学生读书手抄报文字

时间：2022-09-18 22:11:03 手抄报我要投稿

学生读书手抄报文字

　　书本带给我们的是无限的知识和精神世界的满足，很多人喜欢读书，就是因为书本中的世界是另一个世界，是一个充满着神奇幻想和美好的世界，读书的时候我们抛开生活中的烦恼，专心投入到书本的世界中，感受书本带给我们的美好享受。下面是关于的学生读书手抄报文字内容，欢迎阅读！

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　　学生读书手抄报

　　怎样养成好的读书习惯呢？

　　（1）看目录速读全书，掌握风格。

　　（2）回想自己所了解的，比作者多及少的地方（绝大多数是少）。

　　（3）即然少，自己想从这书里看到什么问题，什么是自己最感兴趣的，对自己最有帮助。

　　（4）目标确定后，规定时间。

　　（5）重点放在目录，大标题，和每章节的开头结尾处，这样速度快而且能抓住重点。

　　（6）记下一些好的句子或重点段落。

　　（7）读书过程中，随时保持“批判性思维”。让自己的思路活跃起来，把每一个能联想起来的点画在导图上，同时写作者优缺点，自己的看法，还可以参考哪些等。

　　（8）最后复习一遍，选择重点段落完善导图。

　　（9）自己整理笔记，总结收获。五。好书推荐：列举必读书目，并介绍故事梗概。

　　古人勤奋读书典故

　　1、悬梁刺股

　　形容发愤读书的典故。悬梁，语见《太平御览》卷61引晋张方《楚国先贤传》：“孙敬好学，时欲寤寐（打瞌睡），悬头至屋梁以自课”；刺股，语出《战国策·秦策一》：“（苏秦）乃夜发书。陈箧数十，得太公《阴符》之课。伏而诵之。简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股（大腿），血流至足。”

　　2、牛角挂书

　　形容勤奋读书的典故。《新唐书·李密传》：“（李密）闻包恺在缑山，往从之。以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。越国公杨素适见于道，按辔蹑其后，曰：'何书生勤如此？’密识素，下拜。问所读，曰：'《项羽传》。’因与语，奇之。归谓子玄感曰：'吾观密识度，非若等辈。’玄感遂倾心结纳。”后人遂以 “书横牛角”、“角挂经”、“茧栗挂汉书”、“束书牛角”、“书挂（牛）角”、“牛角之悬”来形容勤奋读书。或以“挂犊之才”、“牛角书生”来指勤奋学习而才思卓捷的书生。

　　3、韦编三绝

　　形容刻苦认真读书的典故。语出《史记·孔子世家》：“（孔子）读《易》，韦编三绝。曰：'假我数年，若是，我于《易》则彬彬矣（研究得差不多）矣。’”韦编，是用来串连竹简的熟牛皮；三绝，是断了三次。此典的其它形式有：“绝编”、“三编绝”、“韦三绝”、“绝韦编”、“三绝韦编”等。

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