同义词辨析不是一个新问题，辨析方法也基本形成了一个共识，即从词义轻重、范围大小、词的色彩、语法关系等方面入手。但在指导学生复习的过程中，我发现上述方法与同义词辨析题的解题实际有很大距离，缺乏指导性。纵观高中语文测试同义词辨析题中所涉及的同义词，绝大多数都有一个相同语素，这一语素主要体现了同义词间的“同”，而对词义的差别没有明显的影响，同义词间的差别主要体现在那些相异语素上。因此辨析同义词的关键实际上就是辨析相异语素间的差别。
那么，同义词间相异语素的差别体现在什么地方呢?笔者通过对训练中常见的一千多个同义词的比较分析，发现主要在如下几个方面。
1、语素意义不同而使同义词词义各有不同的侧重点。这种情况最多。如：
培植——培育：植，栽种;育，生育。“培植”有栽种并细心管理之意;“培育”指培养幼小的生物使它发育成长。二词各侧重不同的生长阶段。
侵袭——侵蚀：袭，袭击;蚀，损耗。“侵袭”指侵入并袭击的行为，而“侵蚀”指侵害并使之受损。分别侧重过程和结果。
紧缺——紧俏：缺，缺乏;俏，指货物的销路好。“紧缺”指货物、资金或人员因短缺而紧张，“紧俏”指商品因销路好而供不应求。二词各侧重不同的角度。
从而——进而：从，跟着;进，进一步。“从而”表示上文是原因，下文是自然产生的结果、目的等，表承接;“进而”表示递进关系。二词各侧重不同的关系。
表示侧重点不同的同义词再比如：
化装——化妆 遏制——遏止 侦察——侦查 漠视——轻视 体味——体验
精当——精辟 吟诵——吟颂 慎重——郑重 信赖——依赖 终止——中止
消失——消逝 法制——法治 学历——学力 年轻——年青 品位——品味
国是——国事 严密——周密 截止——截至 干涉——干预 法治——法制
2、语素意义不同而使词义轻重和范围大小不同。如：
收集——搜集：收，收拢;搜，搜寻。“收集”只指聚集在一起，而“搜集”指到处寻找并聚集在一起。后者词义明显重于前者。
衰退——衰败：“退”是减弱，“败”是破败。后者显然语义较重。
违反——违犯：“反”指方向相背，“犯”是抵触。“违犯”比“违反”词义重。
边界——边境：“界”是界限，“境”是区域。边界，两国间的界限;边境，靠近边界的地方。两者所指范围大小不同。
此类同义词再比如：
侵吞——鲸吞 促使——迫使 契合——吻合 开阔——开朗 时代——时期
闪烁——闪耀 积淀——积聚 典型——典范 出现——涌现 包括——囊括
3、语素意义不同而使词义适用于不同的对象和场合。
苍茫——苍莽：“茫”指无边际，“莽”指密长的草。“苍茫”指大地、暮色等广阔无边的事物，而“苍莽”则与草木、密林等幽深的事物相搭配。
反思——反省：“思”是思考，可好可不好，而“省”指检点自己的行为，只指不好的一面。所以“反省”只指能反省自己的错误和不足。
乞求——祈求：乞，向人讨要;祈，祈祷，与宗教仪式有关。所以前者是对人，后者往往对上天和神灵。
启用——起用：启是开启，起是起用。因而“启用”多指设备设施开始使用，而“起用”指退职、免职人员的任用。
此类同义词再如：
敦促——督促 祛除——驱除 终生——终身 侵略——侵犯 开阔——开朗
贯穿——贯串 庇护——庇佑 辨别——辨认 杂乱——凌乱 整治——整改
4、语素意义表示动作的不同方式，使同义词意义有所不同。如：
蜕化——退化：退，减退;蜕，蛇、蝉等脱皮，是脱胎换骨的变化。“退化”指事物在进化中逐渐变化的过程，“蜕化”比喻腐化堕落等本质的变化。
乱用——滥用：乱，随意;滥，过度。乱用，无条理、无秩序地用;滥用，无限制地用，不该用、不必用也用。
熔化——溶化：前者指物体受热后变成液体，后者指物质在液体中化开。
侧目——刮目：侧目，斜着眼看;刮目，指彻底彻底改变眼光。
此类同义词再如：
透露——披露 掩盖——掩饰 核定——商定 误解——曲解 争议——异议
摆脱——解脱 阻击——狙击 标识——标示鉴赏——鉴赏 贯注——灌注
5、语素意义不同而使同义词词义的指向不同。
传递——传播 ：“递”是单向传承，“播”是大面积多向传扬。
授权——受权：“授”是授予，“受”是接受。方向相反。
抱怨——报怨：“抱”和“报”分指对己和对人，故“抱怨”指自己不满情绪，“报怨”则指向别人报仇。
此类同义词再如：
反应——反映 派生——衍生 质疑——置疑 聆听——倾听 抚养——赡养
垂询——征询 夸耀——夸奖 引荐——引见 致病——治病 惠赠——敬赠
此外，还有的同义词由于语素的不同而使词具有不同的色彩。如“大肆——大事”、“唆使——指使”，“肆”“唆”均是贬义语素，使二词具有不同的感情色彩;“遇难——罹难” 由于“遇”“罹”二语素分别具有白话和文言色彩而使二词具有不同的语体色彩。还有的同义词因语素不同而具有了不同的词性，如“正规”和“正轨”、“盈利”和“营利”、“统率”和“统帅”等。
总之，仔细分析不同语素间的细微差别，有助于我们把握同义词的区别。当然，要想真正掌握其不同用法，正确解答同义词辨析题，还必须结合具体的语言环境综合考虑，仔细辨别，正确选择。