导语：学语文多看书可以了解到许多独到的观点，看到一些内涵丰厚的文章，使自己也变得爱思考起来。
一、看拼音，写句子。
ràng wǒ men tōng guò zōng hé xìng xué xí，
，
gǎn shòu xìn xī chuán dì fāng shì de kuài sù fā zhǎn。
。
二、选择括号里不恰当的字。
⑴ 啊，爸爸的咳嗽和东南风好(象像)真有(联连)系!
⑵ 我家(附付)近的硫酸厂排出的是有毒的二氧化硫(汽气)体。
⑶ 唐朝开国元(勋损)中，有诸将徐氏、安氏、杜氏、郭氏、麻氏、鲜于氏等，因立功被皇帝赐(于予)李姓。
三、给带点的字选择正确的解释(只填序号)。
信：①诚实，不欺骗; ②信任; ③随便; ④消息; ⑤函件。
⑴ 今天，我收到了在远方的朋友的来信。
⑵ 我们要做一个讲信用的人。
⑶ 我们说话时千万不能信口开河。
⑷ 计算机网络为我们提供了世界各地的信息。
四、按要求写句子。
⑴ 计算机网络把全世界连成一家，“天涯若比邻”已经不再是梦想。(改为“被”字句)
。
⑵ 爸爸的咳嗽和空气污染有关系。(改为反问句)
?
⑶ 我们要养成在学习和生活中留心信息、运用信息的习惯。(缩句)
。
⑷ 有的同学每天长时间上网。
这些同学视力严重下降，甚至视网膜脱落。(用关联词把两句话合并成一句话)
。
⑸ 电脑因为丰富了我的知识，所以增长了我的才干。(修改病句)
。
五、根据阅读材料填空。
⑴ 19世纪30年代，莫尔斯发明了
。后来，贝尔发明了
。
⑵
年，第一台多媒体电子计算机诞生。它的一个突出的特点是
。
⑶
年，美国政府提出建设“信息高速路”的计划，“信息高速路”指的是
。
⑷ 《古人传递信息的故事》中告诉我们古人通过
、
和
等来传递信息。
⑸ 今天，我们可以通过
、
、
等方法来关注自己感兴趣的信息。
⑹ “忠言逆耳利于行”的上一句话是
。
⑺ “烽火戏诸侯”这个故事使我们知道，早在
多年以前，我们的先人就已经利于
传递信息了。
⑻ 研究报告是一种应用文，有约定俗成的格式。研究报告的一般格式是：先写
，然后写前言，再写
，最后写
。
六、阅读短文，回答问题。
我在163网上遨游
我爸爸在市电信局搞技术管理工作，工作上常常使用电脑。我从小耳濡目染，便对电脑产生了浓厚的兴趣。记得我还姗姗学步时，就时常乘大入不备，挨到电脑桌边，敲几下键盘过把瘾。自从家里有了多媒体电脑以后，我这个小不点儿正式开始偷偷地借光学艺了。
如今，爸爸见我对电脑真有点爱不释手，就让我申请加入了163网──即国际计算机互联网，于是我拥有了一个属于自己的终生电子信箱(E-mail)。163网对我们少年儿童来说，真是一个五彩缤纷的世界。网上有很多专门为我们开设的儿童站点，它们以绚丽迷人的色彩、风趣多变的动画和活泼轻快的音乐吸引着我们。我曾浏览过网上的中文儿童园地“露露园地”。它收集了几百个儿童酷爱的站点，这些站点好比一个个寓教于乐的大课堂。在那里，即使你是幼儿园的小朋友也可以认字、画画，可以学儿歌、读唐诗、听故事;上学的同学就可以学到更多的文化科学知识。在网上不但可以阅览《儿童英文报》、《娃娃画报》、《十万个为什么》等读物，还可以观赏到中央电视台当天播放的“大风车”节目呢。
前不久，我还来到了中央现代教育技术信息资源库站点。哇!这里的信息也真丰富，简直令人目不暇接。有教学软件、实用软件、同步教学、知识教育、文化教育、植物园、动物园等等。单说东南西北动物园，就有活泼可爱的熊猫，凶猛的老虎，笨重的狗熊，抓耳搔腮的猴子，拖着尾巴的白面狼，灵气十足的云豹等。它们有声有色，栩栩如生，真使我流连忘返。
啊!在电信163网上遨游，真使我大开了眼界。我爱上网，上网真棒!
⑴ 根据文章内容说说下列词语的意思。
163网：
。
E-mail：
。
⑵ “露露园地”是一个
的大课堂，幼儿园的小朋友在那儿
、
、
、
、
;上学的同学还可以
。
⑶ 中央现代教育技术资源站点，信息丰富，有
、
、
、
、
、植物园和动物园等。
⑷ 文中最能表达我对“上网”感情的一句是：
。
⑸ 用“爱不释手”写一句话。
七、口语交际。
读了《我在163网上遨游》这篇短文之后，你一定深受启示吧?这次口语交际，请你谈谈应该怎样上网才对我们小学生有好处，并把你想说的话写下来。(100字左右)
八、快乐习作。
你在远方的表弟一放学就上网吧玩网络游戏，经常玩到顾不是上吃饭，学习成绩开始直线下降。请你给他写一封信，运用有关沉迷网络的危害性的知识劝导他远离网络游戏，把精力集中到学习上来。题目自定，内容具体，有真情实感，语句通顺，书写工整，不少于400字，而且要注意书信的格式哦。