苏教版七年级上册文言文复习计划
教学目标：
1.背诵规定篇目以及名句
2. 了解作家作品知识和文化常识
3.理解文言文重要实词与虚词。
教学重点：
理解文言文重要实词与虚词
教学难点：
课外文言文迁移阅读
教学方法：
教师引导与学生自主相结合。
教学过程：
一、考试篇目.(幻灯片呈现)古代寓言二则 《郑人买履》、《刻舟求剑》《幼时记趣》《三峡》《梦溪笔谈二则》 《以虫治虫》、《梵天寺木塔》《论语八则》《狼》
二、考点指津.
1.作者等有关文学常识(教师引导)
2.重要注解： (学生活动，看注解8分钟)
3. 背诵古文
(幻灯片呈现)(2009年考纲指定篇目)《三峡》《论语八则》
【教师引导】主要有记忆型默写、理解型默写、运用型默写、开放型默写。
【典型例题】 ①《三峡》中写三峡的秋天景象的句子有 。
②《三峡》中写三峡的山连绵不断的句子 。
③《<论语>八则》中指 为“文”的原因的句子 。
4.文言实词与虚词
【教师引导】实词：注意文言实词以单音词为主的特点，注意文言实词一词多义的现象，文言实词古今异义的现象，把握文言实词词类活用的现象，了解和掌握文言实词的通假现象。辨析词类活用的前提是理解文言语句的基本意思。在此基础上，通过分析比较文言词语的一般用法和特殊用法，确定其活用的方式。词类活用是文言文学习中的难点，在复习时要注意积累典型例句并认真分析、体会。
虚词：①掌握常用虚词“之、其、而、然、则、乃、以、于、且、者、乎”等的一般用法。②通过比较分析，体会文言虚词的作用。③为常用虚词的每一种用法列举两、三个典型例句。文言文中有些与现代汉语表达方式不同的句式，掌握这些特殊的句式，有助于对文言语句的理解。文言文中的特殊句式主要有判断句、被动句、省略句、宾语前置句、定语后置句等。
【典型例题】解释下列词语在句中的意思：
自 (1)自三峡七百里中( ) (2)自非亭午夜分( )
绝 (1)沿溯阻绝( )(2)绝谳多生怪柏( )(3)哀转久绝( )
方 (1)方出神( ) (2)方两三级( )
度 (1)先自度其足( ) (2)吾忘持度( )
观 (1)昂首观之( ) (2)作青云白鹤观( )
故 (1)温故而知新( ) (2)未布瓦，上轻，故如此( )
知 (1)知之为知之( ) (2)是知也( )
阙 (1)不知天上宫阙( ) (2)两岸连山，略无阙处( )
止 (1)担中肉尽，止有剩骨( ) (2)一狼得骨止( )
意 (1)目似瞑，意暇甚( ) (2)意将隧入以攻其后也( )
根据词义为下列词语分类，并解释词义：
之 (1)心之所向 (2)昂首观之 (3)项为之强 (4)观之正浓 (5)驱之别院 (6)方为秋田之害 (7)问塔动之因 (8)方以瓦布之 (9)便实钉之 (10)先自度其足，而置之其坐 (11)密使其妻见喻皓之妻 (12)何不试之以足 (13)从所契者入水求之 (14)故时有物外之趣 (15)学而时习之 (16)诲汝知之乎 (17)是以谓之“文”也 (18)择其善者而从之 (19)而两狼之并驱如故
其 (1)其喙有钳 (2)密使其妻见喻皓之妻 (3)人皆伏其精练 (4)其虫旧曾有之 (5)患其塔动 (6)人履其板 (7)必细察其纹理 (8)使其冲烟飞鸣 (9)常蹲其身 (10)神游其中 (11)其间千二百里 (12)悬泉瀑布，飞漱其间 (13)先自度其足，而置之其坐 (14)其剑自舟中坠于水 (15)恐前后受其敌 (16)场主集薪其中 (17)其一犬坐于前 (18)一狼洞其中 (19)择其善者而从之
为 (1)方为秋田之害 (2)项为之强 (3)知之为知之 (4)可以为师矣 (5)以从草为林 (6)舌一吐而二虫尽为所吞
以 (1)何不试之以足 (2)徐喷以烟 (3)以从草为林 (4)虽乘奔御风，不以疾也 (5)遇子方虫，则以钳搏之 (6)岁以大穰 (8)乃以瓦布之 (9)贻之以金钗 (10)可以为师矣 (11)是以谓之“文”也 (12)投以骨 (13)以刀劈狼首 (14)盖以诱敌 (15)举一隅不以三隅反
而 (1)先自度其足，而置之其坐 (2)至之市，而忘操之 (3)舟已行矣，而剑不行 (4)舌一吐而二虫尽为所吞 (5)学而时习之 (6)人不知而不愠 (7)温故而知新 (8)学而不思则罔 (9)敏而好学 (10)学而不厌 (11)择其善者而从之 (12)而两狼之并驱如故
通假字
试找出下列句子中的通假字，并指出其本字及意思。
(1)以土砾凸者为邱( ) (2)及反，市罢，遂不得履( )
(3)两岸连山，略无阙处( ) (4)人皆伏其精练( )
(5)学而时习之，不亦说乎( )(6)诲女知之乎( )
三、考点训练.(学生十分钟左右时间完成讲义)
1.对下列句中加点词的理解全部正确的一项是( )
A.遂不得履(终于) 以草丛为林(认为) 方为秋田之害(成为)
B.常蹲其身(他的) 不以疾也(快) 素湍绿潭(急流的水)
C.沿溯阻绝(顺流而下) 鞭数十，驱之别院。(用鞭子抽) 清荣峻茂(茂盛)
D.重岩叠嶂(直立像屏障的山峰) 哀转久绝(消失) 宁信度(宁可)
2.默写：(1)《论语》中有许多读书的名言。有关于学习方法的，如： ，又如： ;有关于学习态度的，如： ，又如： ，
