2017年七年级语文寒假练习题及答案
一、(4分)全卷书写分。
二、(26分)基础存储站
1. 依据拼音提示，按课文内容填空。
chéng( )然，人类需要讲求现实的人，他们在工作中获得很多的报chóu( )。但是，人类也需要梦想家――他们受事业的强烈的吸引，既没有闲xiá( )也没有热情去谋求物质上的利益。我的惟一shē( )望是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。
2. 完成下列词语。
可望不可( ) 慧心未( ) 玲珑( )透 见贤思( )
险象( )生 获益( )浅 问心无( ) 心( )神怡
3.根据释义写词语。
(1)形容繁华热闹的夜生活( )
(2)各种各样欢快的音乐声( )
(3)生怕失去个人利益的忧虑心情( )
(4)整个形体都已具备了，只是比较微小而已( )
4.文学常识填空。
(1)寓言以散文和诗歌的形式，讲述带有( )的故事，主人公可以是人，也可以是( )的动物或非生物。
(2)论语提记录( )的一部书，共( )篇，是( )家的经典著作之一。
5.按照下面的提示写出富有哲理的语句(每项至少两个)
①关于“理想”：
②关于“信念”：
6.选词填空。
安静 宁静 沉静 寂静
①而我们在( )里，我们在黑暗里，我们在不被了解的孤独里。
②我永远追求( )的工作和简单的家庭生活。
③从丈夫温和( )的性格中我获益匪浅。
④我竭力保持( )的环境，以免受人事的干扰和盛名的拖累。
7.按照句式，展开联想进行仿写。
语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
①语文是______________，让人______________。
②语文是______________，让人______________。
8. 按课文(包括课外背诵古诗)内容填写：
⑴______________,不亦君子乎?
⑵吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?______________?传不习乎?
⑶三人行，______________。
⑷知之为知之，______________，______________。
⑸岁寒，____________________________。
⑹《论语》中论述学习与思考的辩证关系的句子是______________，______________。
⑺化为成语“择善而从”的一则论语是____________________________。
⑻我寄愁心与明月，______________ 。
三、(40分)阅读大看台
(一)(8分)阅读《行道树》完成9—12题
我们是一列树，立在城市的飞尘里。
许多朋友都说我们是不该站在这里的，这一点，其实我们知道得比谁都清楚。我们的家在山上，在不见天日的原始森林里。而我们居然站在这儿，站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落。我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云。而我们呢?我们惟一的装饰，正如你所见的，是一身抖不落的烟尘。
是的，我们的命运被安排定了，在这个充满车辆与烟囱的城市里，我们的存在只是一种悲凉的点缀。但你们尽可以节省下你们的同情心，因为，这种命运事实上是我们自己选择的，否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓阴。神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。
9.加点的“这一点”指的是什么?
10.加点的“这种命运”指的是什么?
11.选段运用了哪些表达方式?
12.行道树代表一种什么样的精神?现实生活中有这样的人吗?试举一例。
(二)(8分)阅读《论语》十则，完成13—16题
子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(《学而》)
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)
子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”(《为政》)
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”(《里仁》)
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”(《泰伯》)
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”
子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”(《卫灵公》)(12分)
13.下面“而”字表转接的一项是 ( )
A.择其善者而从之 其不善者而改之
B.温故而知新 任重而道远
C.人不知而不愠 学而不思
D.学而时习之 死而后已
14.加点的词意思相同的一项是 ( )
A.温故而知新 故有物外之趣
B.知之为知之 可以为师矣
C.学而时习之 传不习乎
D.有朋自远方来 见不贤而内自省也
15.按提示写出课文中的名言警句。
(1)谈求知态度的：
(2)谈学习方法的：
16.用现代汉语准确地表述下面句子的意思。
(1)见贤思齐焉。
(2)己所不欲，勿施于人。
(三)(12分)阅读《甘露的秘密》，完成17—20题
蚂蚁和蚜虫的关系简直可以说是亲密无间的，有时候，你会看到一群蚂蚂背着蚜虫( )地跑来跑去，那是蚂蚁在给蚜虫搬家。当蚜虫在一片植物上大肆蚕食，只剩下残茎败叶之后，蚂蚁就把这群祸害转移到另一处食物充足的地方去，使蚜虫能够( )，好排泄出更多的蚜蜜来。在蚂蚁搬家的时候，也不会丢下为它提供美餐的好朋友不管。确定了新居之后，小蚂蚁就会把蚜虫一个一个搬到附近的植物上去。蚂蚁不仅是蚜虫的“卫士”，还是蚜虫的“保姆”。冬天临近了，雌蚜排出了一个个越冬卵。蚂蚁很担心这些卵会被冻坏，便( )把它一个个搬到外面晾晒，晒完后再搬回巢去。到了次年早春，蚜卵孵化了，这下又忙坏了小蚂蚁，它又主动承担了喂养小蚜虫的任务。直到春暖花开，蚂蚁又把小蚜虫一个个搬出洞来，放到植物上，让它去啃食鲜嫩的茎叶，以便自己从它的屁股后面捞取一点蚜蜜。(选自《中学生必读文库》)
17.辨一辨：将：“不辞劳苦，川流不息、饱食终日”归入上文的语段中，其顺序是：
18.找一找：文中起过渡作用的句子是：
19.谈一谈：蚂蚁是蚜虫的保姆，再读选段后谈谈蚂蚁作为保姆要为蚜虫做哪几件事?
