《岳阳楼记》优质导学案
【题目解说】
岳阳楼在湖南省岳阳市巴丘山下，原来是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台。唐朝张说在阅兵台旧址建造楼阁，取名“岳阳楼”，常与文人雅客登楼赋诗。后李白、杜甫、白居易、李商隐、刘禹锡、孟浩然等诗人相继登楼吟咏，岳阳楼声名益大。与江西南昌的滕王阁、湖北武汉的黄鹤楼并称为江南三大名楼。
【走进作者】
范仲淹(989—1052年)，字希文。死后谥号文正，史称范文正公。北宋名臣，政治家，军事家，文学家，思想家，祖籍邠州(今陕西省彬县)，后迁居苏州吴县(今江苏省吴县)。名篇有散文《岳阳楼记》，词《渔家傲》，诗《江上渔者》等。有《范文正公集》传世。
【背景链接】
《岳阳楼记》是一篇为重修岳阳楼写的记。由北宋文学家范仲淹应好友巴陵郡守滕子京之请，于北宋庆历六年(1046年) 九月十五日所作。其中的诗句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“不以物喜，不以己悲”是较为出名和引用较多的句子。《岳阳楼记》能够成为传世名篇并非因为其对岳阳楼风景的描述，而是范仲淹借《岳阳楼记》一文抒发先忧后乐、忧国忧民的情怀。
【字词全解】
⒈生难字词
属(zhǔ)予(yú)作文 予观夫(fú)阴风怒号(háo) 日星隐曜(yào) 薄(bó)暮冥冥 忧谗(chán)畏讥(jī) 郁郁青青(qīng) 宠辱偕(xié)忘 嗟(jiē)夫 处(chǔ)江湖之远欤(yú)噫(yī)!
⒉成语
①心旷神怡：形容心境开阔，精神愉快 旷：开阔;怡：愉快。②气象万千：气象：情景。形容景象或事物壮丽而多变化。③政通人和：政令推行顺畅，人民团结;形容国家稳定，人民安乐。⒋百废具兴：许多被废置的事业又都兴办起来。现在规范词形写作“百废俱兴”。
⒊ 一词多义。
①和：政通人和(和乐) 至若春和景明(和煦)
②通： 政通人和(顺利) 北通巫峡(通向)
③观： 予观夫巴陵胜状(看)
此则岳阳楼之大观也(景象)
④空： 浊浪排空(天空) 长烟一空(消散)
⑤一： 一碧万顷(一片) 长烟一空(全)
⑥极： 南极潇湘(尽，直通) 感极而悲者矣(极点)
此乐何极(穷尽)
⑦以： 属予作文以记之(来)
不以物喜，不以己悲(因为)
⑧或： 而或长烟一空(有时候)
或异二者之为(或许，也许)
⒋词类活用
①百废具兴(动词作名词，荒废了的事业)
②先天下之忧而忧(名词作状语，在……之前)
③后天下之乐而乐(名词作状语，在……之后)
④滕子京谪守巴陵郡(名词作动词，作郡的长官)
⑤忧馋畏讥(名词作动词，别人说坏话)
⑥刻唐贤今人诗赋于其上(形容词作名词，贤明之人)
⑦锦鳞游泳(用锦鳞代指鱼群)
⑧微斯人，吾谁与归(语序应为“吾与谁归”，宾语前置)
⑨而或长烟一空(形容词作动词，消散)
⒌古今异义
①微斯人( 古义：如果没有;今义：微小)
②此则岳阳楼之大观也(古：景象;今：看)
③前人之述备矣(古：详尽 今：准备)
④增其旧制(古：规模 今：制度)
⑤则有去国怀乡【古：国都;今：国家】 【古：离开;今：前往】
⑥予尝求古仁人之心【古：曾经;今：品尝】
⑦越明年【古：到了;今：越过】
⒍通假字
①属予作文以记之(通“嘱”，嘱托，托付)
②百废具兴(通“俱”，全，都)
【句段解读】
怎样理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”?
