【2017五年级下册第一单元测试卷】
一、看拼音写词语。 (25分)
ɡāo ɡē lǜ tǎn róu měi xuàn rǎn ɡōu lè dī yín qí lì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
sǎ tuō yū huí jí chí lǐ mào jū shù qīnɡ xī chā zuǐ
( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )
fēn biàn fǔ mō jiè shào xīn jiānɡ xiàn rù xiū sè shuāi jiāo
( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yí bì qiān lǐ cuì sè yù liú jīn piāo dài wǔ hún huánɡ yì tǐ
( )( ) ( ) ( )
二、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是( )。(3分)
A、乐( lè)趣 目的(dí)地 拨(bō)转 不计其数(shǔ )
B、高歌一曲(qū) 喷(pēn )出 商贸( mào) 枝干(gàn )
C、陷(xiàn)入 狰(zhēng)狞 效率(lǜ ) 勾勒(lè )
三、下列各组四字词语中，没有错别字的一组是( )(3分)
A、严阵以待 杯水车新 精神饱满 一碧千里
B、美轮美焕 翠色欲流 银装素裹 费寝忘食
C、襟飘带舞 浑黄一体 高大挺秀 天高气爽
D、叮零叮零 天崖碧草 斗志高昂 七零八落
四、下列一组句子中，没有语病的一句是( )。(3分)
A、这学期，我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。
B、六月一日上午，我们去公园玩了一整天，个个意犹未尽。
C、科技人员废寝忘食、夜以继日地实验。
D、这次语文考试，全班同学普遍成绩提高了。
五、按要求改写句子。(8分)
1、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?(改为陈述句)
2、在通向新疆的路上，有许许多多的白杨树。(缩句)
3、读了这本书，使我受到了深刻的教育。(修改病句)
4、老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子。(改为“把”字句)
六、按课文填空，并把下面的诗句补充完整。(14分)
1、那里的天比别处的更可爱，空气是那么( )，天空是那么( )，是我总是想( )，表示我满心的( )。在天底下，一碧( )，而并不( )，四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的( )绣上了白色的( )。那些小丘的线条是那么( )，就像只用绿色( )，不用墨线( )的中国画那样，到处( )，轻轻流入( )。
2、爸爸的微笑( )，脸色变得( )。他说：“白杨树从来就这么( )。哪儿需要它，它就在哪儿很快地( )，长出粗壮的枝干。( )遇到风沙还是雨雪，( )遇到干旱还是洪水，它( )那么( )那么( )，不( )，也不( )。”
3、 九 曲 黄 河 万 里 沙，_________________________________ 。
_________________________________，同 到 牵 牛 织 女 家。 (浪淘沙 唐·刘禹锡)
七、品味探究。(10分)
1、“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”这个句子运用了两个比喻，一个是把 比作绿毯，另一个是把 比作大花。
2、 “蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!” 你是怎样理解这句话的?
3、突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
“高大的白杨树”指 ;“几棵小树”指 。
这句话的含义：
八、根据下面所描绘的情境，回答下列问题。(3分)
一天你亲眼看见自己的好朋友正在欺负低年级的小同学，你会说：
_________________________________
九、阅读《草原》选段，回答问题。(16分)
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的，羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，即使人 ，又叫人 ，既愿 ，又想坐下 。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车的左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几坐蒙古包。
1、将文段中空白处补充完整。(4分)
2、用直线画出第一段中运用拟人手法的句子，用曲线划出第二段中运用比喻修辞手法的句子。(2分)
3、读下面句子，体会句子在表达上的特点并说说对这句话的体会。(4分)
(1)那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
(2)马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
4、这段话主要写 ，从中抒发了作者 的思想感情。在写作时，作者先写
，再写 ，最后写 ，是按照 的顺序记叙的。(6分)
十、阅读《白杨》选段，回答问题。(15分)
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。( )遇到风沙还是雨雪，( )遇到干旱还是洪水，它( )那么直，那么坚强，不软弱，( )不动摇。”
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。
他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。
现在呢，孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。这儿需要它们，它们就在这儿生根了。
爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
1、“疆”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。(2分)
2、在括号里填上合适的关联词(4分)
3、请用直线把爸爸介绍白杨的那段话画住。这段话点明了白杨树的特点是：
(4分)
4、本文在表达上有什么特点?(2分)
5、文段中写到“爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。”请发挥想像，说说爸爸可能在沉思些什么呢?
_________________________________(3分)