20.品一品：在文中哪些词句可以让我们联想到作者对蚂蚁的态度。这种态度是什么?举例说明。
(四)(12分)阅读《一棵树》片断，完成21-24题。
我说的一棵树，不是指森林，小树林、树丛，也不是指一排排街道绿化树中的某一棵树，而是指旷野山梁上孤独长着的一棵树。它离群索居，没有左邻右舍，无依无靠，永远孤零零的，独自面对身旁的世界，不知什么原因，是同类抛弃了它，还是它自己逃离了群体?反正上帝在造就它时，便已安排了它必然孤独的命运。
这样的一棵树你肯定见过。这样的一棵树你见着时，心总会不由自主地一震。这样的一棵树你见过之后，必然会铭记永生。
二十年前登华山，见到东峰顶上长着的一棵华山松。二十年后，登山游玩的一切细节渐次模糊，惟这棵树镌刻于脑际，如我保存着的在它身旁拍摄的黑白照片一样清晰。这是与遍布华山的华山松绝不雷同的一棵华山松。
以华山命名的这种松树，最显著的特征莫过于它挺拔伟岸的身躯。沟涧里，山坡上，满是棵棵端正溜直的树身，支撑着葱茏苍郁的树冠，竭力向太阳靠近，充满了蓬勃的生机，充满了一种只有在激烈竞争中才有的奋进向上的精神。是的，在密密匝匝的林木中，谁想得到多一点的阳光雨露，谁就得这么端直地向上长，再向上长，一点不敢歪斜了身躯。所以，满沟满坡的华山松都让自己立得端正，站得挺直，最后都长成了栋梁之材。
东峰顶上的那棵却截然不同……
显而易见，它是从石缝中硬挣出来的。一出世，便挣脱了压力，获得一个广阔的天地，无拘无束，一味地自由放任，伸胳膊蹬腿。故而，那身躯就失去了华山松特有的端庄挺拔，从最底部起就分枝杈，歪歪扭扭，曲曲弯弯。偌大的峰顶上，只它一棵树木，无须跟同类抢阳光雨露，也无须与同类竞相争高。似乎是上天过于对它宠爱，太少了约束，太多了放任，其结果造就了这么一棵不端正的华山松，虽居位优越，却难以成为栋梁之材。
初次见它，不由不拿它与满涧满坡的同类相比，生出一番深远的遗憾。
21. 作者描写的这“一棵树”有什么样的外形特征?
22. 作者心目中值得赞美的华山松是怎样的?
23. 揣摩结尾的加点词语，作者的“深远的遗憾”是什么?
24.如果把文章中的树都看作人，你认为作者提倡一种怎样的人生态度?
五 (50分)作文练兵场
25.以下两题任选一题按要求作文：
文题(1)感谢
要求：将题目补充完整后作文，字数500以上，文体不限。
文题(2)我从 中学到了语文
要求：要求：(1)将题目补充完整(横线上可以是“报刊”“影视”“游戏”“聊天”等词语);(2)字数不少于500字;(3)文中不得出现真实的校名、地名、人名;(4)诗歌除外，文体不限。
参考答案：
1.诚 酬 暇 奢 2.即 泯 剔 齐 迭 匪 愧 旷 3.(1)红灯绿酒 (2)繁弦急管 (3)得失之患 (4)具体而微 4.(1)劝诫或讽刺意味 拟人化 (2)孔子和他的弟子言行 20 儒 5.参考答案：①理想的实现只靠干，不靠空谈;理想犹如罗盘指引你人生的道路 ②有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者;人有了坚定的信念才是不可战胜的 6.①寂静 ②安静 ③沉静 ④宁静 7.①旋律优美的音乐 听之动容 ②色彩缤纷的花园 流连忘返 8.见课文(略) (共26分;第1、3、4题各2分;2、5、7题各4分;第8题8分)
9.许多朋友都说我们是不该站在城市的飞尘里 10.我们生活在充满车辆与烟囱的城市里 11.记叙、议论。 12.以苦为乐，甘愿自我牺牲的精神。例如：驻守边关的解放军战士。(每题各2分，共8分)
13.C 14.C 15.(1)三人行，必有我师焉 知之为知之，不知为不知，是知也 (2)温故而知新，可以为师矣 学而不思则罔，思而不学则殆 16.(1)见到贤人就向他学习，希望能和他一样 (2)自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上(每题各2分，共8分)
17.川流不息 饱食终日 不辞劳苦 18.蚂蚁不仅是蚜虫的“卫士”，还是蚜虫的“保姆” 19.收藏蚜虫卵 晾晒蚜虫卵喂养小蚜虫 20.例：最后一句，“捞取”一词，含有贬义色彩表明作者对蚂蚁助纣为虐的不满(语意相同即可)(每题各3分，共12分)
21. 从最底部起就分枝杈，歪歪扭扭，弯弯曲曲。 22. 端正溜直的树身，支撑着葱茏苍郁的树冠，竭力向太阳靠近，充满了蓬勃的生机。23.替这棵树遗憾，遗憾它没有像其它华山松一样长成栋梁之材 24.积极参与竞争，严于律己。(如学生有别的认识，只要言之成理也可)(每题各3分，共12分)