【剖析】我国古代早有“与民同乐”的思想。孟子：“乐民之 乐者，民亦乐其乐;忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”这里说的“乐以天下，忧以天下”来源于民本思想。范仲淹在本文中把它发展成为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的观点，并以此作为对待仕途进退的原则，表现他旷达的胸襟和伟大的抱负。他提倡的吃苦在前，享受在后的精神，在今天仍有着借鉴和教育的意义。
【重点探究】
本文叙事、写景、议论、抒情相结合的写法有什么作用?
【剖析】本文全篇仅368字，却内容充实，情感丰富，将叙事、写景、议论、抒情自然结合起来，既有对事情本末的交代，又有对湖光水色的描写;既有精警深刻的议论，又有惆怅悲沉的抒情。记楼，记事，更寄托自己的心志。作者又善于以简驭繁，巧妙地转换内容和写法。如以“前人之述备矣”一语带过无数叙述，以“然则”一语引出“览物之情”，以“或异二者之为”展开议论话题，等等，千回百转，层层推进，叙事言情都入化境。
【主旨归纳】
本文通过对岳阳楼周围景物的描写，以及对“迁客骚人”“览物之情”的分析，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，也表示了对好友滕子京的慰勉和规箴之意。
【写作借鉴】
1.构思巧妙，叙事·写景·议论·抒情有机结合。
2。用对比的手法写景状物抒怀。
3.骈散结合的语言形式增强了语言的韵律美。
【结构图解】
先后 叙事：重修岳阳楼 作文以记
天天 ↓↓
下下 写景：暗 明
之之 抒情：悲 喜
忧乐 ↑↑
而而 议论：不以己悲 不以物喜
忧乐
【资料集锦】
江南三大名楼楹联集锦
三镇展雄图，车走虹桥，鹰翔玉宇，轮逐银涛，灯辉南斗，满眼繁华萃胜地;
一楼焕异彩，头披皎月，脚踩丹霞，窗含落日，帘卷春风，几番烟景醉游人。
——唐泽敦题黄鹤楼
风光无限好，三秋盛会，定有才人重作序;
景色一时新，九日雅集，何须马当再借风。
——萧朝晶题滕王阁
过客一登楼，问后乐先忧，斯人谁与;
大仙三寓酒，看今来古往，梦醒何时。
——佚名题岳阳楼
【积累·语文素养的基石】(27分)
1. 给下列加点的字注音。(4分)
属予作文(zhǔ) 浩浩汤汤(shāng)霪雨霏霏(yín) 阴风怒号(háo)
薄暮冥冥 (bó) 忧谗畏讥(chán) 岸芷汀兰(zhǐ) 宠辱偕忘(xié)
2.解释下列加点的词。(4分)
(1)增其旧制(规模) (2)前人之述备矣(详尽)
(3)沙鸥翔集(栖止) (4)滕子京谪守巴陵郡(做太守)
3. “览物之情，得无异乎”中的“之”意为“的”，下面句中加点的“之”字不是“的”的意思的一项是(A)(4分)
A.属予作文以记之 B.此则岳阳楼之大观也
C.前人之述备矣 D.予尝求古仁人之心
4.下列句子朗读节奏正确的一项是( B )(3分)
A、刻唐贤今人|诗赋于其上 B、居庙堂之高|则忧其民
C、然则何时|而乐耶 D、此则岳阳楼|之大观也
5.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
⑴而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。
答：有时候烟雾全都消散了，皎洁的月光一泻千里，跳动的水波上闪烁着金色的月光，静静的月光沉入水底就像一块玉璧。
⑵沙鸥翔集，锦鳞游泳。
答：湖上鸟儿时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿在水中畅游。
6.用课文原句填空。(4分)
(1)文中表达作者旷达胸襟的句子是 不以物喜，不以己悲 。
(2)从时空两个角度描写洞庭美景的句子是衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。
(3)“前人之述备矣”与上文“ 刻唐贤今人诗赋于其上 ”一句照应。
(4)从正反两方面阐述古仁人内涵的句子是 不以物喜，不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
7. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”在全文中的作用是什么?请再写出一句你从课外读到的与此意思相似的诗句或名句。(4分)
答：体现本文主旨。天下兴亡，匹夫有责。位卑未敢忘忧国。
【阅读·交流对话的平台】
㈠阅读课文第5自然段，完成8～10题。(16分)
8.解释下列句子中加点的词.(3分)
⑴先天下之忧而忧(在……之前) ⑵登斯楼也(这)
⒘微斯人(没有) ⑷吾谁与归(归依)
⑸宠辱偕忘(一起) ⑹把酒临风(持，执，拿)
