葱葱——生机盎然
反义词:繁华——荒凉 舒服——难受 宽阔——狭窄 明亮——黑暗
黎明——夜晚 喜欢——厌恶 俊俏——丑陋 活泼——呆板
热闹——萧条 成熟——稚嫩
更多相关文章推荐:
2.苏教版三年级语文上册第五单元教材知识点
3.苏教版三年级语文上册第五单元试题精编
4.苏教版三年级语文上册第五单元检测试题
5.苏教版三上《东方之珠》教学设计及反思)
6.三年级语文上册第五单元知识点整理(苏教版)
7.苏教版语文三年级上册第五单元课文知识点