精美教师节手抄报1
教师节手抄报资料：老师为什么称谓老师?
老，古时对公卿大夫的尊称。《礼记·王制》：“属于天子之老二人。”《左传·昭公十三年》：“天子之老，请帅王赋。”这里的“老”均为上公、大夫。
师，用于对教师的称呼，源自唐代韩愈《师说》：“师者，所以传道授业解惑也。”此后，就把“老”和“师”合称，作为学生对教师的尊称。请注意哦，“老师”的“老”可不同于“老张”、“老李”、“老大”、“老虎”等作为助词的“老”，而是与“师”两个尊称的合称。
到了明、清两代，生员和举子对主试的座主和学官也称“老师”。说起“老师”这个词，其实并不是唐朝以后才出现的。
《史记·孟子荀卿列传》中已经有记载：“齐襄王时，而荀卿最为老师。”不过当时仅指年辈最尊的学者。现在你知道了吧，“老师”是个尊称，这可是尊重老师的一种称呼哦!就是人家年龄再小也不能称“小师”啊!
精美教师节手抄报2
拓展：从古至今对老师的称呼有N种师傅——原为春秋时国君的老师。
夫子——古代对老师的一种尊称，尤其流行于旧时私塾。
师长——教师的尊称。外傅——古代对教师的特称。
博士——经学教师称“博士”。至唐朝时期，各专业学校更有“律学”、“算学”、“书学”博士之分。
教授——原为学官称谓，从宋代开始，宋学、律学、医学、武学等科均设“教授”，以传授学业，后世相沿。讲师——讲授武事或讲解经籍的教师谓“讲师”。
助教——古代学官名。教师——西晋武帝咸宁四年设置，协助国子、博士教授生徒。南北朝、隋代相沿设置。
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