导语：数学(mathematics)，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。数学在人类历史发展和社会生活中发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。下面分享一些关于数学手抄报资料，希望对大家有所帮助!
数学手抄报图片01
数学手抄报图片02
数学手抄报图片03
【数学手抄报资料】
“规矩”的传说
我国勤劳智慧的祖先，真不愧是创造发明的能手。在计算技术方面他们发明了算筹;在几何学应用方面，他们也发明了构造简单而功效卓著的工具“规”与“矩”，从理论上研究了几何学。
“规”就是画圆的圆规，“矩”就是折成直角的曲尺。关于规矩的发明，古代流传着好几种不同的传说。
有一种传说是，认为规矩是春秋战国时期著名的工匠鲁班发明的。
还有一种传说是，规矩在比鲁班早一二千年的时候就已经发明出来了。大禹治水的时候，还用规矩作过测量工具哩!
传说归传说。战国时期，规与矩已成为民间很普通的工具，这是公认的。“规”、“矩”的应用是我国古代几何学的雏形，战国时期墨家学派对几何学理论的研究，开辟了东方形式逻辑的新纪元。
松鼠救命与数学
瘸腿狐狸偷吃了小鸡崽，要打他6下。小熊朝手上吐了唾沫说：“我劲大，由我来打吧!”
小熊抡圆了胳臂，朝狐狸猛揍了5拳，狐狸“扑嗵”一声倒在了地上，口吐白沫，四腿乱蹬，奄奄一息。
小熊还嫌不过瘾，说：“你还欠我一下哪!去你的吧!”小熊猛踢了狐狸一脚。
狐狸也算命大，他掉在一棵树杈上，没有摔死。过了半天，缓过气来了。
一只小松鼠，左手拿纸，右手拿笔，在树上边走边说：“哎呀，这数学题可难死了，怎么做呀!”
小松鼠一脚踩在瘸腿狐狸身上，吓了一大跳：“唉呀，树上怎么会有只死狐狸?”
瘸腿狐狸半睁开眼睛，有气无力地说：“你才死了哪!”
“是活的?”小松鼠又吓了一跳。
瘸腿狐狸小声问：“你遇到难题了?我能帮忙吗?”
小松鼠说：“你伤得这样重，还帮我解题，真是好狐狸!题目是这样的：有三棵古树，它们的年龄分别由1、2、3、4、5、6、7、8、9中的不同的三个数字组成，其中一棵树的年龄正好是其他两棵树年龄和的一半，这三棵古树各多少岁?”
瘸腿狐狸说：“这题很容易。不过，我如果帮你做出来，你能帮我一把吗?”
“没问题!救死扶伤嘛!”小松鼠满口答应。
狐狸说：“你用这九个数字中最小的3个数：1、2、3组成123;和最大的3个数字组成789，而123+789=912，恰好是456的两倍。也就是说456正好是123与789和的一半。”
小松鼠高兴地说：“这三棵古树年龄分别是123岁、456岁、789岁。年龄可真大呀!要好好保护这些古树。”
瘸腿狐狸说：“我已经帮你把题算出来了，你帮我从树上下到地面吧!”
小松鼠“吱吱”叫了几声，不知从什么地方钻出好几只小松鼠。大家喊着号子，连拖带拽把瘸腿狐狸拉到了地面上。帮忙的小松鼠一转眼又都不见了。
瘸腿狐狸对小松鼠说：“我想吃点东西，我可不吃素食。”
小松鼠问：“你想吃什么?”
瘸腿狐狸说：“鸡、鼠共有49，100条腿往前走，请你想一想，来多少只鸡来多少只鼠，鸡我是不敢吃了，只好吃鼠啦。”
小松鼠问：“要吃几只鼠?”
“算算嘛!”狐狸列了个算式：
鼠的只数是(100-49×2)÷2=1(只)
小松鼠惊讶地问：“这1只鼠是不是我呀?”
“就是你小松鼠!”瘸腿狐狸张嘴扑上前去。
更多相关文章：
10.关于数学的手抄报图片