我读书我快乐手抄报
初中生我读书我快乐办报资料：课外阅读的方法
1、分析课题。昆山学大教育高考语文辅导老师表示对于高中的语文教材而言，更加的具有系统性，不在像初中和小学的教材一样比较零散，比如高中生的课题固定的分为小说单元、文言文单元、议论文单元、外国文学单元等，因此在学习的时候目标就会异常的明确，通过提前分析不同课题所需要的不同技巧，以便提前做好相应准备。
2、有推理能力。昆山学大教育语文辅导老师认为推理能力是高中生必须具备的素质，在许多的文章中一些内容表达的比较含蓄，还有一些内容完全是采用暗喻的方式，面对这种情况同学们必须能够自己分析，从给出的一些现象，推断出作者想要表达的东西，在一些用词用句上作者这样用的目的，好处是什么?都要有所推断。
3、要有总结。昆山学大教育语文老师表示学习语文的方法是多种多样的，不可能有一个同学知道了一种方法用过之后就会是非常的适合自己，然后语文成绩就有怎样的提高，在正常情况来看这根本是不可能的，所以同学们在用一种学习技巧的时候，一定要有一个总结，以便做出相应的调整。
比如就以一个月为期限，昆山学大教育高考语文辅导老师在此打一个比方，比如同学们在学习中增加了课前预习的环节，然后在下一次月考之时，看一看自己的学习成绩有没有提高，然后对比一下语文预习所占用的时间对其他的科目有没有影响，这种综合的考量之下，在做出自己适不适合课前预习的判断。有总结才有提高。