七年级上册《斜塔上的实验》测试题
A 基础储备卷
时间(30分钟) 分值(50分)
1<给下列词语的加点字注音，并解释词语的意思。(8分)
(1)心不在焉( )： 。
(2)一劳永逸( )： 。
(3)赫赫有名( )： 。
(4)窃窃私语( )： 。
2<整体感知课文内容。(15分)
(1)本文主要写了哪几件事?据此理清文章的思路。(5分)
。
(2)本文在叙事的顺序上有什么特点?请分析一下这样安排顺序的好处。(5分)
。
(3)你认为伽利略的哪些精神值得你学习?(5分)
。
3<重点问题探究。(20分)
(1)第二自然段，“仿佛<觉得<似乎”等词能否去掉?原因是什么?(5分)
(2)伽利略的第一个发现是什么?他是怎么知道自己的感觉是正确的?通过此事你有什么启发?(5分)
(3)“伽利略不停地搞实验。甚至当他还是一个孩子的时候，就不轻易相信权威。”分析这句话在文中的作用。(5分)
。
(4)本文在记叙时大量的运用了描写，结合有关内容分析一下这些描写的作用。(5分)
。
4<请把你知道的有关伽利略的情况写在下面。(7分)
。
B 综合提升卷
时间(45分钟) 分值(50分)
1<给多音字注音并组词。(8分)
(1)佛( ) (2)折( )
( ) ( )
(3)倔( ) (4)稽( )
( ) ( )
2<根据具体的语境解释下面句子中加点词语的意思。(8分)
(1)一个教堂司事，刚注满一盏从教堂顶上悬挂下来的油灯，漫不经心地让它在空中来回摆动。
(2)他们很不赞成，认为一个学生要独立思考，这简直是不折不扣的异端。
(3)有些教授也骂得他狗血喷头。
(4)在那不讲科学的年代里，从事这一行，意味着一辈子的贫困和默默无闻。
3<问题探究。(16分)
(1)根据课文8——12段为孩提和学生时代的伽利略画个像。
。
(2)文中说伽利略“决定以科学为终身事业”，“他已经发现<数理科学是大自然的语言，为了学好这门语言，他决意献出自己的一生”，这反映了他什么样的精神?
。
(3)医学和数学一样也是一门科学，同样需要严谨务实的科学精神，如何理解伽利略学医失败，却在数学上取得成功?
。
(4)你能从伽利略的事迹中总结出几条关于知识创新的经验吗?
。
课内语段阅读(18分)
(1)伽利略拒绝停止他的实验，因此，他们就决定将威胁付诸行动。与亚里士多德的教导相反，伽利略认为，如果两个不同重量的物体同时从同一高度落下，就会同时落地。这帮教授认为，这完全是胡说八道。“除了傻瓜，没有人会相信一根羽毛同一颗炮弹能以同样的速度通过空间下降。”现在正是揭穿伽利略的荒唐，叫他永世不得翻身的时候了。他们要让他在大学的全体教授和学生面前当场出丑，使他愚笨的学说当场被揭穿。
(2)伽利略很乐于接受这个挑战。为这次“表演”选定的地点是比萨斜塔。指定的日期到了，教授们穿着他们的紫色丝绒长袍，整队走到塔前。学生们和镇上的很多人则走在这些人的前面。大家吵吵嚷嚷<兴高采烈，准备看伽利略出洋相，对他的人品宣判死刑。
(3)当伽利略一步一步爬上斜塔时，大家都嘘他。他一只手拿着一个10磅重的铅球，另一只手拿着一个l磅重的铅球。时间到了，伽利略让两个铅球从塔顶同时落下。大家先是一阵嘲弄的哄笑——然后随之是大吃一惊的窃窃私语。难以相信的事情真的发生了!两个重量不同的铅球，同时从塔顶下落，同时越过空中，同时落到地上。
(4)伽利略用实验证明了他的理论。
4<用简要的句子概括选段的内容。(2分)
。
5<请分析一下第(1)段中划线句子的作用。(2分)
。
6<教授认为伽利略胡说八道的原因有两点，请根据选段有关内容来说明(2分)
①是： 。
②是： 。
7<对斜塔上的实验，教授和伽利略双方目的各不一样，分别是：(4分)
教授们的目的是：__________________________________________________
伽利略的目的是：__________________________________________________
8<当伽利略进行斜塔上的实验时，教授们<学生
们和镇上的人的表现是怎样的?这表明了什么?(4分)
。
9<第(3)段中划线的句子连用了三个“同时”，是什么修辞手法?有什么作用?(2分)
10<“伽利略引用验证明了他的理论”，“他的理论”指的是什么?用文中的原句回答。(2分)
C 新颖考题集萃卷
时间(45分钟) 分值(50分)
1<辨析形近字，先注音后组词。(8分)
(1)祈( ) (2)绒( )
祁( ) 缄( )
(3)赢( ) (4)帙( )
羸( ) 轶( )
2<下面句子用了比喻修辞的一项是( )。(3分)
A<在摆动的油灯的节奏中，他仿佛遭到了闪光的突然袭击。
B<他觉得链条的节奏似乎是有规律的，那盏嘀嗒作响的挂灯每往返一次用的时间似乎一样长，尽管往返的距离越来越小。
C<在游戏时，他制作了各式各样粗糙的像车<船<风车之类的小玩意儿。
D<乌云像是从地底下冒出来的一样，一会就布满了整个天空。
3<问题探究。(12分)
(1)“学生们听了他的讲课，不客气地嘲笑他”句中“不客气”“嘲笑”应怎样理解?
