《白杨礼赞》课后习题答案

时间：2025-03-12 09:35:02 赛赛八年级下册我要投稿

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《白杨礼赞》课后习题答案（精选3套）

　　无论是在学校还是在社会中，我们很多时候都不得不用到练习题，学习需要做题，是因为这样一方面可以了解你对知识点的掌握，熟练掌握知识点！同时做题还可以巩固你对知识点的运用！什么样的习题才是科学规范的习题呢？以下是小编帮大家整理的《白杨礼赞》课后习题答案，希望对大家有所帮助。

《白杨礼赞》课后习题答案（精选3套）

　　《白杨礼赞》课后习题答案 1

　　一、阅读《白杨礼赞》第5——6段，完成下列各题。

　　1.它的皮先滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。(体会句中动词“泛”的表达效果。)

　　2.文章选用了哪几个词语来概括白杨树的形象特征?

　　3.文章是从哪些角度来描写白杨树的?

　　4.作者认为白杨树的性格特征是什么?请引用课文中的词语回答。

　　二、阅读《白杨礼赞》第7段，完成下列各题。

　　1.本段中作者运用了哪些词语来赞美白杨树?

　　2.文章是如何由树联想到人的?

　　3.这一部分中连用了四个反问句，这一组反问句的意思是怎么逐步加深的?

　　参考答案：

　　一、1.一个“泛”字，富有动感，生动地表现了白杨树旺盛的生命活力。

　　2.作者用“力争上游”概括了白杨树的形象特征。

　　3.分别从干、枝、叶、皮等四个方面描写白杨树的特点。写干，突出了白杨树的直;写枝，突出了它的`直而紧靠;写叶，突出了它的向上;写皮，则主要点明它“微微地泛出青色”。

　　4.文章中用“倔强挺立”总写了它的性格特点，并用“参天耸立”“不折不挠”等词语加以深化，突出了白杨树在恶劣环境下坚强不屈的斗争性格。

　　二、1.用七个感性色彩强烈的褒义词语：“伟岸”“正直”“朴质”“严肃”“温和”“坚强不屈”“挺拔”热情赞美它是“树中的伟丈夫”。

　　2.以亲切谈心的语气将读者的视线引向“积雪初融”的高原，连用四个反问句，由树及人，写出了白杨树的象征意义。

　　3.第一句由树及人的过渡，启发人们深思不应该只觉得它是树。那么，应该觉得它是什么呢?后面三个“难道”，就由浅人深地写出了它的象征意义。“不想到’’、“不联想到”、“不更远一点想到”等词语就反映了一层比一层深的含义。第二句从白杨树的性格出发，点明白杨树“至少”象征着“朴质、严肃、坚强不屈”的北方农民。第三句从白杨树“傲然挺立”的形象出发，把它象征为在敌后坚强不屈守卫家乡的哨兵。第四句从白杨树的“靠紧团结，力求上进”的品质出发，把它象征为在中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族的精神和意志。感情得到升华，文章达到高潮。

　　《白杨礼赞》课后习题答案 2

　　阅读《白杨礼赞》选段，完成下面的题。

　　①那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。②它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。③它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。④它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。⑤它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。⑥这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的`一种树。⑦哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。

　　1.本段描述的顺序(结构方式)是

　　2.用“ ”划出本段的中心句。

　　3.最能表达这段文字的意思的词语是：( )

　　A.笔直

　　B.绝无旁枝

　　C.倔强挺立

　　D.力争上游

　　4.本段从白杨树的、、、四个方面描绘了它的美;最后一句已开始向描绘白杨树的美过渡了。

　　答案：

　　1.总——分——总

　　2.那是力争上游的一种树。

　　3.D

　　4.干、枝、叶、皮　形态(外形)　精神(内在)

　　《白杨礼赞》课后习题答案 3

　　白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！

　　汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，――这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。

　　然而刹那间，要是你猛抬头看见前面远远有一排――不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹(有病的样子)欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的。

　　那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。

　　那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的.枝。它的干通常是丈把高，像加过工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。

　　这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。

　　它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？

　　白杨树是不平凡的树，它在西北极普遍。它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒。

　　题目

　　10、文段中第一句与后四句的关系是____ __ 。(2分)

　　11、文段后四句是写白杨树的______ ，它们的结构关系是________ 。(2分)

　　12、这段文字的中心句是____ _。(2分)

　　13、如果把“这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树”改为“这是在北方风雪的压迫下保持着倔强挺立的一种树”表达效果好不好？为什么？(3分)

　　14、这段文字中，运用的修辞手法有___ 。(1分)

　　答案

　　10、总分

　　11、外形、并列

　　12、第一句

　　13、不好。因为原句中的表转折关系的关联词“虽……却……”在句子中起强调作用，强调白杨树的倔强挺立，这样着重表现白杨树的精神，如果改了就去掉了关联词达不到强调的效果。