9.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
①不以物喜，不以己悲。
答：不因为外物的好坏和自己的得失或喜或悲。
②居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
答：在朝庭里做高官就担忧他的百姓;处在僻远的江湖间就担忧他的君王。
10. “是进亦忧，退亦忧”一句中有两个“忧”字，依次说明“忧”的是什么?(3分)
答：民、君。
11.“先天下之忧而忧”一句的正确读法是(D )。(3分)
A.先天下之/忧/而/忧 B.先天下/之/忧而忧
C.先天下/之忧/而忧 D.先/天下之忧/而忧
12.联系全文，谈谈你对“微斯人，吾谁与归”一句的理解。(3分)
答：表达了自己做人为官的追求，也期望友人与己共勉 。
㈡ 阅读下面文段，完成13～16题。(15分)
范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都，入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝，或夜昏怠，辄以水沃面，往往饘粥不充，日昃始食。遂大通“六经”之旨。
既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。
仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”
【注】适：嫁。 饘粥：稀饭。 日昃：太阳过午 重肉：两样以上的肉类。
13.解释下列句子中加点的词。(4分)
①或夜昏怠(有时) ②去之南都(到)
③辄以水沃面(就) ④日昃始食(才)
14.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
①妻子衣食仅自足而已。
答：妻子和孩子的衣食仅自保自养罢了。
②五年未尝解衣就寝，或夜昏怠，辄以水沃面。
答：五年以来不曾解开衣服好好睡觉，有时候发昏疲倦，就用冷水冲头洗脸。
15.结合上文，说说范仲淹有哪些好的品质。(3分)
答：学习刻苦，关心国家大事(忧国忧民)，生活简朴。
16.结合自己的亲身经历，谈谈你读了此文的感受。(4分)
答：言之有理即可。
【综合·展示个性的绿地】(12分)
17.学习了《岳阳楼记》，你可能会联想到许多“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大人物，请举出一位，并写出他的类似“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想的一句名言来。(4分)
人物：
名言：
示例： 杜甫——安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。林则徐——苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。于谦——但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。 诸葛亮——鞠躬尽瘁，死而后已。 鲁迅——我以我血荐轩辕。 左宗棠——身无半亩心忧天下。
仿写。(4分)
18.下面这个句子出自纪伯伦的《雨之歌》，其中的“我”是诗人描写的“雨”。请你仿照这种句式，写一段话，并注明你所描写的对象。
我哭，山河却在欢乐;我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。
答：我笑，大地却在呜咽;我奔跑起来，林木却低下了头，弯下了腰，露出了愁容。
描写的对象是 “狂风”
19.方明为了参加学校纪念中国共产党成立90周年的诵读红色经典活动，托亚玲的妈妈在县图书馆借本长篇小说《红岩》。下面是他发给亚玲妈妈的短信，阅读后完成后面题目。(4分)
王阿姨，我是亚玲的好朋友方明。①虽然没有与您见过面，但您的名字我早已耳熟能详。我现在有一件事情要麻烦您：②最近，为了纪念中国共产党成立90周年，要求每个同学读一本歌颂革命先烈的课外书。③我很想读一读《红岩》这部小说，详细体察革命先烈的斗争历程，可我们学校图书室和同学都无此书。不知你们图书馆有没有这本书。如果有，请亚玲同学带给我;④如果没有，必须及时告诉我。多谢您的帮助。
第①句中“耳熟能详”这一词语使用不当，应改为 “熟悉 ” 。
第②句成分残缺，应改为“最近，学校为了纪念中国共产党成立90周年，要求每个同学读一本歌颂革命先烈的课外书。”
第③句搭配不当，应改为“我很想读一读《红岩》这部小说，详细了解革命先烈的斗争历程。”
第④句不得体的词语是 必须 ， “麻烦”或“烦劳”。
【学习本文后的收获】