。
(2)“‘制止这种胡闹。’他们威胁说，否则，他们将给他一顿教训，叫他永不会忘记。”解释一下“胡闹”和“威胁”的含义。
。
(3)“他居然把亚里士多德的神圣的卷帙从书架上搬走，而代之以绳索……这样那样滑稽玩意儿。”句中的“神圣”和“滑稽”是什么意思?
。
(4)“伽利略拒绝停止他的实验，伽利略乐于接受这个挑战”句中“拒绝”和“乐于”说明了什么?
。
4<修改病句。(4分)
(1)父亲从头到脚凝视着面前的儿子，激动得热泪盈眶。
。
(2)青年歌手陈曦的歌声清亮<甜美<朴素<亲切，焕发着泥土的芳香。
。
课外拓展阅读(23分)
我 的 信 念
玛丽·居里
①生活对于任何一个男女都非易事。我们必须有坚韧不拔的精神，最要紧的，还是我们自己要有信心。我们必须相信，我们对每一件事情都具有天赋的才能。并且，无论付出多大代价;都要把这件事完成。当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说："我已经尽我所能了。"
②有一年的春天，我因病被迫在家里休息数周。我注视着我的女儿们所养的蚕，蚕结着茧子，这使我很感兴趣。望着这些蚕固执地<勤奋地工作着，我感到我和它们非常相似。像它们一样，我总是耐心地集中在一个目标上，我之所以如此，或许是因为有某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结它的茧一般。
③近五十年来，我致力于科学的研究，而研究，基本上是对真理的探索。我有许多美好快乐的记忆。少女时期，我在巴黎大学孤独地度过求学的岁月。在那整个时期，我丈夫和我在简陋的环境里艰辛地研究，我们专心致志，像在梦幻之中一般。后来我们发现了镭。
④我一生中，总是追求安静的工作和简单的家庭生活。为了实现这个理想，我竭力保持宁静的环境，以免受人事和盛名的侵扰。
⑤我觉得，在科学方面，我们是有对事而不是对人的兴趣。当皮埃尔·居里和我决定应否在我们的发现上获取经济上的利益时，我们都认为这是违反我们的纯粹研究观念的。因而我们没有申请镭的专利，也就抛弃了一笔财富。我坚信我们是对的。诚然，人类需要寻求现实的人，他们在工作中获得很大的报酬。但是，人类也需要梦想家——科学研究强烈地吸引着他们，使他们忘我地工作，没有闲暇，也无热情去谋求物质上的利益。我惟一的奢望，是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。我从不认为这种权益是理所当然的，因为在二十四岁以前，我一直居住在被占领被蹂躏的波兰。我估量过法国自由的价值。
⑥我并非生来就是一个性情温和的人。我很早就知道，许多像我一样敏感的人，即使受了一言半语的呵责，也会过分懊恼，他们尽量隐藏自己的敏感。从我丈夫温和沉静的性格中，我获益匪浅。当他猝然长逝以后，我便学会了忍耐。年纪渐老，我愈会欣赏生活中的种种琐事，如栽花<植树<建筑，对诵诗和眺望星辰，也有一点兴趣。
⑦我一直沉醉于世界的优美之中，我所热爱的科学也不断展现它崭新的远景。我认定科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家，不只是一个技术人员，而且，他更像一个小孩儿，迷醉在如同神话故事一样的大自然中。科学的这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。
5<第①段中居里夫人认为对待生活应有哪两种态度?(4分)
①__________________________
②__________________________
6<第②段中居里夫人对"蚕结着茧子"感兴趣的原因是什么?(2分)
___________________________
____________________________________
7<"或许是因为有某种力量在鞭策着我"，这"某种力量"指的是什么?(2分)
_______________________________________________________________
8<第⑤段中作者认为"寻求现实的人"与"梦想家"有什么区别?居里夫人对这两类人的态度分别是什么?(4分)
(1)寻求现实的人：___________________________________
梦想家：_________________________________________
(2)作者的态度是：___________________________________________________________
9<第⑦段中"他更像一个小孩儿，迷醉在如同神话故事一样的大自然中"一句强调了科学家怎样的特点?(2分)
_______________________________________________________________
10<"科学的这种强力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了"一句中"科学的这种能力"指的是什么?(2分)
