小学生学习科学知识能够在学习生活中感受到知识的应用和乐趣，同时，孩子的世界单纯又充满好奇，能够萌生许多有趣的想法。以下是语文迷网小编整理的科学手抄报资料，希望喜欢^^
颜色的奥秘
放假了!一说到放假，我的脸上早有了平常难有的笑容。今天，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶有事出去了，屋子里只剩下我一个人。我感到轻松无比，一会儿趴在窗台上看天上飘来飘去的云，一会儿摆弄着那些看了不知多少遍的书，一会儿躺在床上闭目养神。总之从他们走后，我就没停下来过。忽然，我脑子里冒出了一个念头：为什么我不画张漂亮的画呢?我边想边拿出两张白纸、五颜六色的水彩笔。画什么好呢?我找出一张画有植物和蝴蝶的图片，先用一张白纸铺在这张图片的上面把画描了下来，接着我拿出红色和绿色的水彩笔准备涂颜色，可不知怎么回事，我的头晕了起来，竟然拿起红色水彩笔朝植物上涂去，而把蝴蝶涂成了绿色。当我用惊奇的目光死死地盯着这幅画看了30秒钟。真糟糕!我涂错了颜色，应该是绿色的植物，红色的蝴蝶。我又朝那幅画看了一眼，然后叹了口气说：“还是重画吧!”我边说边伸手拿出第二张纸想重画，可当我把眼睛移向这张白纸时，你猜，我在这张白纸上看到了什么?我看到了绿色的植物，红色的蝴蝶。怎么回事?我见鬼了?我赶紧揉了揉眼睛，千真万确。这到底是怎么回事?莫非我的眼睛出问题了，还是出现了幻觉?我百思不得其解，哎，只有等妈妈回来帮我解开这个谜了!
“叮叮叮”门外传来了门铃声，我忙去开门，是妈妈他们回来了。我赶紧把刚才的怪事告诉了妈妈。妈妈照我说的先看画有红色植物和绿色蝴蝶的那幅画，然后再看另一张白纸，果然在那张白纸上妈妈也看到了绿色的植物和红色的蝴蝶。妈妈说：“让我们来问一下《十万个为什么》吧?”终于我们在书上找到了答案：原来人的视网膜有三种细胞——一种看红色，一种看绿色，另外一种看蓝色(你看到的所有其他颜色都是红、绿、蓝的混合色)。但是如果你盯着看红色、绿色这两种颜色中的任何一个时间太长，那么看这种颜色的细胞就会关闭，然后你会看到剩下的那种颜色。哦，原来如此!这就是为什么在白纸上会出现令人迷惑的颜色变化的原因。
富兰克林的避雷针
本杰明·富兰克林是在偶然的机会想到发明避雷针的。
富兰克林最著名的发现是统一了天电和地电，破除了人们对雷电的迷信。在用莱顿瓶进行放电实验的过程中，富兰克林面对着电火花的闪光和劈啪声，总是禁不住与天空的雷电联想 起来，他意识到莱顿瓶的电火花可能就是一种小型的雷电。为了验证这个想法，必须将天空中的雷电引到地面上来。
1752年7月的一个雷雨天，富兰克林用绸子做了一个大风筝， 风筝顶上安上一根尖细的铁丝，又用丝线将铁丝联起来通向地面，丝线的末端拴一把铜钥匙，钥匙又插进一个莱顿瓶中。富兰克林将风筝放上天空，一阵雷电打下来，只见丝线上的毛 毛头全都竖立起来，用手靠近铜钥匙，即发出电火花。天电终于被捉下来了。富兰克林发现，储存了天电的莱顿瓶可以产生一切地电所能产生的现象，这就证明了天电与地电是一样的 。
在1747年，富兰克林就从莱顿瓶实验中发现了尖端更易放电的现象，等他发现了天电与地电的统一性后，就马上想到利用尖端放电原理将天空威力巨大的雷电引入地面，以避免 建筑物遭雷击。
1760年，富兰克林在费城一座大楼上树起了一根避雷针，效果十分显著。 牛顿被苹果砸死了，从而发现了万有引力定律。