苏教版六年级语文上册期末试题(基础知识部分)

发布时间:2017-12-26  编辑:梁飞艺 手机版

 苏教版六年级语文上册期末试题(基础知识部分)

  一、按要求写词语。

  zhēng róng biān pào suàn bān shēn suì cán bào kǒng bù kū wěi

  二、按要求组词。

  {籍( )

  藉( ) {碱( )

  憾( ) {捐( )

  绢( ) {熬( )

  遨( )

  翡{( )

  ( ) 夹{( )

  ( ) 剥{( )

  ( ) 匪{( )

  ( )

  三、把词语补充完整。

  ( )灯( )彩 ( )兵( )政 ( )手( )闲 专心( )( ) ( )然( )敬 ( )五( )席 精心( )( ) 五( )四( ) ( )( )而至

  四、在横线上填上一个你认为最恰当的四字成语,以正确表达下列人物或事物的特点。

  _________的李大钊 ________郝副营长 _________的维吾尔人 _________的客家民居 _________的春节 _________的日子 _________的生活 _________的祖国

  五、照例写成语,每类写三个。

  例1:左冲右撞

  津津有味

  ______________________________。

  六、选择正确的关联词填空。

  即使……也 无论……都 尽管……也

  1、( )山再高,我们( )要翻过去。

  2、( )山多高,我们( )要翻过去。

  3、( )山很高,我们( )要翻过去。

  七、按要求写句子。

  1、按课后内容补充句子。

  ①玉棵珊珊下月轮,______________。《天竺寺八月十五夜桂子》

  ②过去的日子________,被微风吹散了________,________,被_________。《匆匆》

  ③种树者必培其根,_________。《传习录》

  2、照样子写句子。

  例1:他很急。他急得像热锅上的蚂蚁团团转。

  小明很难过。____________________。

  例2:生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;生活是一条小溪,_________;生活是________,_________。

  3、按要求改写句子。

  ①同学们表演节目。

  扩句:________________________。

  ②一位满头白发的老奶奶拄着拐杖过马路。

  缩句:_________________________。

  ③没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?

  改成陈述句:__________________。

  ④当我捧着满百分的试卷回家时,爸爸激动地说:孩子,你是我的骄傲。

  改为陈述句:__________________。

  4、用下面的每组词语各造一个完整通顺的句子,词语的顺序可以变换。

  ①抱负 奋斗

  _____________________________。

  ②受益匪浅 语重心长

  _____________________________。

  三、修改下列句子。

  1、我发现自己的笔记本上奇形怪状的图案划满了。

  _____________________________。

  2、《卖火柴的小女孩》一文的作者是安徒生写的。

  _____________________________。

  3、学校开展了学雷锋。

  _____________________________。

  4、他经常回忆起过去有趣的往事。

  _____________________________。

  四、理解句子意思,在正确的答案后打上√。

  1、下面哪句话表示她笑了这个意思。

  谁说她笑了? ( )

  谁都没说她笑了。 ( )

  谁也不能否认她笑了。( )

  怎么能说她笑了呢?( )

  2、下面哪句话劝人要谦虚,不可自满。

  十年树木,百年树人。( )

  浪子回头金不换。( )

  事实胜于雄辩。 ( )

  满招损,谦受益。( )

 苏教版六年级语文上册期末试题(基础知识部分)

  一、用“√”标出加点字的正确读音。(3分)

  省略(luè lüè) 活跃(yào yuè) 啼叫(tí dī)

  温顺(shùn xùn) 捕捉(bǔ pǔ) 枉费(fèi fì)

  二、读拼音,写出正确的汉字。(5分)

  zhòu xiáng chèn sǒng chǒu

  雨 飞 机 立 陋

  chà tān héng xiàn liàng

  道 开 平 慕 原

  三、组词。(3分)

  作“优美的(景物)”讲( ) 作“看望”讲( )

  胜 作“能承受”讲 ( ) 张 作“展开”讲( )

  作“打败(别人)”讲( ) 作“铺排陈设”讲( )

  四、按要求写句子。(6分)

  1、蚕的小小的身躯是一座非常奇妙的“加工厂”。(缩句)

  2、①人们缺乏环保意识。 ②人们常常受到自然的侵害。(用关联词连成一句话)

  3、中国已经有了自己的铁路工程师。(改成反问句)

  4、田野里有青蛙叫着。(改写成拟人句)

  5、没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局听英雄。(改为肯定句)

  6、大厅里安静极了。(改为夸张句)

  五、在下面句子中的括号里填上合适的关联词。(5分)

  我们的李老师( )年过半百,( )还像年轻人那样充满朝气。为了他钟爱的学生,他几十年如一日,( )遇到特殊情况,他( )尽量不耽误我们的课。李老师备课特别认真,讲起课来,( )清楚明白,( )生动形象。他只要( )有空,( )和我们谈心,特别是对后进的学生,他( )批评一下了事,( )耐心地做思想工作。

  六、运用修改符号,修改下面一段话。(错别字2个,病句2处)(4分)

  阅读课外书籍,可以使我们增长知识和写作水平。因此,我们要多读一些童

  话、诗歌、语文课本……只有大量阅读,广泛积累,才能提高文学素养。

  七、仿照下面两句话的格式和含义续写两句话。(4分)

  如果你是一朵鲜花,就给人们带来一份温馨;如果你是一棵小草,就给人间增添一份春色; , ; , 。

  八、根据课文内容填空。(12分)

  1、在本册书中,我们感受到了众多人物的伟大人格,比如:主持修筑京张铁路的 ,被誉为“中国导弹之父”的 ,美国的第16任总统 ,收复台湾的民族英雄 ,名著《简.爱》的作者 ;我们领略了老舍笔下 的美丽景色,感受到了 的深情厚谊;我们还领略了安塞腰鼓 的气势;我们知道了 、 和 都是大自然的文字;我们从《学与问》中明白了 。

  2、“大风起兮 ,威加海内兮 ,安得猛士兮 !”这是 写的《 》。

  3、要写好作文,不光要看书,还要多参加实践活动。正如古人说得那样:“

  , 。”

  4、欲知天下事, 。学了就有用处处行, 。读书全在自用心, 。