_______________________________________________________________
11<从本文中，可以看出来出科学家具有怎样的品质?用四个四字短语来概括。(4分)
① ②
③ ④
12<把你了解的有关居里夫人的情况写在下面。(3分)
参考答案
A 基础储备卷
1.(1)yān;思想不集中。(2)yì;辛苦一次，把事情办好，以后就不再费事了。(3)hè;形容非常有名气。(4)qiè;形容说话的声音很小。 2<(1)主要写了三件事情;据此可把本文分三个部分：第一部分：(1—7)摆动挂灯的启示——发现自然的节奏原则。第二部分：(8—12)写伽利略的孩提和学生时代——对科学的不懈追求和献身精神。第三部分：(13—19)比萨斜塔上的实验——发现自由落体定律。(2)本文的顺序是：先写趣事， 再写小时侯，再写斜塔上的实验;好处是：开头描绘发现摆的定律的经过，引人入胜，再回头略写孩提和学生时代的情况情况，接着再重点写伽利略发现自由落体定律的情况。这样能使读者清楚的了解到伽利略的生平和前期的两个重大的发现，而且读来感到波澜起伏，兴趣盎然。这也就是文章巧妙的构思，是文章以《斜塔上的实验》为标题的原因。(3)不怕威胁<勇于探索<注重实践<不迷信权威<热爱科学<甘为科学献身等。 3<(1)不能;因为这仅仅是伽利略的一种猜想，假设，是否正确还需要加以证明，用词准确，也表明了伽利略严谨的科学态度。(2)他的第一个发现是自然的节奏原则;他采用实验法验证了自己猜想的正确;启发是：伽利略善于观察<思考并通过实验来检验真理的不断探索<不断创新的精神很值得我们学习。(3)在结构上属于承上启下;“伽利略不停地搞实验”是紧承第一部分，属于总说，接看用“甚至”一词追溯他小时候的情况，意在说明他从小就善于观察<思考<不轻信权威，具有勇于探索，求真的科学思想和科学精神，这为后来他在科学上的重大贡献养成了一个良好的习惯。(4)课文多处运用了描写，如写教堂里的气氛<伽利略的突然发现，写教授们的压制<学生们的反对，观察比萨斜塔实验的队伍等，这些描写使文章生动形象<令人爱读。特别是开头和结尾的场面描写，起着营造气氛的作用，表现了伽利略的求索和创新精神。4<伽利略是意大利伟大的物理学家和天文学家，科学革命的先驱。历史上他首先在科学实验的基础上融会贯通了数学<物理学<天文学三门知识，扩大<加深并改变了人类对物质运动和宇宙的认识。为了证实和传播哥白尼的日心说，他献出了毕生的精力。为此，他晚年受到教会的迫害，并被终身监禁。他以系统的观察和实验推翻了以亚里士多德为代表的<纯属思辨的传统的自然观，开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学。因此，他被称为“近代科学之父”。他的工作，为牛顿的理论体系的建立奠定了基础。而“斜塔上的实验”是其一生最重大的发现。(划线的文字为要点)
B 综合提升卷
1<(1)fó，佛法;fú,仿佛。(2)zhé,折短;shé折本。(3)juè,倔巴;jué,倔强。(4)jī,稽查;qǐ，稽首。 2<(1)随随便便不放在心上，写出了教堂司事对挂灯链条的摆动早已熟视无睹。(2)指不符合正统思想的主张或教义。表明伽利略不轻信权威的精神。(3)说明骂得很凶。表明伽利略坚持真理的道路艰难。(4)不出名，不为人知道。让我们感受到伽利略那种崇高的奉献精神，他是多么的热爱科学。 3<(1)要点：不迷信权威;善于观察<善于动手动脑;有理想;敢于追求真理;不断试验，挑战权威;面对压力和挫折，仍然勇往直前。(2)对科学的不懈追求和献身精神。(3)这是由他在科研方面的兴趣决定的，他对数理科学的兴趣，完全超过了对医学的兴趣，所以会出现这样的情况，它并不等于二者在科学上有优劣这分。(4)①不轻易相信权威;②将每一事物都放在自己的感官和思索的考察之下;③勤于思考;④不断实验。 4<伽利略斜塔上的实验。 5<是过渡句，也是本段的首起句。与前面学生和教授对伽利略的嘲弄和威胁相呼应，并交代了后面伽利略做斜塔上的实验的原因。 6<①与亚里士多德的教导相反。②“除了傻瓜，没有人会相信一根羽毛同一颗炮弹能以同样速度通过空间下降。” 7<①教授们的目的是：揭穿伽利略的荒唐，让他当场出丑 ②伽利略的目的是： 证明白己的理论 8<①教授们<学生们和镇上的人的表现是：“教授们穿着他们的紫色丝绒长袍，整队走到塔前”“学生们和镇上的很多人则走在这些人的前面”“大家吵吵嚷嚷<兴高采烈”“大家都嘘他”等。②这表明当时不讲科学的风气之盛。 9<运用了反复的修辞，强调伽利略的理论是正确的。 10<如果两个不同重量的物体同时从同一高度落下，就会同时落地。
C 新颖考题集萃卷
1<(1)qí,祈祷;qí，祁连山。(2) róng,丝绒;jiān，缄默。(3)yíng,赢输;léi,羸弱。(4)zhì,卷帙;yì，散轶。 2