导语：每学完一颗，应通过练习来温习、巩固所学知识，提高语文学习水平。下面是六年级课文《草原》练习题，欢迎同学们前来练习。
一、选字填空。
愉 偷 ( )快 ( )看 ( )悦 小( )
既 即 ( )然 ( )使 立( ) ( )往
望 忘 看( ) 失( ) ( )记 ( )怀
彩 采 ( )色 ( )访 风( ) 光( )
拨 拔 ( )乱 挑( ) ( )草 ( )牙
驰 弛 奔( ) ( )名 松( ) ( )缓
座 坐 ( )位 ( )落 ( )下 ( )次
呼 乎 ( )叫 欢( ) 在( ) 似( )
骏 俊 峻 ( )马 ( )杰 ( )秀 ( )峭 严( )
带 代 戴 ( )领 皮( ) 爱( ) 时( )( )价 穿( )
族 旋 旅 民( ) ( )转 ( )行 ( )客 回( ) 汉( )
二、近义词。
热闹( ) 响亮( ) 飞驰( ) 天涯( ) 舒服( )
三、反义词。
舒服( ) 洒脱( ) 冷清( ) 大方( )
四、根据意思写词语。
1、草原上的小丘由于绿颜色浓厚，就像要流下来一样。( )
2、国画的画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。( )
3、用线条画出轮廓。( )
4、难为情，态度不自然。( )
五、把词语补充完整。
( )的空气 ( )的天空 ( )的绿毯
( )的线条 ( )的小诗 ( )的乐趣
( )的小鸟 ( )的衣裳 ( )的草原
( )的主人 ( )的帽子 ( )的微笑
静立( ) 一碧( ) 翠色( )
六、选词填空。
静寂 安静 平静 宁静
1、一丝风没有，湖面很( )。
2、( )的草原热闹起来。
3、雪后的夜晚，山村显得( )而祥和。
4、主持人站到了话筒前，会场立刻( )下来。
拘束 约束
1、大家见面，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不( )。
2、人们自觉接受道德、法律等方面的( )，这是社会的进步。
矗立 挺立 伫立
1、一座古朴典雅的展开石雕，( )在西安市玉祥门外。
2、爸爸久久地( )在窗前，陷入了深深的沉思之中。
3、高高的白杨树( )在公路两旁。
宽阔 广阔 辽阔
1、越野车在( )公路上奔驰。
2、轮船在( )的海面上航行。
3、农村是一片( )的天地。
七、根据意思写词语。
1、形容颜色繁多，非常好看。( )
2、高而险峻的山岭。( )
3、形容声势壮阔广大。( )
4、形容艺术形象生动逼真，像活的一样。( )
5、形容房屋高大华丽。 ( )
6、漫无边际地想象。 ( )
八、阅读。
[语段一]《草原》课文第一自然段
1、文中画“ ”的句子中，“绿毯”指 ，“白色的大花”指 。
2、作者在写景物的同时，不忘写自己的感受。请用“ ”把写作者感受的句子画出来。
3、这段话主要写
[语段二]《草原》第二自然段
4、从哪些语句可以看出“草原上行车十分洒脱”?用“ ”画出来。“洒脱”这个词语可以换成什么词?
5、“疾”的意思有：①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速，猛烈。
“群马疾驰”中“疾”的意思是( );“疾风吹劲草”中“疾”的意思是( )。
6、文中画“ ”的句子中，破折号的作用是 。
7、文中画“ ”的句子把 比作彩虹。
九、理解课文后填空。
1、课文是按照 顺序叙述的，可以分成四部分，它们的小标题分别是：( )( )( )( )。
2、《草原》一课的作者是 。这篇课文不仅为我们展现了 的草原风光，而且让我们感受到 之间浓浓的民族情。