四年级数学手抄报1
四年级数学手抄报2
该怎样学好变化无穷的数学?
数学是一科前后联系十分紧密的学科，如果前面学得不够好，那么后面的内容自然无法消化。特别二年级是一个过渡期，这时一定要督促孩子们学好算术。
算术是开始学数学的基础，如果学不好算术，后面的课程自然跟不上。而且，比起学好单纯的加法、减法，熟悉算术的原理更为重要。
二年级已经开始涉及千位以内的数，培养正确运算十进位加减法的能力很重要。因为下一步还要学习乘法，在背诵九九乘法表之前，最好在实际生活中引导孩子告诉他什么是乘法，日常生活中哪里会用到乘法。
怎样选择数学补习班?
数学补习班一般是按照学年的不同来进行编制，有些还会以成绩再分成不同的班级。在选择补习班的时候，要切实考虑到孩子的数学程度。
在一个适合他的班级里取得好的成绩，会带给他学习上的成就感，也会激发他学习数学的兴趣。
另外，还要考虑到补习班的课程安排和晋级方式，比起该补习班培养出多少数学竞赛的菁英，我们更应该注重其在教学制度方面的管理好坏与否。
提早学习应该进行到什么程度?
除非有特殊考量，否则所谓的提早学习，只需比正常的教学进度提前一个单元就好。
从二年级升入三年级后，数学的难度加深，孩子所遇到的困难也会增加，所以在复习一年级课程的同时，应尽量多接触三年级的内容。专家建议，最好在二年级的寒假时，提前学习三年级第一学期的数学课程。
指导数学练习簿的要领
一、跟不上学校正常教学进度的孩子
对于不能充分理解教科书内容，练习题错误频繁的孩子而言，眼前的目标应该是熟练已经学过的验算方法，让每个单元的答题正确率提升至百分之七十以上。
一般来说，每本练习簿上的题目，通常都为该单元的学习要点，通过做题目，可以找到孩子们不能理解的部分，并对照教科书进行学习。
二、学习成果较佳的孩子
针对较能理解学校课程、学习成果较佳，同时练习题错误也较少的孩子，同样要为他们找到错误发生的原因，确保其充分理解了单元内容后，然后就可以进行更为进阶、难度更高的测试。
在家中进行的数学学习
一、找出多种解法
针对一个问题找到多种解决方法，是培养问题解决能力和理论性思维能力的捷径。比如说，十加十等于「二十」是个已知的结果，除此之外，还可以找到多种可以得到「二十」这个结果的方法。
二、充分使用备注
在学习数学的过程中，应该充分利用课本旁边的空白处，将当天老师所讲的重要内容记下来，便于以后的复习。如果可能，可以试试用参考书或教科书上没有提及的解答方法，独立完成作业。
三、及时解决错误
父母可以在孩子的练习簿上一上，标示出错误的地方，换种方式让孩子再次解答;如还有不明白的地方，可以把问题带到学校或补习班询问，之后再复习一次该问题的内容，作为该问题学习的结束。
四、充分利用数学笔记
为孩子平时学习，使用的多是教科书或练习簿，而很少会用到数学笔记。但这种情况下，孩子容易忽视解决问题的过程，而只注重答案。最好可以替孩子准备一本数学笔记(购买市面上常见的空白本子即可)，让孩子详细记录下解答问题的过程，如「哪里是不明白的地方」、「该问题的类型」。
《数学啊，跟我一起玩》作者李元英的数学教育技巧
四年级数学手抄报3
一、开始最重要
数学学习中最重要的一点，便是「感受到学习是件有趣的事，并能够从中获得成就感」。
身为家长，只在乎结果的观念是错误的，应该从一开始，就引导孩子去享受学习过程的快乐。
如果家长过分期待孩子的得失，可能会让他们产生厌学情绪。应该仔细观察孩子的喜好，并找到最适合他的学习方法。
二、找到学习的动力
管做什么事情，一旦感受到其中乐趣，即便没人要求，孩子也会自动地去做。数学也好，文学也好，钢琴也好，等到孩子真正产生兴趣的时候，再引导他们独自完成整个学习的程。
三、不要勉强孩子做太多
要培养孩子们的创造力，养成独立做事的心态，是需要一定的时间和环境的。如果对孩子要求过多，肯定会降低他们做事情的积极度，所以应该为他们创造一个可以自由休息和思考的空间。
父母们自己选择教材来教育孩子(正俊妈妈刘恩淑)
刘恩淑是小学二年级的正恩，和六年级的正俊这对兄妹的母亲，在数学教育方面有着独特的兴趣。
自从大儿子升小学后，她就发现其对数学有着特殊潜能和爱好，因此便积极寻找可以培养孩子数学才能的教育中心。
偶然一次机会中，她找到了「Wise英才教育学院」。之所以选择这所学院的理由是，比起提早学习，该学院更注重的是基础能力的培养。
因为知道不问断的预习和复习，是学好数学的关键，因此在此同时，这位母亲也亲自挑教材，在孩子结束了补习班课程以后，在家里对孩子进行数学教育，并且每周固定让孩子做两到三次的测验。
，三人合用一个菜碗，四人合用一个大酒碗，一共用了15个碗。”你知道来了多少客人吗?