初一数学手抄报内容

时间：2025-10-19 02:19:35 语文迷我要投稿

初一数学手抄报内容

　　数学是一门基础学科

初一数学手抄报内容

　　数学成绩的好坏直接影响到以后物理、化学的学习。

　　初一年级是一个特殊的年级，是小学和初中衔接的重要时期，又是初中学习习惯的养成期。

　　由于从小学到初中的数学内容由文字发展到符号、由具体发展到抽象、由静态发展到动态......学生的认知结构发生了根本的变化，所以小学的数学学习和初中的数学学习在方法上有着很大差异。

　　这些变化也导致很多的学生在小学还能考80-90分，进入初一以后还没有反应过来可能就已经落在别人后面了，数学成绩更是在及格线上下挣扎着，严重打击了学生的学习数学信心和兴趣。

　　因此，重视初一数学学习中要注意的问题，能为适应初中数学的学习提前做好准备。

　　“初一学生的数学学习中会有以下几个方面的问题”

　　1、数学语言不严谨。

　　语言的严谨性是数学的基本特征，初中数学要求数学语言的表述要完整严谨。但许多初一学生往往不注意数学语言的严谨性，以为找到了问题的答案就行了，只注重问题的结果而不注意计算和说理的过程，不能完整解题。久而久之会养成学生不好的学习习惯，对以后的学习带来障碍。

　　2、抽象思维的能力有待提高。

　　小学的运算以数字运算为主，简单直观。进入初中以后，字母代数式的运算成为主流，内容较为抽象，不仅注重计算而且注重简单的证明。同时随着几何知识的深入学习，对学生的想象力有了较高的要求，计算和说理过程要求严谨准确。难度相比小学有了很大的增加。稍不留心就成了学困生。

　　3、小学学习方法的干扰。

　　有不少的学生，尤其是参加过小学所谓竞赛辅导的学生。进入初中后仍抱着小学的思考方法不愿意放弃，不愿意用初中的数学思想解决问题。比如，应用题的学习中有不少的学生不愿意用方程思想，总想尝试用小学的算术方法。

　　4、缺乏举一反三的能力，不会归纳总结。

　　小学的知识点少，小学数学学习往往偏重于模仿，依赖性较强。学生只要记住公式和老师的例题，一般都可以类比得到答案。因此，学生不注重独立思考和对规律的归纳总结。

　　5、读题的能力不够。

　　进入初中以后，数学知识与生活情境的结合题型越来越多，数学的题目信息含量会越来越大，题目的长度会越来越长。学生看到题目就心浮气躁，不能静心思考问题。有些学生发感叹说,做数学题跟做语文的阅读题一样。

初一数学手抄报4

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