第一组
一、看拼音写词语。
zhāo pái dān yōu jí qiè jù pà huán jìnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ɡuānɡ ɡù kǒnɡ pà chōnɡ zú lǐ yóu wū yán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhī chēnɡ ɡǔ lì huán rào yú lè ɡǎn tàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
sī kǎo pǐn wèi piàn duàn hū lüè yì yì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhī qù qí shí zhōu yóu fānɡ shì
( ) ( ) ( ) ( )
qīnɡ pén dà yǔ háo bù yóu yù
( )( )
二、补充词语。
( )盆大雨 如醉如( ) 千( )一律 ( )众不同
( )肠挂肚 别出心( ) 囫( )吞枣 ( )瓜烂熟
三、日积月累。
1.一日无书， 。
2. ，下笔如有神。
3. ，善读之可以医愚。
四、课内阅读。
当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘辘，那时我也不免要做白日梦：如果口袋里有钱该多好啊!去吃一碗热热的面条，回到这里时，已经有人给摆上了一张沙发，坐上去舒舒服服地接着看。我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。
当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去，然后才依依不舍地把书放回书架。
我低着头走出书店，脚虽然站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总是想起国文老师鼓励我们的话：“记住我们是吃饭长大的，也是读书长大的!”
1.“酸”字用部首查应查( )部，用音序查应查字母( )，音节是( )。这个字在字典里的意思有：①酸味;②像酸的气味或味道;③悲伤;④因疲劳或疾病引起的微痛无力的感觉。文中的“酸”取第( )种意思。
2.“我的腿真酸哪”的原因是 ;感觉腿真酸后“我”是这样做的 ;“我的腿真酸哪”说明“我”读书 。
3.读文中画线的句子后自己提出一个问题，然后回答。
问：
答：
4.我是这样理解文章最后一句话的：
第二组
一、看拼音写词语。
yōu fānɡ piāo bó wéi dú dùn shí cí xiánɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
lí bié dà dǐ jīnɡ shén pǐn ɡé línɡ hún
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
mín zú mó nàn qī línɡ jìnɡ yù bì jìnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
suǒ wèi shū lǐ shuāi lǎo zhēn cánɡ shǒu juàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xī hɑn qì jié ɡǔ qì huá qiáo
( ) ( ) ( ) ( )
nénɡ shū shàn wǔ fēnɡ qī xuě yā dǐnɡ tiān lì dì dī tóu zhé jiē
( ) ( ) ( ) ( )
二、补充词语。
漂( )他乡 香( )十里 ( )头折节 ___________
不( )在意 风( )雪压 ( )不及待 ___________
三、日积月累。(默写《泊船瓜洲》)
___________________
________________________________________________
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四、课内阅读。
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗?”训罢，便用保险刀轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢?
1.“玷”字用部首查应查( )部，用音序查应查字母( )，音节是( )。这个字在字典里的意思有：①白玉上面的斑点;②使有污点。文中的“玷”取第( )种意思。
2. 写出下列词的的近义词。
分外( ) 训斥( )
3. 把句子“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗?”改为陈述句。
4. 联系上下文，回答文中画线句子提出的问题：
第三组
一、看拼音写词语。
mù qián shànɡ è bǔ rǔ tuì huà chuí zhí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
pàn duàn tāi shēnɡ tè zhēnɡ shòu mìnɡ zhēn ɡuì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bào jǐnɡ dào qiè fàn zuì xián yí jīn shǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tú zhǐ jí shǐ ɡuī dìnɡ chuānɡ lián bǎo chí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fèi shuǐ jí zhōnɡ chǔ lǐ duì fu yán zhì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bó wù ɡuǎn ān rán wú yànɡ ǒu duàn sī lián
( ) ( ) ( )
二、补充词语。
然大物 安然无 断丝连 无影无
三、日积月累。
，和煦催耕种。 ，生机自欣欣。
，夜凉添几许。 ，书斋皆掩窗。
四、课内阅读。
夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。警察马上起来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信，报警的不是值夜班的看(kàn kān)守，而是被划破的玻璃!这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划(huà huá)破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫 夹(jiā jiá)丝网防盗玻璃 博物馆可以采用 银行可以采用 珠宝店可以采用 存放重要图纸 文件的建筑物也可以采用
另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙，(即 既)使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘(nián zhān)在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必(需 须)采用这种安全可靠的玻璃。
1.我能用“﹨”划去括号里错误的读音和字。
2.我能给画线的部分加上合适的标点符号。
3.我能写出下列词语的近义词和反义词。
近义词：珍贵( ) 企图( ) 反义词：坚硬( ) 安全( )
4.这两段主要讲 和 两种新型玻璃的 和 。
5.在介绍“夹丝玻璃”时，作者运用 和 这两个词形象而又准确地描述出夹丝玻璃非常坚硬、不易破碎的特点。
6.读了这两段后你一定对迅速发展的科学技术而震憾，请谈谈你读后的感受吧。
第四组
一、看拼音写词语。
fù jìn bǔ lāo yú ěr huī yìnɡ jù liè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
cāo zònɡ bǎi tuō zhēnɡ biàn jiǎo jié qǐ qiú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zuǐ chún jǔ sànɡ lǚ tú yòu huò ɡào jiè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yán ɡé yǒnɡ jiǔ shōu huò zhà yóu shí jiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
pián yi shí liu fēn biàn tǐ miàn ài mù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kě ɡuì qǐ shì fēn fù yú sāi shànɡ ɡōu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、补充词语。
( )光闪闪 星罗棋( ) ( )喜过望 ( )灵手巧
络绎不( ) 受用不( ) 水( )石穿 源源不( )
小心( )( ) 不容( )( ) ( )( )不舍 轻松( )( )
三、日积月累
1.宝剑锋从磨砺出， 。
2. ，万事功到自然成。
2.当你的朋友学习遇到了困难时，你会用名言 来劝他。
3.当你的同学骄傲时，你会用名言 来劝他。
5.请你再写出一句你喜欢的励志名言 。
四、课内阅读。
父亲说 花生的好处很多 有一样最可贵 它的果实埋在地里 不像桃子 石榴 苹果那样 把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上 使人一见就生爱慕之心 你们看它矮矮地长在地上 等到成熟了 也不能立刻分辨出来它有没有果实 必须挖起来才知道
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。
1.给第一自然段加上标点符号。
2.父亲对“我”的希望是什么?请用波浪线画出来
3.用“要……不要”写一句话。
4.说说你对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”这句话的理解。
5.我们身边还有像花生这样品格的人吗?请写出来并加以说明。
第五组
一、汉字知识填空。
1.汉字大约产生于 年前，它是世界上使用人口最多的文字，曾对 、
等国的文字产生过重要影响。
2.人类早期是没有文字的，传说是 创造了文字。
3.清朝光绪年间，一个叫 的学者从一味叫“龙骨”的药上发现了“甲骨文”，他是第一个发现和研究甲骨文的人。
二、给下列加粗的字选择正确的读音。(用打“√”表示)
校对(xiào jiào) 日积月累(lěi lèi)
称心如意(chèn chēng) 叶公好龙(hǎo hào)
正月(zhēng zhèn zhèng) 一唱一和(hé huó hè)
三、用“ ”画出句子中的错别字，改正在后面的括号里。
小球门手尽管在上回守门的时候，把漆盖跌破了，确仍然豪不在意。他带着皮手套，警惕地住视着对方，多向一个真正的守门圆。( )( )( )( )( )( )( )
四、猜字谜。
十二月( ) 三天( ) 半部春秋( )
黑狗 ( ) 水流不息( ) 上下难分( )
一口咬掉牛尾巴( ) 古时候的月亮( )
五、社会实践。
和家人或同学们一起去看看街上的标语、商店的广告、单位的招牌，找找里面有没有用错的字，把用错字的情况记录下来：
地点 用错的字 类别(错字、别字、繁体字、乱简字)
六、读下面的文章，谈谈你的感受。
一字毁千军
1935年5月初，蒋介石与冯玉祥、阎锡山在中原展开大战。冯玉祥和阎锡山为了更好地联合讨蒋，曾商定双方部队在河南北部的沁阳会师，以集中兵力歼灭驻守在河南的蒋军。但是不幸的是，在拟定作战命令时，冯玉祥的一名作战参谋把“沁阳”的“沁”多写了一笔，成了“泌阳”。碰巧河南南部就有个泌阳，不过这个地方与沁阳千里之遥。冯玉祥的部队接到命令，匆匆赶往泌阳，结果贻误战机，错过了聚歼蒋军的有利时机，使蒋军获得了主动权。在近半年的中原大战中，冯、阎联军处处被动挨打。一字之差，最终导致冯、阎联军在中原战场的全面失败。
读完这个短文，你的感受是
七、背诵下面的顺口溜。
小朋友，要牢记，写字千万莫大意。
多一笔，少一画，不看仔细闹笑话。
音相同，义有别，辨清字义很重要。
形相近，易混淆，分清偏旁很重要。
书写时，要规范，偏旁部首互谦让。
错别字，快消除，千万别当小马虎。
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