(2)《〈论语〉六则》中论述“学”与“思”之间辨证关系的句子是：_______________，____________________。
(3)随着三峡大坝的建成，到过三峡的人都说，春冬时候的水依然像郦道元笔下所描写的那样 “ ， ”，“悬泉瀑布，飞漱其间”。
(4)三峡工程蓄水之时，面对汹涌澎湃的江水，我们不由得想起郦道元《三峡》中表现夏水湍急的句子：
(5)《<论语>八则》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是________________________，_______________________。
读书佐酒 (元)陆友仁
苏子美①豪放不羁，好饮酒。在外舅②杜祁公家，每夕读书，以一斗为率③。公深以为疑，使子弟④密觇⑤之。闻子美读《汉书·张良传》，至“良与客狙击秦皇帝，误中副车⑥，遽抚掌曰：“惜乎，击之不中!”遂满饮一大白。又读，至“良曰‘始臣起下邳，与上会于留⑦，此天以授陛下’”，又抚案曰：“君臣相遇，其难如此!”复举一大白。公闻之，大笑曰：“有如此下酒物，一斗不为多也。” (选自《研北杂志》)
【注释】①苏子美：即宋代诗人苏舜钦，子美是他的字。 ②外舅：岳父。 ③率(lǜ)：标准。 ③子弟：家中的晚辈。⑤觇(chān)偷看。⑥副车：帝王外出时随从的车。⑦始臣起下邳(pī)，与上会于留指张良在下邳得到《太公兵法》,后与刘邦于留县相会的经历。上，指刘邦。
1.解释下列句子中加点的词。
(1)好饮酒 (2)闻子美读《汉书 张良传》
(3)遽抚掌曰 (4)此天以授陛下
2.对下列句子中加点词的理解错误的一项是( )
A、以一斗为率(把、用) B、击之不中(指代副车)
C、遂满饮一大白(于是、就) D、与上会于留(在)
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
公深以为疑，使子弟密觇之。
4.从文中看，苏子美是一个怎样的人?
四、难点评讲.
教后记：
①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。②每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。③敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。
(一)1、(1)在(2)如果 2、(1)断绝(2)极高(3)停止 3、(1)正在(2)才，刚。 4、(1)量长短，量尺寸。 (2)尺寸。 5、(1)观看 (2)景观。 6、故(1)旧的(知识)(2)所以 7、(1)知道(2)聪明 8(1)楼 (2)同“缺” 9、(1)只 (2)停下 10、(1)神态、神情(2)企图、意图
(二)1、之(1)助词，的：6、7、11、14 (2)代词，他(它)：2、3、4、5、8、9、10、12、13、16、17、18(3)用在句子的主谓之间，取消独立性：1、19
2、(1)代词，他(它)，它的：1、2、3、6、7、8、13、14 、15 (2)代词，这，这种，那，那样：4、5、10、11、12、16、18 (3)介词，其中：17、19
(4)代词，自己的：9
3、(1)是，表判断：1、3 (2)因此，介词：2 (3)当作：4、5(4)被：6
4、(1)用，拿：1、2、5、8、9、12、13、14、15 (2)把：3 (3)认为：4 (4)因此：6、11 (5)凭借：10 5、(1)但，却，表示转折：2、3、6、8、12 (2)表示顺接，不译 ，就，并且：14、5、7 9、11
(三)1、邱-丘，小山。2、反-返，返回。阙-缺，空缺。4、伏-服，佩服，5、说-悦，高兴6、女-汝，你。
学习方法：学而时习之，温故而知新 。学习态度：学而不厌，不耻下问等。
(1)学而不思则罔 思而不学则殆 素湍绿潭，回清倒影 有时朝发自帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也(或朝发白帝，暮到江陵 或其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也)
①三人行，必有我师焉
1.(1)喜欢 (2)听到 (3)拍(击)(4)授给(给、给予)
2.B
3.杜祁公对此非常怀疑，派加重晚辈秘密地去偷看他。 意思符合即可)
4.热爱读书，喜欢饮酒;性情豪放。
苏子美为人豪放不受约束，喜欢饮酒。他在岳父杜祁公的家里时，每天读书，(他边读边饮酒，)以喝完一斗为限度。杜祁公(对此)深感怀疑，就派家中年轻的晚辈去偷偷察看他。正听到子美在读《汉书;张良传》，(当他)读到张良与刺客偷袭行刺秦始皇，刺客抛出的大铁椎只砸在秦始皇的副车上(这一段)时。他突然拍手说：“可惜呀!没有打中。”于是满满喝了一大杯酒。又读到张良说：“自从我在下邳起义后与皇上在陈留相遇，这是天将我送给陛下呀。”(苏子美)又拍桌子说：“君臣相遇，竟如此艰难呀。”又喝下一大杯(酒)。杜祁公听说后，大笑说：“有这样的下酒物，一斗不算多啊。”
苏子美的为人：热爱读书，喜欢饮酒;性情豪放不羁