一、书法展示。请将下面一句话工整、规范地写在下面的方格里。（5分）
读经典的书籍，有如和过去最杰出的人物促膝交谈。
二、积累与运用(29分)
1、查字典。（3分）
“麻烦”中的“烦”字用音序查字法，先查音序；用部首查字法，先查部，除去部首还有画。“烦”字有下列解释：①苦闷；②又多又乱；③厌烦。“麻烦”中的“烦”字取义。
2、读拼音，写词语（4分）
Zhao ze ai e shun jian zhan fang
3、在括号里给带点词填上合适的反义词。（4分）
〈1〉老师出的题很简单，一点也不，同学们很快就交了卷。
〈2〉春风吹来了，大地不再，人们的身心一齐苏醒。
〈3〉雪地上清晰的脚印，越来越，最后消失在远方。
〈4〉太阳出来了，往日平静的小巷开始起来。
4、火眼金睛（请在全对的一组后面打上“√”）（4分）
A、浩瀚 金龙献端 索然无味 搏即万里长空
B、年记 呼风唤雨 质扑无华 千里送鹅毛
C、郑重 转瞬即逝 无地自容 无限风光尽被占
D、回味 泌人心脾 馋延欲滴 迎接旭日东升
将上面错误的词语或诗句改正过来，写在下面的横线上。
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5、对号入座。（4分）
持续 继续 连续 陆续
A.爸爸工作了两天两夜。
B.我会在脑子里把这个故事编下去。
C.体育课结束后，同学们走进教室。
D.中韩两国的经济文化交流已经了一千多年了。
6、句子创作室（10分）
（1）太阳发出光。
扩句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）小树长高了。（改成拟人句）
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（3）大家不禁忍不住笑了起来。（修改病句）
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（4）多读多练，作文会进步。（加上关联词）
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（5）直到中年以后再拿起这本书，才尝到了一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。（用加下划线的词写句子）
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三、口语交际。（6分）
小军考试取得了班级第一名，他很骄傲，尤其瞧不起班里学习成绩差的同学，他的朋友小康很想劝劝他。请发挥想象，写一写他们的对话。
小康：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
小军：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
小康：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
小军：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四、根据原文填空。（8分）
1、即令你，也没有任何栅栏能你在书的王国遨游的。
2、一个微笑，仅有几秒，就；留下的回忆，。
3、是叶公非好龙也，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、默写古诗《秋浦歌》。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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