【五年级语文下册第二单元综合复习题】
一、给加点的字选择正确的读音。(6分)
亡赖(wáng wú) 澄澈(dēng chéng) 蚌壳(bàng bèng)
双臂(bì bèi) 剥莲蓬(bāo bō) 倭瓜(wō wěi)
二、看拼音，写汉字。(10分)
zhē zhù míng mèi suō yī jǖ jǘe huò huàn
shǎ guā jì mò zhān mào xiè méi róng páo
三、选词填空(4分)
诚恳 诚实 称赞 赞扬
1、在老师的耐心教育下，小军终于认识了自己的错误，并且( )地向老师作了检讨，他的这种知错能改的态度受到了老师的( )。
制造 创造 鼓励 鼓舞
2、我国自己( )的运载火箭发射试验成功，大大( )了一切愿为四化做出贡献的人们。
四、把下面的每组词按照一定的顺序排列(6分)
1.迎春花 腊梅 桃花 菊花____________________
2.欧洲 世界 罗马 意大利____________________
3.老年 儿童 青年 少年 中年____________________
五、 在括号里填上句子所使用的修辞手法(4分)
1.一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。( )
2.在我们的故乡——山上，不是有许多水晶和玛瑙吗?( )
3.它糊里糊涂听着小青石的话，一会儿竟睡着了。( )
4.车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。( )
六、默写古诗《牧童》。(5分)
作者：___________
__________________________________ ______________________________
__________________________________ ______________________________
七、按课文内容填空。(8分)
1、天行健，_________________________。(2分)
2、__________，白了少年头，___________。(2分)
3、不积跬步，__________;不积小流，__________。(2分)
4、《古诗词三首》中，儿童的形象惹人喜爱。《清平乐•村居》中是这样描绘的：_____________________，______________________。(2分)
八、阅读芳草地(28分)
(一)
我爱小院
一走进我家的大门，就会看见一个小小的院子。我在它的怀里长大，深深地爱着它。
它( )小，( )一年四季富有迷人的色彩。春天，万物复苏，院中的蔷薇花用一片翠绿向我们报告春天的信息。爬山虎也不甘示弱，舒展开黄绿眉眼的小芽，带来了满墙的新绿。美人蕉像一个亭亭玉立的绿衣少女迎来了夏天，在暖风中向我点头。金秋，秋菊迎风怒放，金黄的、墨绿的，一株株、一盆盆，装点着院子。一阵秋风吹来，喜树的叶子纷纷扬扬地掉下来，像一只只金蝴蝶在翩翩起舞。寒风送来了冬爷爷和雪姑娘，院子里披上了白毯，树枝上开出了朵朵白花。小院给我以美的享受。
小院的怀中生活着许多有趣的小生命：在枝头打架的白头翁，在墙壁上散步的壁虎，贪婪地从墙壁缝里伸出小脑袋的老鼠……妈妈常把这些小动物编在一起，讲成一个个我所喜爱的童话故事。
每年春天，爸爸总要爬上高高的喜树、女贞树，去整理树枝，左邻右舍的小伙子们常跑来帮忙，大家边说边干，好热闹。每当腊梅飘香的时候，我们总选出几枝怒放的送给邻居们，大家一起享受这迷人的清香。小院( )充满着欢声笑语，( )使我懂得邻里互助友谊深。
如今，虽然我长大了，即将成为一名中学生，要投入到广阔天地的怀抱中去， 。
1、根据短文的题目，联系文章内容，把文章的结尾补充完整。(2分)
2、选择恰当的关联词，填到文中的括号里。(2分)
不但……而且…… 如果……就……
不是……而是…… 虽然……但是……
3、用“//” 给文章分段。(3分)
4、用“ ”画出文章第二自然的中心句，这段话主要用( )和( ) 修辞手法来描写景物。(3分)
5、用“摘录法”概括第2、3、4自然段的段意。(3分)
第2自然段：
第3自然段：
第4自然段：
(二)
有人喜爱娇艳的牡丹，有人喜爱芬芳的茉莉;我，则喜爱那平凡的牵牛花。
乐于向高处攀登，这是牵牛花的本色。开始，她那纤细的茎蔓围着篱笆杆向上缠。慢慢地，篱笆被牵牛花占满了。只要从屋檐下拴几根绳子连在篱笆上，牵牛花又会沿着绳子向上爬去。那翠绿的叶片，红的、白的、紫的花，组成了条条花索，像是在屋前挂上了条条彩带。
牵牛花是凭着坚忍不拔的毅力向上登攀的。她把自己的身体全部缠绕在篱笆上，一点也不游离。正因为她缠得牢，攀得紧，风吹雨打也不会掉下来。偶尔被大风吹下来，她也不灰心，一有机会，就借助风的力量再次攀上去。
牵牛花一生一直在攀登。一天、两天，一月、两月，直到霜打叶落，生命到了最后一息才罢休。到了深秋，她虽然枯萎了，却留下一粒粒饱满的种子。明年，篱笆上、屋顶上，又将爬满奋力向上攀登的牵牛花。
我爱牵牛花。
1.用短文中的句子给文章加上标题。(2分)
2.联系上下文，解释画线词的意思：(4分)
乐于—— 本色——
坚忍不拔—— 游离——
3.画出文章中的一个比喻句。这句话中把( )比作( )。(3分)
4.写出文章中的一句拟人句。(1分)
5.把短文分成三段，写出段落大意。(3分)
6.三段之间的关系是( )。作者写这篇文章是为了赞颂牵牛花( )的精神，抒发( )的感情，所以作者把( )作为主要内容来写。(4分)
九、习作大舞台(30分)
请你写一封信给你的亲朋好友，向他(她)讲述一件你童年的趣事。
要求：1、注意书信的格式，要把事情经过写清楚，写出自己的真实感受。
2、字数在400字以上，注意语句通顺，书写工整。
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